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精簡寫作 版權信息
- ISBN：9787300336435
- 條形碼：9787300336435 ; 978-7-300-33643-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
精簡寫作 內容簡介
本書教你用簡短精確的語言文字表達要點的技巧。
當下越來越多的場合需要我們用簡短精確的語言文字表達自己，校園里、職場中、寫作時、演講時均是如此。“少即是多”，比起說了半天不知道要表達什么，能夠在短時間內做出精準的表達更重要。無論是官方媒體還是自媒體，無論是文字類的還是視頻類的平臺，均應如此。
5個步驟，即可掌握精簡表達的要點和方法：
？從圖書、資料或者會議內容中高效歸納要點
？將要點整合成簡短易懂的文章“骨骼”
？讓你的表達給對方留下深刻印象
？“把所有文章都當成情書來寫”
？在提案書、社交媒體等場景中運用精簡寫作的技巧
精簡寫作 節選
“你的文章太長，而且很難理解。”只聽啪的一聲，上司故意把報告拍在桌上。那個聲音，真是扎心。
“你到底要表達什么？”被上司這么一問，我想口頭解釋，但話又變得很長。解釋來解釋去，自己都不知所云了。
上司將雙臂交叉在胸前：“把報告重寫一遍，只寫要點，明天給我。”說完，離開了會議室。
“只寫要點……”經上司這么一說，我才明白，原來文中欠缺“這些是我想讓你們明白的內容”。雖然我也想讓對方明白，但對每段話都缺乏信心，只想趕快寫上“*后”（笑）蒙混過關。
文中缺乏“這就是要點”的氣勢，反而想通過“既然我都寫了這么多，就饒了我吧”的賣慘來掩飾文章的空洞。
“唉，要是能用簡潔的語言，直截了當地寫出自己的想法該多好。”
這是前幾天久別重逢的學生和我分享的與上司之間的對話。畢業四五年后，這些學生開始在各自公司獨當一面。我傾聽他們的困擾時，發現總離不開寫作這個話題。
公司里，沒人愿意去讀學生時代那樣冗長的報告。像在LINE
起源于日本的即時通信應用程序，相當于日本人的微信。——譯者注或Twitter（推特）等社交媒體上簡單寫幾句，是遠遠無法應付工作的。
怎樣才能用簡短的語句，向不特定的多數人群清晰傳達信息？在信息泛濫的時代，在如此有限的時間里，寫什么、怎么寫，才能讓對方記住自己的話并促使對方采取行動？
年輕人如今需要具備找到“要點”并精簡表達的能力。
我在廣告公司博報堂從事撰寫文案的工作超過30年。這個工作的特點就是只用一行文字傳達信息，通過15秒、30秒來打動人心，讓人們產生購買欲。此外，我還為政治家、企業和各機構高層等各行各業的客戶撰寫演講稿。
過去十年，我在包括明治大學在內的多所大學講授“語言的力量”和“廣告傳播”等課程，批改學生報告。從三年前起，我在《朝日小學生新聞》（朝日學生新聞社出版）開辟專欄，為小學生撰寫文章。
所有這些工作都要求我能寫出面向各個年齡段讀者的精簡文章。這期間我經歷了不少困難和失敗。正因此，剛剛提到的畢業生們心頭那種“寫不出來”的焦慮感，我感同身受。所以，我想為在職場打拼的年輕人寫這樣一本書， 教他們如何精簡寫作。
“你的文章太長，而且很難理解。”只聽啪的一聲，上司故意把報告拍在桌上。那個聲音，真是扎心。
“你到底要表達什么？”被上司這么一問，我想口頭解釋，但話又變得很長。解釋來解釋去，自己都不知所云了。
上司將雙臂交叉在胸前：“把報告重寫一遍，只寫要點，明天給我。”說完，離開了會議室。
“只寫要點……”經上司這么一說，我才明白，原來文中欠缺“這些是我想讓你們明白的內容”。雖然我也想讓對方明白，但對每段話都缺乏信心，只想趕快寫上“*后”（笑）蒙混過關。
文中缺乏“這就是要點”的氣勢，反而想通過“既然我都寫了這么多，就饒了我吧”的賣慘來掩飾文章的空洞。
