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激活思辨潛能:義務(wù)教育教學(xué)的新策略研究
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激活思辨潛能:義務(wù)教育教學(xué)的新策略研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787511394293
- 條形碼：9787511394293 ; 978-7-5113-9429-3
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
激活思辨潛能:義務(wù)教育教學(xué)的新策略研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書旨在深入探討義務(wù)教育階段教學(xué)中思辨能力的培養(yǎng)，通過系統(tǒng)的理論分析與實(shí)踐案例，為教育工作者提供一套全面、實(shí)用的教學(xué)策略。全書共分為六章，從義務(wù)教育階段教學(xué)的基礎(chǔ)概述到思辨能力的深入認(rèn)識(shí)，再到具體的教學(xué)策略與實(shí)踐案例，層層遞進(jìn),構(gòu)建了一個(gè)完整的研究框架。本書是一部集理論性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性于一體的著作，不僅為義務(wù)教育階段的教學(xué)提供了新的視角和思路，也為教育工作者在培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力方面提供了主貴的參考和借鑒。
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