掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
一個陌生女人的來信:茨威格短篇小說集
-
>
女人的勝利
-
>
崇禎皇帝【全三冊】
-
>
地下室手記
-
>
雪國
-
>
云邊有個小賣部(聲畫光影套裝)
-
>
播火記
高二六班外傳 版權信息
- ISBN：9787546825656
- 條形碼：9787546825656 ; 978-7-5468-2565-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高二六班外傳 本書特色
廣大農村出身的80后高中生，他們有自己無法訴說的奮斗、歡樂、愛情、困窘和憂傷，這是那些流俗的敘述角度都沒有涉及到的——真實地描述這些生活，描述這一代高中生*普遍、*真實的生活狀態，時代一直呼喚這段青春的書寫。《高二六班外傳》正是一本書寫他們獨特青春故事的小說。
高二六班外傳 內容簡介
小說以三十多歲男人回望的視角，講述兩個高二“差生”的 故事。陳星海，在歡樂的高中生活中覺醒，在愛情中掙脫，在絕望中抗爭，頑強地想“扼住命運的咽喉”。肖珂曾給同學們帶來了數不清的搞笑歡樂時光，畢業后卻悄然消失，留下無盡遺憾和憂傷。兩人的故事在高二·六班歡樂而懵懂的青春氛圍中交融，真實、動人、深刻……
高二六班外傳 目錄
目錄
牟縣七中 / 1 班主任·演講 / 5 男生宿舍 / 18 神秘的歷史老師（上） / 30 神秘的歷史老師（下） / 42 范思維·討厭鬼 / 52 肖珂·課堂 / 64 班花·肖珂·狗 / 74 木料·運動會 / 86 王有才·濃霧里的高山 / 99 結束了·班主任 / 110 混蛋·男生眼中的女生 / 121 神龜山的傳說 / 132 肖珂·尊嚴 / 145 楊威·熊貓眼 / 160 李昆侖·眼鏡店前 / 175 神龜山上 / 189 黎嘉·美麗的校園 / 205 那年的雪與昨天的雨 / 221 肖珂前傳·猥瑣的人 / 235 雨季的記憶 / 248 那些年，那個夢 / 265 光陰的旋律 / 277 偶遇 / 283
說說《高二六班外傳》(代跋) / 286
展開全部
高二六班外傳 相關資料
牟縣七中
一個陰沉沉的傍晚，已年過三十的陳星海從睡夢中慢慢地醒了過來。屋子里靜悄悄的，有些昏暗，沒有一絲聲響。
母親出去了。
一種沉淀在記憶深處的孤寂冉冉升起，他感到了一絲傷感。他來到了靜靜的院子里，坐下。雨天特有的濕涼空氣把他包了個嚴實，清新，潮濕。大楊樹的葉子翠綠鮮亮，此時已淹沒在了淡淡的藍煙中。
母親從外面回來了，開門的聲音單調而濁重，從耳邊悄悄劃過。母親仍在為兒子操勞，三十多年了。
一切都是那么熟悉，一切都是那么陌生。
母親的腳步已不再輕快。陳星海感到一股苦澀淹沒了往事，從進入牟縣七中開始的那一天，從自己真正離開家門的那一刻開始。他記得很清楚，二十年前的一天，母親拎著大包小包，把他送出了家門，送到了牟縣七中。而從那以后，長期漂泊在外的陳星海便常在夢境中重現這一幕，一次又一次。
墻頭上突然出現了一只老鼠，正在認真研究地形特征，眼睛亮閃閃的，如時間凝固，紋絲不動，隨后，用迅疾的速度畫了一道黑色的虛線，溜到墻角，尾巴一抖，就不見了。鄰居家大嬸呼喚兒子吃飯的聲音傳入耳廓。單調的嘀嗒聲不時敲響母親放在那里的老鐵桶，聲音清越、深遠，消散在了淡淡的夜幕中。
