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基于核心素養(yǎng)的體育與健康跨學科主題學習研究
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基于核心素養(yǎng)的體育與健康跨學科主題學習研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787576059083
- 條形碼：9787576059083 ; 978-7-5760-5908-3
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
基于核心素養(yǎng)的體育與健康跨學科主題學習研究 內(nèi)容簡介
《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》首次將跨學科主題學習納入課程內(nèi)容，旨在通過設(shè)計指向真實世界復雜問題的學習任務(wù)打破學校與社會隔閡、幫助學生培養(yǎng)高階思維、推動德智體美勞五育并舉，*終實現(xiàn)體育與健康核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。然而，對于當前學校體育研究領(lǐng)域?qū)W者與一線體育教師而言，跨學科主題學習是較為新穎的概念，對于其理論內(nèi)涵、設(shè)計流程與推進策略的研究較少。基于此，對基于核心素養(yǎng)的體育與健康跨學科主題學習進行理論與實踐探索具有重大價值。本書內(nèi)容主要包括：一是對體育與健康跨學科主題學習進行理論闡釋，分析其提出背景、研究進展、理論基礎(chǔ)、域外經(jīng)驗、整體思路；二是設(shè)計體育與德育、智育、美育、勞育、國防教育相結(jié)合的跨學科主題學習案例；三是提出跨學科主題學習的實施保障和發(fā)展展望，旨在為我國體育與健康跨學科主題學習的落地與發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐支持。具體而言，包含12章：體育與健康跨學科主題學習：課程改革新取向、體育與健康跨學科主題學習的研究進展、體育與健康跨學科主題學習的理論基礎(chǔ)、體育與健康跨學科主題學習的域外經(jīng)驗、體育與健康跨學科主題學習的整體思路、體育與德育跨學科主題學習的設(shè)計、體育與智育跨學科主題學習的設(shè)計、體育與美育跨學科主題學習的設(shè)計、體育與勞動教育跨學科主題學習的設(shè)計、體育與國防教育跨學科主題學習的設(shè)計、體育與健康跨學科主題學習的實施保障、體育與健康跨學科主題學習的發(fā)展展望。
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