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普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)測評:命題、測量與分析
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普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)測評:命題、測量與分析 版權(quán)信息
- ISBN：9787303304004
- 條形碼：9787303304004 ; 978-7-303-30400-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)測評:命題、測量與分析 內(nèi)容簡介
為全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合我國高考改革新政的要求， 2014年12月，教育部委托原教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會，組織專家開展了普通高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作。此次普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂，研制以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，力圖實現(xiàn)從內(nèi)容本位、學(xué)科本位向素養(yǎng)本位、學(xué)生發(fā)展本位的根本轉(zhuǎn)型。 測試工作是學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂整體工作中的重要環(huán)節(jié)，也是具有開創(chuàng)性的研究性實踐工作，為基于學(xué)科核心素養(yǎng)的評價改革進(jìn)行了先期探索。為從實證的角度檢驗學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)水平劃分、探索如何對核心素養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)測評，在原基礎(chǔ)教育二司（現(xiàn)教育部教材局）和原基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心（現(xiàn)課程教材研究所）的大力支持下，專家工作委員會組建了學(xué)科核心素養(yǎng)測試綜合組和20個學(xué)科核心素養(yǎng)測試組，于2015年7月至2016年5月開展了各學(xué)科核心素養(yǎng)測試工作。 本書基于普通高中體育與健康學(xué)科組測評報告，從測評工作的背景、框架設(shè)計、測評命題、測評組織、閱卷等角度介紹了此次高中體育與健康語課程標(biāo)準(zhǔn)修訂過程中的學(xué)科核心測評工作，并分模塊對試題進(jìn)行了詳細(xì)分析。文末章節(jié)對基于核心素養(yǎng)的學(xué)科評價進(jìn)行了總結(jié)和展望。
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