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趣解作文·初中寫作方法
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趣解作文·初中寫作方法 版權信息
- ISBN：9787519439965
- 條形碼：9787519439965 ; 978-7-5194-3996-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
趣解作文·初中寫作方法 本書特色
在本書中，反復梳理了29個中學生亟待解決的寫作難題，并反復研討29個好操作，接地氣的解決方案，學霸寫作的精髓都在這里，并配以漫畫段子、學霸圖解等進行趣味解讀。通過本書，學生會發現，寫作也可以很有趣！
趣解作文·初中寫作方法 內容簡介
《趣解作文·初中寫作方法》是一本初中作文寫作方法指導書。本書設有“名師課堂”“習作變身”“學霸范文”“教材同題”等欄目，結合名師作文課堂寫作方法的梳理，選擇中國少年作家班習作及獲獎作品作為范文，針對初中生寫作難題，給予針對性、系統指導，幫助中學生有效地提高作文寫作能力。
趣解作文·初中寫作方法 目錄
章 撥開作文迷霧節 學會用筆來“說話”第二節 讀書多不等于作文好第三節 好詞好句拯救不了你的作文第四節 不熱愛生活寫日記也沒用第五節 看太多作文書小心頭看方第六節 閱歷少真的就沒什么可寫嗎直播加油站 名家這樣化生活腐朽為神奇
第二章 繞開作文彎路節 好作文不是編出來的第二節 找準作文的“落筆點”第三節 先打動自己再去感染別人第四節 寫作文繞不過的“套路”第五節 合理“引用”彰顯文采第六節 合理“借鑒”而不要抄襲第七節 合理想象而不要胡思亂想直播加油站 名家“編”文章的本事如此高明
第三章 找到作文門道節 一件事寫具體 第二節 一件事寫真實 第三節 一個人寫生動第四節 一個人凸顯個性第五節 寫景細觀察第六節 寫的是景，抒的是情第七節 沒有感觸不去狀物第八節 讀后感的“讀”與“感”直播加油站 名家寫人狀物皆有訣竅
第四章 掌握高分套路節 寫真實讓讀者有共鳴第二節 讓主題充滿正能量第三節 用細節讓文章變飽滿第四節 用修辭讓文章有文采第五節 好開頭就要一錘定音第六節 好結尾就要余音繞梁第七節 用心設計文章層次感第八節 巧妙構思文章多創新直播加油站 名家“設計”文章更勝一籌
第二章 繞開作文彎路節 好作文不是編出來的第二節 找準作文的“落筆點”第三節 先打動自己再去感染別人第四節 寫作文繞不過的“套路”第五節 合理“引用”彰顯文采第六節 合理“借鑒”而不要抄襲第七節 合理想象而不要胡思亂想直播加油站 名家“編”文章的本事如此高明
第三章 找到作文門道節 一件事寫具體 第二節 一件事寫真實 第三節 一個人寫生動第四節 一個人凸顯個性第五節 寫景細觀察第六節 寫的是景，抒的是情第七節 沒有感觸不去狀物第八節 讀后感的“讀”與“感”直播加油站 名家寫人狀物皆有訣竅
第四章 掌握高分套路節 寫真實讓讀者有共鳴第二節 讓主題充滿正能量第三節 用細節讓文章變飽滿第四節 用修辭讓文章有文采第五節 好開頭就要一錘定音第六節 好結尾就要余音繞梁第七節 用心設計文章層次感第八節 巧妙構思文章多創新直播加油站 名家“設計”文章更勝一籌
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趣解作文·初中寫作方法 相關資料
節 學會用筆來“說話” 名師課堂 “學校旁邊新開的小店真不錯，冰激凌超級好吃，本食神鄭重推薦給各位迷弟迷妹們！”看，小胖子又更新說說了。小胖子的QQ空間，簡直就是美食偵探的探險日記。 這位在生活中善于發現美味的同學，卻經常在寫作文上栽跟頭，總是感覺沒什么可寫。你是不是也有他這樣的毛。颗笥讶、QQ空間里總是挺熱鬧的，和其他人三五成群地聚起來聊起娛樂八卦時也是滔滔不絕，可一寫作文就覺得沒什么可寫了。 為什么我們說話的時候有內容、有條理、有自己的看法，一正經寫作文卻寫不出來呢？這是因為我們習慣了說話，卻不習慣寫東西。如果我們能夠把“寫” 變成像“說”一樣自然的行為，那么當你拿起筆，就會發現在作文紙上可“說”的東西就越來越多了。那如何練就用“筆”說話的本領呢？這其實并不難，重要的是你要找對屬于你自己的練筆方式。一、發說說、朋友圈就是用筆“隨便說” 我們刷朋友圈，發微博，寫留言，寫好評、差評，這些本身都可以被視為練筆的好途徑。因為它們都非常隨意，而且表達的都是我們的真情實感。現在，你就可以去翻翻自己的說說、朋友圈等，看看自己都記錄了哪些新鮮事兒。然后你會發現，原來你挺會寫的。這些記錄，都是你寫作文的好材料。二、寫隨筆就是在用筆“說心里話” 隨筆，小瘦子給它下的定義就是用筆隨便寫。這個定義沒毛病，只要你想對聽見的、看見的發表自己的看法，都可以寫出來、記下來。這適合平時寫不了多少內容，卻又經常有些感觸的同學。一句話的隨筆經過一番修飾和擴充，就能擴成一篇情景短文，再加進一些情節描寫，甚至可以擴充成一篇作文。隨筆寫多了，就會積累下大量的小題材，下筆的時候自然也就落筆成章了。……三、寫作接龍，讓大家一起來說 寫作接龍可以讓每個參與其中的人都能品嘗到寫作的樂趣。在自己的朋友圈中、班級中，我們都可以把寫作接龍玩起來。如果讓大家一起來寫一部仙俠小說，你會不會覺得很有意思呢？ 找對了練筆的方式，用“筆”說話就會成為非常自然的表達方式，從此刻開始，練起來吧。
趣解作文·初中寫作方法 作者簡介
孟凡麗，中國共產黨黨員，中國小說學會會員、中國散文學會會員、遼寧作家協會會員；80后兒童文學代表作家，現為中國少年作家班主任、《中國少年作家》執行主編。曾策劃、參編過圖書多套。 呂娜，資深圖書策劃人，曾供職于知名雜志社，深耕童書類、教育類圖書多年。曾任《意林·繪閱讀》執行主編，策劃出版一系列類教輔圖書《初中那些事兒》《女生那些事兒》《小學語文那些事兒》《幼兒園那些事兒》“新閱讀時代”等。2017年策劃出版“初中學霸直播課堂”系列教輔書。
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