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方劑與中成藥(第4版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787117373470
- 條形碼:9787117373470 ; 978-7-117-37347-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
方劑與中成藥(第4版) 本書特色
1.本教材編寫的主導(dǎo)思想,突出高職高專院校的教學(xué)特點(diǎn),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,從培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的目的出發(fā),與職業(yè)崗位相銜接,注重教材整體優(yōu)化,凸顯課程個(gè)性,理論聯(lián)系實(shí)際,并與執(zhí)業(yè)資格考試緊密相接,做到課證融合。
2.按照*新版執(zhí)業(yè)中藥師考試大綱和實(shí)際臨床應(yīng)用情況編寫。
3.有PPT、習(xí)題等數(shù)字資源,以二維碼的形式展示。
方劑與中成藥(第4版) 內(nèi)容簡介
本次修訂的重點(diǎn):一是內(nèi)容上要傳承創(chuàng)新,同時(shí)根據(jù)新出臺(tái)的國家政策法規(guī)、《中國藥典》等對教材進(jìn)行更新,并解決職業(yè)教育聚焦的新問題,以保證教材內(nèi)容的先進(jìn)性;二是繼續(xù)堅(jiān)持“三基”“五性”“三特定”的原則,進(jìn)一步優(yōu)化主體框架設(shè)計(jì),做到固基礎(chǔ),打破升學(xué)“天花板”,強(qiáng)實(shí)踐,傳承技術(shù)技能,培養(yǎng)大國工匠;三是豐富欄目模塊,切實(shí)做到課證融合;四是體現(xiàn)理實(shí)一體,提高學(xué)生實(shí)踐能力;五是優(yōu)化版式設(shè)計(jì),兼容不同學(xué)時(shí)需求,可以嘗試活頁式教材編寫;同時(shí)將思想政治教育潤物細(xì)無聲地融入教材,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷以及大國工匠精神。在提高可讀性方面采取以下措施:一是根據(jù)各門課程的特點(diǎn),采用案例導(dǎo)入、問題引領(lǐng)等編寫方式,使教材更加生動(dòng)且更貼合崗位實(shí)際,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;二是多配圖表,形象直觀,便于教師講授與學(xué)生理解;三是采用紙質(zhì)教材為載體的融合教材形式,運(yùn)用二維碼技術(shù)將教學(xué)需要的補(bǔ)充內(nèi)容做成數(shù)字資源,形成線上線下的多維學(xué)習(xí)模式。
方劑與中成藥(第4版)方劑與中成藥(第4版) 前言
方劑與中成藥是學(xué)習(xí)方劑與中成藥理論及臨床應(yīng)用的一門課程。它既涉及中醫(yī)理、法、方、藥、病、證、治等醫(yī)學(xué)知識(shí),又涉及中藥制備工藝、質(zhì)量控制、生產(chǎn)、包裝、檢驗(yàn)、貯存與保管等藥學(xué)知識(shí),既有很強(qiáng)的知識(shí)性,又有很強(qiáng)的實(shí)用性,是中藥制藥、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。
隨著教學(xué)改革的不斷深入,方劑與中成藥這門課程在課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)模式等方面都有了很大的變化,為了適應(yīng)這種新的變化,根據(jù)全國高等職業(yè)教育藥品類專業(yè)第四輪規(guī)劃教材編寫會(huì)議確定的編寫原則及要求,編寫了本教材。
方劑與中成藥(第4版) 目錄
**章緒論/1
**節(jié)方劑與中成藥的概念及任務(wù)/1
一、方劑與中成藥的概念/1
二、方劑與中成藥課程任務(wù)/2
三、學(xué)習(xí)方法及要求/2
第二節(jié)方劑與中成藥的起源與發(fā)展/3
一、先秦至兩漢時(shí)期/3
二、魏晉南北朝時(shí)期/4
三、隋唐時(shí)期/4
四、宋金元時(shí)期/4
五、明清時(shí)期/5
六、近現(xiàn)代時(shí)期/5
第二章方劑的基礎(chǔ)知識(shí)/7
**節(jié)方劑與治法/7
一、方劑與治法的關(guān)系/7
二、常用治法/8
第二節(jié)方劑的組成與變化/9
一、配伍目的/9
二、組成原則/10
三、組成變化/11
第三章中成藥的基礎(chǔ)知識(shí)/14
**節(jié)中成藥處方來源及命名/14
一、中成藥的處方來源/14
二、中成藥的命名/15
第二節(jié)中成藥的分類/16