“想吃什么？”母親問。
“什么都行。”
“還有一只小母雞……”
“……娘！”
“咋？”
“有粥嗎？”
“有。有綠豆、大米、小米……”
牟縣七中
一個陰沉沉的傍晚，已年過三十的陳星海從睡夢中慢慢地醒了過來。屋子里靜悄悄的，有些昏暗，沒有一絲聲響。
母親出去了。
一種沉淀在記憶深處的孤寂冉冉升起，他感到了一絲傷感。他來到了靜靜的院子里，坐下。雨天特有的濕涼空氣把他包了個嚴實，清新，潮濕。大楊樹的葉子翠綠鮮亮，此時已淹沒在了淡淡的藍煙中。
母親從外面回來了，開門的聲音單調而濁重，從耳邊悄悄劃過。母親仍在為兒子操勞，三十多年了。
一切都是那么熟悉，一切都是那么陌生。
母親的腳步已不再輕快。陳星海感到一股苦澀淹沒了往事，從進入牟縣七中開始的那一天，從自己真正離開家門的那一刻開始。他記得很清楚，二十年前的一天，母親拎著大包小包，把他送出了家門，送到了牟縣七中。而從那以后，長期漂泊在外的陳星海便常在夢境中重現這一幕，一次又一次。
墻頭上突然出現了一只老鼠，正在認真研究地形特征，眼睛亮閃閃的，如時間凝固，紋絲不動，隨后，用迅疾的速度畫了一道黑色的虛線，溜到墻角，尾巴一抖，就不見了。鄰居家大嬸呼喚兒子吃飯的聲音傳入耳廓。單調的嘀嗒聲不時敲響母親放在那里的老鐵桶，聲音清越、深遠，消散在了淡淡的夜幕中。
“想吃什么？”母親問。
“什么都行。”
“還有一只小母雞……”
“……娘！”
“咋？”
“有粥嗎？”
“有。有綠豆、大米、小米……”
“有棒槌面嗎？”
母親笑了“大夏天的……”
陳星海永遠忘不了母親做的玉米粥的味道。自從進入牟縣七中開始，他就很少喝到母親做的玉米粥了。
“我上你嬸子家看看去。”母親又一次邁著蹣跚的步子出去了。那一刻，他突然發現母親老了！
陳星海聽見那腳步聲，若隱若現地遠去了。如今的陳星海很忙碌，甚至整日疲憊不堪，但他心里很清楚，這個家才是他在夢中都想去守候的地方。
還有一個地方，那就是牟縣七中。
牟縣七中，青春飛揚，刻骨銘心，那是一堆笑聲的碎片，深情的痛苦與懵懂、愛戀、無法釋懷的孤獨。真實、笨拙、深切。隔著二十年的歲月望過去，陳星海發現，那里沒有如果，沒有。真的沒有。
陳星海感到了一絲深切的哀傷，猶如音樂，不絕如縷，如一根細線扯動著心臟，疼痛而又令人癡情神往，不愿停步，不愿割舍。
手機的呆板鈴聲打斷了他的回憶。
那竟然是高中老同學楊威打來的。
楊威在確認了陳星海的身份之后陷入了一段時間的沉寂。陳星海的揶揄笑話并沒有打斷他。
“陳星海，你聽說了嗎……”
“什么？”
楊威苦笑了一聲，停頓了一下。
“說啊！”
“……昨天，我去牟縣七中了……”
“好啊！我也正想去瞧瞧呢！”
“你不用去了……”
“為什么？”
“沒了。”
“什么？你說什么？楊威！”
“……生源減少。牟縣七中被撤掉了。神龜山下的那個中學已經不存在了……”
“什么……”
一陣難堪的沉寂之后，他聽見楊威呵呵地笑了，笑得很古怪，有些激動“……牟縣七中，現在已經變成一個醬菜廠了……聽鎮上的人說，醬菜廠的黃瓜咸菜相當好吃！想嘗嘗嗎？他們都說很好吃的。啊？你想嘗嘗嗎……陳星海，你聽明白了嗎！咱們的母校，牟縣七中，我懷念了二十年的地方，竟然腌咸菜了！腌咸菜了……咱六班的人哪里去了……肖珂到底藏哪里了？我怎么就是找不到他了呢？還有咱班主任，我該上哪里找他去？我還欠他一個人情呢……他替我挨了那一拳頭，二十年了，該怎么算？……我楊威什么時候欠過別人的人情……陳星海，你告訴我，牟縣七中腌咸菜了，我上哪兒去找他們去……竟然腌咸菜了……”
