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藝術與設計賞析(第四版) 版權信息
- ISBN：9787577216140
- 條形碼：9787577216140 ; 978-7-5772-1614-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
藝術與設計賞析(第四版) 本書特色
1．權威指導，引領教學。依托相關院校，經相關專家指導，廣泛聯系全國專業領導、專家和老師，組編高質量的系列教材，以引領教學和人才培養。 2．立足課堂，方便一線。為方便一線教學，系列教材注重立足課堂，既有經典的傳統專業教材，又有新興的專業教材，且課件、PPT、掛圖等配套元素齊全，融入了*新教學理念和教學要求，符合教改主題，以探索、引領人才培養模式，能廣泛適應各層次的教學需要。 3．反映改革，凝聚成果。由優秀的院校和老師牽頭，帶領各地各類院校共同組編，將教改要求和成果融入其中，反映*新教學理念、要求和發展趨勢，體現了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。 4．工學結合，能力培養。結合實際，在工學結合的基礎上，注重能力培養。有的教材采用工學結合，項目引導的編寫模式，有的教材按照傳統章節形式進行編寫，做到具體情況具體分析，采用*合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人才培養和課程教學的需要。 5．任務驅動，任務導向，雙證溝通。立足院校教學和學生的特點，所編教材全面反映當前教學改革的成果，切實體現新的教學理念和理論、實踐和素質教育相互融合的課程體系。
藝術與設計賞析(第四版) 內容簡介
本書分為五個章節，分別對繪畫、雕塑、建筑、現代設計和攝影幾個主要的視覺藝術門類進行介紹，闡述了不同藝術門類的審美特征，并對中外優秀代表作品進行賞評。目前，大量已有的藝術欣賞類書籍較多關注傳統美術門類（如傳統中國畫、油畫等），而藝術設計作為新興學科，其重要的作用和在藝術教育中的重要地位不言而喻，因此在本書的編撰中對建筑設計、視覺傳達設計、動漫設計、產品設計、服裝設計作品的賞析有所側重，教師可根據實際情況選擇取舍。在卷疊浩繁的藝術史中，優秀的藝術作品燦若繁星，限于篇幅，更是考慮到教學的實際需求，我們選擇了其中*具有時代特征和風格特征的代表性的作品，評析介紹了作品的文化背景、藝術特征、風格樣式、藝術觀念以及傳達媒介和手段，并試圖通過這些作品的代表性和輻射力，使讀者在有限的篇幅中對藝術和設計多樣而多變的面貌有一個較為直觀的感受。
藝術與設計賞析(第四版)藝術與設計賞析(第四版) 前言
前言Preface無論是對美術創作還是設計實踐而言，藝術修養和審美趣味都是具有決定意義的，因此，對藝術專業的學生而言，具備較高的審美能力和藝術修養是十分重要的。對大量優秀藝術作品進行評析是提高美學修養與審美水平的有效和必要的途徑，這對學生的藝術設計實踐及未來的職業生涯具有潛移默化的深遠影響。“藝術與設計賞析”課程通過介紹大量一流的大師作品，不僅能開闊學生的專業視野，提高學生的審美能力，而且有助于提升學生的創造力和想象力，培養健康高尚的審美趣味和情操。本書分為五章，分別從繪畫、雕塑、建筑、現代設計和攝影五個主要的視覺藝術門類進行介紹，闡述了不同藝術門類的審美特征，并對中外優秀代表作品進行賞析。目前，大量已有的藝術鑒賞類書籍較多關注傳統美術門類（如傳統中國畫、油畫等），而藝術設計作為新興學科，其在藝術教育中的重要作用和重要地位不言而喻，因此本書對建筑設計、視覺傳達設計、動漫設計、產品設計、服裝設計等作品的賞析均有涉及，教師可根據實際教學情況選擇。在漫長的藝術發展史中，優秀的藝術作品燦若繁星。限于篇幅，更是考慮教學的實際需求，本書選取了其中*具有時代特征和風格特征的代表作品，評析了作品的文化背景、藝術特征、風格樣式、藝術觀念及傳達媒介和手段，并試圖通過這些作品的代表性和輻射力，使讀者在有限的篇幅中對藝術與設計多樣又多變的面貌有直觀的感受。當然，藝術鑒賞能力和審美修養的提高絕不是在課堂上就能完成的，課堂上應當以引導、熏陶激活為主，充分調動學生學習的參與性、積極性和主動性；同時，還要盡可能讓課堂教學與參觀博物館、美術館，以及參與美術、設計作品展覽等活動結合起來，使美育教學能夠從書本中、課堂中走出來又活起來，理論與實踐相結合才能*大限度地激發學生對美的熱愛和對美的體驗及創作欲望。本書可供高等院校藝術設計專業作為教材使用，對從事設計的工作者及普通讀者了解、學習美術和現代設計也有所裨益。在本書編寫過程中，編者參考了其他學者的一些研究論著及圖片，謹向這些作者表示衷心的感謝。本書的編寫得到了湖北美術學院、武漢商學院等高校各位同行的支持，在此深表謝意！編 者
藝術與設計賞析(第四版) 目錄
目錄Contents**章 繪畫賞析1**節 繪畫藝術概述2第二節 繪畫名作賞析6第二章 雕塑賞析35**節 雕塑藝術概述36第二節 雕塑名作賞析38第三章 建筑賞析59**節 建筑藝術概述60第二節 建筑名作賞析63第四章 現代設計賞析83**節 現代設計藝術概述84第二節 現代設計名作賞析88第五章 攝影賞析107**節 攝影藝術概述108第二節 攝影名作賞析112參考文獻123
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藝術與設計賞析(第四版) 作者簡介
薛保華，男，副教授，基礎教研室主任，武漢商學院（原武漢商業服務學院）應用藝術系專職教師。《美術文獻》雜志兼職編輯。主講課程有《藝術與設計賞析》《藝術品投資》《藝術設計史》等課程。出版了《藝術與設計賞析》《藝術概論》等教材。2012年出版論文《藝術設計課程標準芻議》發表于《大家》（核心期刊）。2013年出版論文《論版畫的創作現狀》發表于《飛天》（核心期刊）。2014年出版論文《高職藝術設計教育項目課程研究》發表于《教育與職業》（核心期刊）。2015年出版論文《論儒、道思想在現代包裝設計中的體現》發表于《包裝工程》。
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