第三節(jié)中成藥常用劑型/17
一、丸劑/17
二、散劑/18
三、膏劑/19
四、丹劑/19
五、酒劑/20
六、酊劑/20
七、栓劑/20
八、片劑/20
九、顆粒劑/21
十、口服液/21
十一、膠囊劑/21
十二、膠劑/22
十三、氣霧劑(含噴霧劑)/22
十四、糖漿劑/22
十五、注射劑/22
第四節(jié)影響中成藥功效的因素/23
一、中藥材質(zhì)量對中成藥功效的影響/23
二、炮制對中成藥功效的影響/24
三、劑型對中成藥功效的影響/25
四、劑量對中成藥功效的影響/26
第五節(jié)中成藥的貯存保管與外觀質(zhì)量檢驗(yàn)/26
一、中成藥的貯存保管/27
二、中成藥外觀質(zhì)量檢驗(yàn)/28
第六節(jié)中成藥的用法、用量/30
一、中成藥的用法/30
二、中成藥的用量/32
第七節(jié)中成藥的發(fā)展方向/33
一、提高中成藥質(zhì)量/33
二、優(yōu)化中成藥劑型/33
三、開發(fā)中成藥新藥/33
第四章解表劑/35
**節(jié)辛溫解表劑/36
桂枝湯/36九味羌活湯/37
小青龍湯/37感冒清熱顆粒/38
表實(shí)感冒顆粒/39
第二節(jié)辛涼解表劑39
桑菊飲/39銀翹散/40
麻黃杏仁甘草石膏湯(附方:小兒咳喘靈顆粒)/41
雙黃連口服液/42連花清瘟膠囊/43
抗病毒口服液/44板藍(lán)根顆粒/44
羚羊感冒片/45
第三節(jié)扶正解表劑45
敗毒散/45參蘇丸/46
第五章瀉下劑49
**節(jié)寒下劑50
大承氣湯(附方:小承氣湯、調(diào)胃承氣湯)/50
當(dāng)歸龍薈丸/51涼膈散/51
第二節(jié)溫下劑52
溫脾湯/52
第三節(jié)潤下劑53
麻子仁丸(附方:麻仁潤腸丸)/53
濟(jì)川煎/54通便靈膠囊/55
蓯蓉通便口服液/55
第四節(jié)逐水劑56
十棗湯/56
第五節(jié)攻補(bǔ)兼施劑57
增液承氣湯/57
第六章和解劑59
**節(jié)和解少陽劑60
小柴胡湯/60
第二節(jié)調(diào)和肝脾劑61
四逆散/61逍遙散(附方:加味逍遙丸)/61
痛瀉要方/63香附丸/63
第三節(jié)表里雙解劑64
大柴胡湯/64防風(fēng)通圣散/65
第七章清熱劑/67
**節(jié)清氣分熱劑/68
白虎湯/68
第二節(jié)清營涼血?jiǎng)?9
清營湯/69犀角地黃湯/69
第三節(jié)清熱解毒劑70
黃連解毒湯/70普濟(jì)消毒飲/71
牛黃解毒片/71清熱解毒口服液/72
六神丸/73一清顆粒/73
牛黃至寶丸/74梅花點(diǎn)舌丸/74
銀黃口服液/75新雪顆粒/76
芩連片/76抗癌平丸/77
西黃丸/77
第四節(jié)清臟腑熱劑78
導(dǎo)赤散/78龍膽瀉肝湯/79
清胃散/79左金丸/80
黃連上清丸/80
第五節(jié)清熱祛暑劑81
六一散/82十滴水/82
清暑益氣湯/83六合定中丸/83
甘露消毒丸/84
第六節(jié)清虛熱劑84
青蒿鱉甲湯/85
第八章溫里劑/87
**節(jié)溫中祛寒劑/88
理中丸(附方:附子理中丸、桂附理中丸)/88
小建中湯/89香砂養(yǎng)胃丸/90
溫胃舒膠囊/90
第二節(jié)回陽救逆劑/91
四逆湯/91參附湯/92
第三節(jié)溫經(jīng)散寒劑93
當(dāng)歸四逆湯/93艾附暖宮丸/93
第九章補(bǔ)益劑96
**節(jié)補(bǔ)氣劑97
四君子湯(附方:異功散、六君子湯、香砂六君子湯)/97
參苓白術(shù)散/98補(bǔ)中益氣湯/99
生脈散/100養(yǎng)胃顆粒/101
第二節(jié)補(bǔ)血?jiǎng)?01
四物湯(附方:桃紅四物湯、圣愈湯、芩連四物湯)/101
歸脾丸/102當(dāng)歸補(bǔ)血湯/103
阿膠補(bǔ)血口服液/104
第三節(jié)氣血雙補(bǔ)劑104
八珍湯(附方:八珍益母丸、十全大補(bǔ)丸、人參養(yǎng)榮丸)/104
烏雞白鳳丸/105婦科十味片/106
第四節(jié)補(bǔ)陰劑/107
六味地黃丸(附方:知柏地黃丸、杞菊地黃丸、七味都?xì)馔琛?br />麥味地黃丸)/107
大補(bǔ)陰丸/108左歸丸(附方:左歸飲)/108
百合固金湯/109消渴丸/110
七寶美髯顆粒/110養(yǎng)胃舒顆粒/111
方劑與中成藥(第4版) 作者簡介
張虹,女,副教授,方劑學(xué)碩士研究生,教齡10年,主講《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》、《中醫(yī)外治護(hù)理技術(shù)》、《方劑學(xué)》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》等課程,教學(xué)效果優(yōu)異,連續(xù)多次獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)。
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