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案例化教學臨床教學案例集(內(nèi)科學)
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案例化教學臨床教學案例集(內(nèi)科學) 版權(quán)信息
- ISBN：9787576510287
- 條形碼：9787576510287 ; 978-7-5765-1028-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
案例化教學臨床教學案例集(內(nèi)科學) 內(nèi)容簡介
案例教學法(CaseMethod)又稱基于案例的學習(Case-BasedLearning，CBL)，即使學生通過對特殊事例的分析，掌握一般分析原理，并借助這一原理獨立分析和解決問題的教學方法。該教學也作為臨床課程在我校開展，但該教學方法的真正授課模式及授課效果評價一直沒有一個標準化的標準，在實際開展過程中，教師授課方法不一，學生學習效果不一。我們需要探索一種新的CBL教學模式，更高效，及實用。而新的CBL學首先需要有能滿足同質(zhì)化教學，及形象有效的統(tǒng)一教材。本教材首批選取內(nèi)科學14種常見病，基于真實臨床案例，以臨床診治為主線，在再現(xiàn)臨床診療全過程的基礎(chǔ)上，融合入專業(yè)及思政知識點。同時每個案例增加標準化病人培訓腳本，及真實情景教學模擬視頻。該教材既可以作為臨床醫(yī)生案例化教學的統(tǒng)一教材，保證教學同質(zhì)化。又可以作為臨床實習醫(yī)生接觸臨床真實案例及更好的學習診療過程技巧的參考書籍。
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