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語文名師名課案例研究(第二版) 版權信息
- ISBN：9787301359440
- 條形碼：9787301359440 ; 978-7-301-35944-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語文名師名課案例研究(第二版) 內容簡介
《語文名師名課案例研究》可作為師范院校研究生（包括教育碩士）或本科生的配套教材，是“語文教學技能訓練”必修課的進一步補充。本書**版自2018年出版以來，或得了廣大師生的認可。 第二版在保留前一版優勢的同時，主要在下列四個方面進一步完善： **，在導論部分增加為什么要研究名師、語文名師教學案例賞析的基本方法。增加名師個人發展和時代發展特點之間的關系等，幫助讀者理解在不同時代背景中理解名師的理念和教學藝術。比較不同階段名師的教學理念、對待知識和文本的態度，從更廣闊的范圍上總結語文名師的成長經驗，為讀者的語文專業化發展指點迷津。比如，早期名師強調“雙基教學”，重視學生思維能力的培養和智力的開發；第二代語文名師則試圖擺脫長期以來的“工具論”話語定勢，將語文的言說融入“人的成長”“生命的尊嚴”等教育話語之中；新生代語文名師更加關注學生對文本的個性化理解，注重讓學生獲得審美體驗和人文熏陶，注重培養思想與人格的獨立性。 第二，將教學理念、教改經驗、教學藝術和成長之路進行整合，對重點介紹的名師，都從這四個方面進行分析。這樣方便讀者（師范生為主）更全面地認識所選的名師，包括理解每一位名師的理念是什么、在具體的教學中是怎樣貫徹的、他/她是如何做到有如此成就的。 第三，替換一些案例，使得案列類型更豐富、更具代表性、更符合當下教學趨勢。 第四，在每一編前面加上一段具有概括性、提示性的導語，以起到總領作用。在每一編之后增加擴展閱讀，只提供基本索引和思考問題，以彌補現在每編只有四個案例的局限與不足。
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