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我在美國(guó)教美術(shù):用形象思維開(kāi)啟孩子的創(chuàng)造力
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我在美國(guó)教美術(shù):用形象思維開(kāi)啟孩子的創(chuàng)造力 版權(quán)信息
- ISBN：9787102094823
- 條形碼：9787102094823 ; 978-7-102-09482-3
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
我在美國(guó)教美術(shù):用形象思維開(kāi)啟孩子的創(chuàng)造力 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為作者根據(jù)在美國(guó)執(zhí)教大眾美術(shù)教育30余年的豐富經(jīng)驗(yàn)，介紹了藝術(shù)思維、形象思維在美國(guó)業(yè)余美術(shù)培訓(xùn)中是如何進(jìn)行的，業(yè)余美術(shù)培訓(xùn)和美國(guó)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)申請(qǐng)，以及進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習(xí)有著怎樣不可分割的聯(lián)系，還有業(yè)余美術(shù)培訓(xùn)對(duì)從事科技、醫(yī)學(xué)、金融等行業(yè)的學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的影響，*后，作者分享了自己對(duì)形象思維的力量、藝術(shù)與科技并存的創(chuàng)新型人才模式的觀點(diǎn)和在這一基礎(chǔ)上做的藝術(shù)實(shí)踐的成功案例。同時(shí)列舉了藝術(shù)家、科學(xué)家、發(fā)明家的故事，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行了補(bǔ)充論證，使大家認(rèn)識(shí)到形象思維在青少年美育方面的作用，并大力呼吁對(duì)其的關(guān)注和培養(yǎng)。
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