“唉，要是能用簡潔的語言，直截了當地寫出自己的想法該多好。”
這是前幾天久別重逢的學生和我分享的與上司之間的對話。畢業四五年后，這些學生開始在各自公司獨當一面。我傾聽他們的困擾時，發現總離不開寫作這個話題。
公司里，沒人愿意去讀學生時代那樣冗長的報告。像在LINE
起源于日本的即時通信應用程序，相當于日本人的微信。——譯者注或Twitter（推特）等社交媒體上簡單寫幾句，是遠遠無法應付工作的。
怎樣才能用簡短的語句，向不特定的多數人群清晰傳達信息？在信息泛濫的時代，在如此有限的時間里，寫什么、怎么寫，才能讓對方記住自己的話并促使對方采取行動？
年輕人如今需要具備找到“要點”并精簡表達的能力。
我在廣告公司博報堂從事撰寫文案的工作超過30年。這個工作的特點就是只用一行文字傳達信息，通過15秒、30秒來打動人心，讓人們產生購買欲。此外，我還為政治家、企業和各機構高層等各行各業的客戶撰寫演講稿。
過去十年，我在包括明治大學在內的多所大學講授“語言的力量”和“廣告傳播”等課程，批改學生報告。從三年前起，我在《朝日小學生新聞》（朝日學生新聞社出版）開辟專欄，為小學生撰寫文章。
所有這些工作都要求我能寫出面向各個年齡段讀者的精簡文章。這期間我經歷了不少困難和失敗。正因此，剛剛提到的畢業生們心頭那種“寫不出來”的焦慮感，我感同身受。所以，我想為在職場打拼的年輕人寫這樣一本書， 教他們如何精簡寫作。
到目前為止，市面上出現了許多關于如何總結“要點”的書。許多書雖然總結得簡短，卻很無聊。所謂正確但無趣。如果想機械化地精簡文章，完全可以交給AI去做，可能會得到更準確的內容。但是，如果文章本身無聊，人們就不會愿意讀你辛苦寫成的文章。
我追求的寫作目標是，“即使簡短，也很有趣。讓人忍不住想讀、想與人分享的那種文章”。
希望你寫的文章能被公司同事當作范文。我將把你的能力提升到這種水平。這種能力不僅可以應用在計劃書、提案書、產品宣傳、郵件、求職書等業務場景，對社交媒體發帖或寫信等私人場合也很有益處。
本書**章介紹從書籍、資料、會議內容等材料中找到“要點”并進行總結的基本方法。第二章學習將這些總結轉化為精簡文章的技能。但我們不會就此止步。第三章介紹一些小技巧，稍加使用就能極大地改變讀者的印象。第四章，我將介紹精簡寫作的訓練方法，這也是我一直踐行的。第五章，我將講述針對具體場景，如提案書、書信、郵件、社交媒體等領域的寫作方法和心得。
請一定在日常生活中活用這些知識。你可以選擇從“看起來有意思！”“我感覺能做到！”的部分開始閱讀。如果讀起來費勁，也可以嘗試不同的閱讀順序。
擅長演講的小泉進次郎（日本前首相小泉純一郎之子，曾任環境大臣。與其父一樣，因曾參拜靖國神社而受到廣泛譴責。——譯者注）曾將自己的演講風格總結為“剪枝葉，講主干”。這個“主干”正是“要點”。不僅如此，小泉因演講能打動人心，被譽為“政界的綾小路”（KIMIMARO 日本著名相聲藝人。——譯者注）。這就是“有趣地講要點”的理想狀態。
通過閱讀此書，你也能寫出“精簡文章”。讓我們一起思考，寫出能讓上司一拍大腿，贊嘆“真好理解”的那種充滿智慧的精簡文章吧。
精簡寫作 作者簡介
?W田吉昭（ひきた よしあき），日本著名廣告公司博報堂演講撰稿人、廣告創意總監。1984年畢業于早稻田大學法學院。1984年進入博報堂，成為公司的廣告策劃人、創意總監。現任政府、大型企業等的演講撰稿人。他的演講稿善于抓住委托人發言的要點，使之講出打動人心的話，獲得聽眾的信任。他在日本明治大學、慶應義塾大學、日本大學等大學開設講座，長年為《朝日小學生新聞》撰寫專欄，向年輕人介紹寫作技巧。
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