青少年叛逆心理學(xué):培養(yǎng)孩子的自主力 版權(quán)信息
- ISBN:9787522922904
- 條形碼:9787522922904 ; 978-7-5229-2290-4
- 裝幀:平裝
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青少年叛逆心理學(xué):培養(yǎng)孩子的自主力 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《青少年叛逆心理學(xué):培養(yǎng)孩子的自主力》從心理學(xué)的角度出發(fā),針對(duì)日常生活中很多家庭遇到的青少年的各種叛逆行為,告訴家長(zhǎng)們孩子的叛逆行為是普遍存在的,并給出*貼合實(shí)際的教育心理策略,讓父母學(xué)習(xí)如何幫助我們的孩子順利度過(guò)叛逆期。
青少年叛逆心理學(xué):培養(yǎng)孩子的自主力 目錄
第1章
走進(jìn)青少年的內(nèi)心世界,了解你的
孩子為什么叛逆001
孩子逆反來(lái)源于“心理斷乳”,父母要理智面對(duì) _ 003
總是和父母頂嘴,叛逆少年總認(rèn)為自己“有理” _ 006
身體上的變化,引起青少年內(nèi)心困擾和煩躁不安 _ 009
為何青少年總是情緒多變、捉摸不透 _ 012
不聽話的少年,為何總有反抗情緒 _ 015
青少年不愿意和父母同行,是渴望獨(dú)立的表現(xiàn) _ 019
父母認(rèn)可的事物,青少年為何總是嗤之以鼻 _ 022
第2章
面對(duì)青少年叛逆問(wèn)題,
父母要理智應(yīng)對(duì)025
孩子逆反,不必太較勁 _ 027
叛逆孩子,反面教育不如正面引導(dǎo) _ 031
一定要尊重孩子的隱私權(quán) _ 034
叛逆期的少年渴望擺脫束縛,如何引導(dǎo) _ 037
多建議少命令,讓孩子更易接受 _ 040
孩子反感老師,如何耐心引導(dǎo) _ 043
第3章
打造充滿愛與自由的成長(zhǎng)環(huán)境,
能有效避免青少年沖動(dòng)叛逆047
民主的家庭環(huán)境,孩子才愿意暢所欲言 _ 049
引導(dǎo)是關(guān)鍵,別動(dòng)不動(dòng)和孩子發(fā)脾氣 _ 052
營(yíng)造寬松和諧的家庭氛圍,讓青少年健康成長(zhǎng) _ 056
真正將青少年當(dāng)成家庭一員,鼓勵(lì)其參加家庭討論 _ 059
父母做錯(cuò)了,也要學(xué)會(huì)勇敢地向孩子道歉 _ 062
第4章
培養(yǎng)青少年的自主溝通能力,
父母先要放下家長(zhǎng)架子067
青少年有太多心事,需要被傾聽與理解 _ 069
當(dāng)青少年有傾訴欲望時(shí),家長(zhǎng)要給予回應(yīng) _ 073
表達(dá)你的信任,孩子才愿意敞開心扉 _ 077
用肯定和認(rèn)可代替對(duì)孩子的否定和貶斥 _ 080
青少年犯錯(cuò),絕對(duì)不能打罵 _ 084
談?wù)勛约旱慕?jīng)歷,激發(fā)青少年主動(dòng)溝通的興致 _ 087
第5章
提升青少年的自主學(xué)習(xí)意愿,
給孩子插上快樂學(xué)習(xí)的翅膀091
青少年被動(dòng)消極,學(xué)習(xí)上缺乏自動(dòng)自發(fā)力怎么辦 _ 093
幫助青少年尋找屬于自己的學(xué)習(xí)方法 _ 097
青少年厭學(xué)問(wèn)題如何解決 _ 100
青少年偏科問(wèn)題如何糾正 _ 104
壓力大,讓青春期的孩子學(xué)習(xí)效率低下 _ 107
青少年總是記不住知識(shí),如何增強(qiáng)記憶力 _ 110
第6章
鼓勵(lì)叛逆期少年自主交友,并為他營(yíng)造良好交際環(huán)境113
告訴孩子如何自信大方地與人交往 _ 115
青少年交友,父母應(yīng)加以指導(dǎo)但不能過(guò)多干涉 _ 118
鼓勵(lì)孩子多換位思考,多為他人著想 _ 122
對(duì)他人的無(wú)理要求,引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)拒絕 _ 125
嫉妒,是叛逆期孩子的毒藥 _ 129
第7章
叛逆少年自制力不足,
要運(yùn)用心理技巧規(guī)范其行為133
要想讓孩子不懶惰,父母就別太勤快 _ 135
如何防治青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 _ 139
上課搗亂的青少年,父母要如何引導(dǎo) _ 143
青春期的孩子開始學(xué)“壞”,如何及時(shí)制止 _ 146
培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約的習(xí)慣,杜絕鋪張浪費(fèi) _ 149
為什么一些青少年會(huì)染上煙癮 _ 152
第8章
青少年獨(dú)立自主性培養(yǎng),重在給他足夠的成長(zhǎng)空間 157
別壓制,允許青少年有自己的看法 _ 159
別總要求青少年聽話,鼓勵(lì)孩子自己做決定 _ 162
放手讓青少年自己承擔(dān)責(zé)任和后果 _ 165
為什么有些青少年會(huì)離家出走 _ 168
多給予青少年參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì) _ 172
第9章
唯有愛與尊重,才能滋養(yǎng)青少年的自主能力 175
溫柔地對(duì)待青少年所犯的錯(cuò)誤 _ 177
給孩子尊重與自由,絕不窺探孩子的日記本 _ 180
如何培養(yǎng)青少年的抗壓受挫能力 _ 184
青少年遭遇挫折,父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)與引導(dǎo) _ 188
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