手機里傳來的是一陣無法抑制的哭泣聲。一種純男人的哭泣聲。
待了好一會兒，楊威又說“星海，我該怎么辦……肖珂到底在哪里……”
陳星海呆在了那里，一句話都沒說。
天已經完全黑了，雨也大了起來，噼里啪啦的。起風了，雨點被風卷著，摔進屋檐下、屋子里，到處都是。
他們的青春，已經無所附著，成為了一個傳說。
一個可笑的傳說。
班主任·演講
高二六班當年的班主任是趙德昌。
早在期末考試前，高一六班的班主任劉老師公布了將在下學期下海經商的決定，他將要在谷柳鎮開辦一個塑料袋廠。因此，趙老師早早就被任命為未來高二六班的班主任。
趙德昌，男，中年，個子不高，數學教師。另外，還有一點兒小特征，那就是“比別人更有頭腦”。通俗點講，就是腦袋有點大。
千萬不要輕視這一小特征。牟縣七中老師眾多，趙老師憑借這一特征，使高二六班的全體同學在其上任之前幾乎眾口一致地認定了他的身份。當然，除了楊威和陳星海。
陳星海認識到這一點的時候已經到了期末考試。實際上，在認識到這一點的那一剎那，陳星海覺得這個趙老師相當討厭，以至于為此生了一頓悶氣。雖然這次生氣主要源于自己記憶不夠牢固，而且還有范志偉的份兒，但印象最深的仍然是當時趙老師現場的突出表現。
那是高一期末考試，當時已是考試的最后一門課程，歷史。陳星海被三個選擇題迷惑住了
中國古代的炎帝部落生活在黃河上游？中游？下游？還是中下游？
易北河會師，有英、法軍隊嗎？
二戰的第一個轉折點是中途島？還是北非戰場？
書到用時方恨少。陳星海蒙了，毛了，一個勁兒臭罵自己平時看書不仔細，恨不得用磚頭拍自己的腦袋瓜子。隨后，陳星海采取了嚴謹而又慎重的態度，綜合運用了第一印象法、坐標定位法、排除法、比較法、抓鬮法……繞著三道選擇題采取了掃描、踩點、側面打圍、逐步鎖定、重點突破、一錘定音等各種策略，力爭能做到“全得分者不丟分，能少丟分就不多丟分，能得一分算一分”（英語老師宣揚了無數次的戰略戰術。楊威評語廢話）。
最后，陳星海欣慰地笑了，選出了一個令自己滿意的答案（事后證明三道選擇題全錯了）。
看了一下表后，他頓時發現眼前出現了一輪金太陽，劇烈抖動，光芒照四方，大地上鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。不管怎么說，五分鐘的時間和剩下的兩道大題構成了一個不折不扣的悲劇。在那一刻，他猛地抬起頭，清晰地看到面前有個不認識的監考老師，腦袋大大的，足有一噸重，古里古怪，詭異得很。
沒時間考慮這些了。
先是臉色變成了豬頭肉的紫紅色，隨后額頭上滲出了一層晶瑩剔透的小汗珠，陳星海胡亂地從中間抓住了鋼筆，呼吸聲里都打著顫兒，像偷了人家的大錢包一樣大幅度地快速抖動。
一位監考老師在他身邊停住了。
陳星海感覺到了，但根本沒時間理他，正死死捏住鋼筆，在試卷上瘋狂戳字。他的筆跡非常詭異字號大小不均，形狀各異，呈不規則變化狀態，綠豆挨土豆，米粒挨花生，忽然就來了一堆葡萄粒兒。而且，這幾撮字不但營養不良，長相詭異，還是一群烏合之眾，顯然沒有經過嚴格的組織紀律訓練，非常不協調地縮到一個角落里，像猴子在躲雨，全不顧另一側留下的大片空白，不但造成了空間的極大浪費，而且嚴重影響了試卷的整體審美。猛地一看，絕對是一幅滑稽可笑的現代派《猴子躲雨圖》。
