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靜心教書 潛心育人——基于高中生核心素養提升的探索
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靜心教書 潛心育人——基于高中生核心素養提升的探索 版權信息
- ISBN：9787567032620
- 條形碼：9787567032620 ; 978-7-5670-3262-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
靜心教書 潛心育人——基于高中生核心素養提升的探索 內容簡介
本書分為教學研究和教育教學管理兩大板塊，通過英語名著閱讀教學、信息化教學和國際化教育的實踐及教學課題的引領，探索如何提升高中生學科核心素養的路徑與方法。通過班級管理、學校管理、教育隨感及管理課題的形式，探索如何引導學生形成個人終身發展和社會發展需要的**品格，將立德樹人的根本任務放在首位，提升學生的綜合素養與能力，使學生能夠適應未來社會，成為一個全面發展的人。本書的讀者對象為高中學生、家長與老師，尤其對高中的教師與管理者，有著很好的借鑒和引導作用。山東省教育科學“十四五”規劃課題《基于學科核心素養的高中英語名著讀后續寫“三讀三寫”學習活動研究》的項目成果。
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