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基本樂理教程 版權信息
- ISBN：7805539510
- 條形碼：9787805539515 ; 978-7-80553-951-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基本樂理教程 本書特色
《基本樂理教程：中國藝術教育大系》編輯推薦：可以相信"大系"的所有教材，足以代表當今中國專業藝術教學成果的*高水平；也有理由預見，它對中國規范今后的專業藝術教育，包括普通藝術教育，將起到難以替代的作用。
基本樂理教程 內容簡介
本書是普通高等教育“九五”國家級重點教材。是中國藝術教育大系之“音樂卷”，向讀者介紹了基本樂理。全書共分十五章，圖文并茂，理論與實踐相結合，分析精辟，理論豐富，具有極高的藝術價值。每章之后附有練習題，供學生鞏固。本書可謂是一本優秀的音樂教材。
基本樂理教程 目錄
《中國藝術教育大系》序
**章 音、音高與十二律
**節 樂音與噪音
第二節 樂音的特性
第三節 音體質（）
第四節 音列、音級及其分組
第五節 十二半音的不同標記法
第六節 中國傳統階名、律名的標記法
習題
第二章 音符及其時值的劃分
**節 音符與五線譜
第二節 音符時值的基本劃分
第三節 休止符
第四節 附點
第五節 音符時值的特殊劃分
第六節 具有一定音高的音符時值（）
習題二
第三章 譜號、律呂與輔曾
**節 譜事號
第二節 譜表
第三節 中國傳統音樂的八度分組（）
第四節 律呂陰陽
第五節 四基與輔曾（）
習題三
第四章 節奏與節拍
**節 節奏與節拍的基本概念
第二節 拍子與拍號
第三節 各種拍子
第四節 圖示擊拍與指揮
第五節 切分音
第六節 音值組合法
第七節 節拍的正確劃分
第八節 中國傳統音樂中的板眼（）
習題四
第五章 音程
**節 旋律音程與聲音程
第二節 音程的度數與性質
第三節 音程的擴大與縮小
第四節 單音程與復音程
第五節 等音程
第六節 音程的轉位
第七節 構成與識別音程的方法
第八節 協和音程與不協和音程
第九節 相隔八律與純五度（）
習題五
第六章 自然大小調式
**節 自然大調式及其音階結構
第二節 自然大調式的調號
第三節 自然大調式及其音階結構
第四節 關系大小調及小調的調號
習題六
第六章 自然大小調式
**節 和聲大小調式
第二節 旋律大小調式
……
第七章 自然大小調式的變體
第八章 中國民族調式
第九章 和弦
第十章 調的關系
第十一章 調式變音及調的交替與轉換
第十二章 裝飾音、演奏法記號及音樂術語
第十三章 律制
第十四章 近現代樂理知識
第十五章 中國傳統樂理補充
附錄 部分音樂院校入學考試的樂理試題選編（12篇）
主要參考文獻
**章 音、音高與十二律
**節 樂音與噪音
第二節 樂音的特性
第三節 音體質（）
第四節 音列、音級及其分組
第五節 十二半音的不同標記法
第六節 中國傳統階名、律名的標記法
習題
第二章 音符及其時值的劃分
**節 音符與五線譜
第二節 音符時值的基本劃分
第三節 休止符
第四節 附點
第五節 音符時值的特殊劃分
第六節 具有一定音高的音符時值（）
習題二
第三章 譜號、律呂與輔曾
**節 譜事號
第二節 譜表
第三節 中國傳統音樂的八度分組（）
第四節 律呂陰陽
第五節 四基與輔曾（）
習題三
第四章 節奏與節拍
**節 節奏與節拍的基本概念
第二節 拍子與拍號
第三節 各種拍子
第四節 圖示擊拍與指揮
第五節 切分音
第六節 音值組合法
第七節 節拍的正確劃分
第八節 中國傳統音樂中的板眼（）
習題四
第五章 音程
**節 旋律音程與聲音程
第二節 音程的度數與性質
第三節 音程的擴大與縮小
第四節 單音程與復音程
第五節 等音程
第六節 音程的轉位
第七節 構成與識別音程的方法
第八節 協和音程與不協和音程
第九節 相隔八律與純五度（）
習題五
第六章 自然大小調式
**節 自然大調式及其音階結構
第二節 自然大調式的調號
第三節 自然大調式及其音階結構
第四節 關系大小調及小調的調號
習題六
第六章 自然大小調式
**節 和聲大小調式
第二節 旋律大小調式
……
第七章 自然大小調式的變體
第八章 中國民族調式
第九章 和弦
第十章 調的關系
第十一章 調式變音及調的交替與轉換
第十二章 裝飾音、演奏法記號及音樂術語
第十三章 律制
第十四章 近現代樂理知識
第十五章 中國傳統樂理補充
附錄 部分音樂院校入學考試的樂理試題選編（12篇）
主要參考文獻
展開全部
基本樂理教程 節選
《基本樂理教程：中國藝術教育大系》內容簡介：作為文化部“九五”規劃的重點工程，擬向全國推薦使用的專業藝術教育的教材，“大系”的編寫集中了文化部直屬的中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、中央美術學院、中國美術學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國戲曲學院、北京舞蹈學院等被稱為“國家隊”院校的各學科領頭人、以及中央工藝美術學院、武漢音樂學院等在相關學科的翹楚俊杰，計國內一統的專家學者數百人。同時，這些教材都是經過了長期或至少關學科的翹楚俊杰，計國內一流的專家學者數百人。同時，這些教材都是經過了長期或對少幾輪的教學實踐檢驗，從內容到方法均已被證明行之有效，并且比較穩定、完善的優秀教材，其中已被列為國家級重要教材的有9種，部級重點教材19種。況且，這些教材在交付出版之前，均經過各院校學術委員會、“大系”各分卷編委會以及總編委的三級審讀。
基本樂理教程 作者簡介
男，1935年9月生，現任武漢音樂學院教授、湖北省音樂家協會主席、中國音樂家協會理事、國務院學位委員會學科評審組成員。自1950年起，曾在中原大學文藝學院、中南音專等校學習與工作；1955-61年留學德國，畢業于德國萊比錫音樂學院；1982-96年先后任武漢音樂學院（原湖北藝術學院）副院長、黨委書記和院長。 撰有自著與合著書籍《近現代和聲的功能網》、《和聲學教程》、《基本樂理教程》（95期間國家重點教材）等二十余部；論文《曾侯乙編鐘的三度音系》、《論義勇軍進行曲的數列結構》、《正聲論》、《舞陽骨笛的宮調特征》、《商核論》等數十篇。
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