看到這個家伙手忙腳亂，滿頭大汗，恨不得生吃蛤蟆的樣子，這位監考老師忍不住“撲哧”一聲，笑了。
就是在聽到笑聲的一剎那，陳星海猛地抬起了頭。一個碩大的腦袋遮擋住了太陽神阿波羅賜予的光芒，隨后，一張不懷好意的臉慢慢映入眼簾。更為可恨的是，這位老師正在洋洋得意地笑！一股惱怒之氣騰空而起，陳星海在那一瞬間恨不得把那個長著大腦袋的監考老師拍成蒜泥拌黃瓜。但他已經沒有時間去完成這一項重要工作了，因為考試結束的鈴聲在那一刻猝然敲響。于是，在他抬筆寫最后兩個要點的那一剎那，大腦袋監考老師面無表情地把試卷抽走了。
陳星海很生氣。
他沒有馬上走出考場，而是坐在位子上一動不動，盯著那個監考老師，把那個拍黃瓜的動作在腦海中溫習了七七四十九遍。強烈的沮喪感令陳星海感到憤憤不平，隨后，他還是氣呼呼地走出了教室。
在踏出門檻的那一瞬間，恍然間，他就覺得自己來到了另外一個世界——一個充滿歡樂與希望的世界。
門外，陽光明媚燦爛，悠然的蟬叫聲伴著夏日的旋律隱隱約約地從神龜山上傳來。一種卸掉重擔的解脫感冉冉而起。陳星海在那一刻猛然發現眼前竟然是一個熱情、漫長而誘人的暑假——沒有數不盡的試題和煩人的起床鈴，沒有老師提問前的壓抑氣氛和ABCD，沒有考試時的緊張與呆板可笑的廣播體操，更沒有煩瑣的衛生檢查與難吃的伙食。每天想吃什么就吃什么，想干什么就干什么。雖然母親的嘮叨有點兒煩，但鑒于很長時間沒有聽到了，基本可以忽略不計。
一言而概之眼前竟然是一大把天堂般妙不可言的日子！
陳星海還在納悶兒剛才怎么就沒想到呢？
然而好景不長，很快有人趕了上來，并毫不猶豫地把這份好心情擰成了一團臭泥巴。不出所料，正是范志偉同學。
陳星海覺得范志偉哪里都好，就這一點兒惹人討厭。然而很不幸，陳星海這一次又將成為范志偉這挺“機關槍”的活靶子。
范志偉，男，個兒不高，學習干勁十足，心直口快，是一個很有競爭力的小伙子。但令人費解的是，他偏偏喜歡在考試（各種考試）后裝可憐，以獲取變態的滿足感。
范志偉逮住陳星海后，“工作”馬上就排上了日程，隨后按套路上綱上線。從那道歷史選擇題開始，他的“工作”就有條不紊地展開了。他說他太悲慘了，因為他的第三道選擇題做錯了。錯了，真的錯了，已經確認做錯了，都沒有挽救余地了。那是一道多么簡單的選擇題啊，他居然做錯了那是一道多么容易得分的選擇題啊，他居然做錯了那是一道小學生都會的選擇題啊，他居然做錯了。由于他的反復強調，不斷放大，任何人都沒有理由不會得出這么一個結論由于這一道選擇題的失誤，范志偉的歷史鐵定考砸了由于歷史考砸了，這次考試將會一敗涂地由于這次考試的一敗涂地，他的高考將毫無起色由于高考的失敗，他會一蹶不振，人生將會是一片黯淡。
這是一道多么可恨的選擇題啊，你為什么要毀了可憐的范志偉啊！
范志偉的“工作”開展得嚴肅而認真，層層遞進、井井有條，多角度、全方位，反復強調渲染，隱隱地夾雜了一股得意之氣。他就是想讓人產生一種錯覺完了，范志偉考砸了。同伴于是產生了一股強烈的同情命運對范志偉太不公平了！范志偉真可憐，真的。
聽到了同伴真誠的安慰，范志偉會長嘆一口氣
“沒想到啊！”
