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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)論
包郵 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)論
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
285
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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)論 版權(quán)信息
- ISBN：9787522925516
- 條形碼：9787522925516 ; 978-7-5229-2551-6
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)論 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書既有對(duì)新課標(biāo)的政策解讀, 又有小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論, 并從語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“識(shí)字與寫字”“閱讀與鑒賞”“表達(dá)與交流”(包含“寫話與習(xí)作”和“口語(yǔ)交際”)“梳理與探究”四大領(lǐng)域提出了具體的教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)。全書在構(gòu)思和編寫中始終堅(jiān)持三個(gè)原則: 一是體現(xiàn)*新研究成果。編者力求將新課標(biāo)頒布以來, 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的新思路新成果融入其中; 二是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。課程的目的是使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)基本的教學(xué)設(shè)計(jì)模式, 因此, 全書提供的策略方法具有鮮明的指向性和應(yīng)用性。
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