“沒辦法，命苦啊！”
“我怎么就這么倒霉呢！”
“我以后可怎么辦啊！”
于是，對方的同情就更為同情，他的可憐就更為可憐。如果你認為這就是結局，那你就大錯特錯了。事實已經不止一次證明了這一點。范志偉考砸了？不，恰恰相反范志偉考得肯定不錯，而那位付出了一片真情的同伴卻往往慘不忍睹（范志偉喜歡找比自己學習差一點的同學嘮叨）。這時，他會以得意的神情蔑視那位同學，以智力上的優越性俯視那位同學給你一根竿子就往上爬，真好玩！
范志偉在反復熱炒那道選擇題，看到陳星海這家伙竟然反應遲鈍，都不能及時配合自己的“工作”。以前不是這樣啊——今天怎么了？
范志偉想難道是自己的演技退步了？隨后，他更加賣力地把這件事重新表演了一遍，而且聲情并茂，繪聲繪色，另外加上了幾個精彩的手勢。由于有了一點點超常發揮，范志偉也產生了一點兒小激動，心情也更加迫切陳星海應該以飽滿的熱情表達出對自己的無限同情才能算勉強合格吧……
看到陳星海嘴里念念有詞，范志偉連忙湊上去，想知道對方到底在用哪種形式配合自己精彩的演說。
“……氣死我了，這個大腦袋！”
聽到眼前這個“木偶”冒出這么一句，范志偉一下子愣了這是什么意思？隨后他很快就明白了眼前這個不識抬舉的家伙不但沒有配合自己的“工作”，竟然在這個歷史攸關的時刻走了神，把自己當猴耍了。
范志偉頓時感到很生氣。
非常生氣。
沉默。
還是沉默。
“這個大腦袋監考老師……”陳星海大腦里還在重復拍黃瓜的動作。
范志偉莫名其妙地火了“你還真敢！真是膽肥了！那是趙老師。下學期就是咱們的班主任……還大腦袋監考老師呢……團結友愛懂嗎？尊師重教懂嗎？真看不出來啊，陳星海你毛病還真不少，肚子里花花腸子不少啊……還沒教你呢，先罵上了……”
陳星海蒙了，覺得范志偉嘴巴里冒出的東西簡直莫名其妙。
隨后，范志偉的心情大好，闊步向前走去，繞過高高的水塔，不再理會陳星海，并熱情洋溢地朝遠處的楊威打起了招呼
“嗨，楊威，看這氣色，考得不錯吧？”
“那是！咱考第二名就對不起這一棵大槐樹的綠葉子……”
楊威，男，學習成績倒著數，但生性樂觀，富有正義感，課堂上眉頭緊皺，宿舍里快活無比。實際上，后來的人生經歷證明此人是一個天才。
這會兒，他們已經繞過高高的水塔，下了操場，一拐彎，到了后排，折進去，就到了他們共同的宿舍。此時的楊威邊說話邊走進了宿舍門口，開始笑嘻嘻地質問正沮喪地趴在床上的肖珂
“肖珂，聽說這次監考的有咱高二的班主任……是哪個啊？哪個是趙老師……”
肖珂仍趴在床上哼哼唧唧，斷斷續續地講解著趙老師的衣著、眼鏡、喜歡站的位置……
楊威一頭霧水“哪一個啊？肖珂你這個笨蛋，你不會說得清楚一點？”
肖珂如死豬一般一動不動地趴在床上“楊威你真笨。趙老師就是給咱們監考的那個啊！”
高二六班外傳 作者簡介
牛一毛，本名張春孝，80后，山東昌樂人，畢業于山東師范大學文學院。著有小說《北漂寓言》《好人好夢好月亮》等，并有多篇詩作入選《北漂詩篇》。致力于創作“卓越高品位，扎根接地氣”的作品。現居北京，任職策劃編輯。
書友推薦
- >
莉莉和章魚
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
推拿
- >
李白與唐代文化
- >
姑媽的寶刀
- >
二體千字文
- >
史學評論
- >
羅庸西南聯大授課錄
本類暢銷
