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短視頻創意與制作 版權信息
- ISBN：9787577216058
- 條形碼：9787577216058 ; 978-7-5772-1605-8
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
短視頻創意與制作 本書特色
本套教材力求做到圖文并茂，教材編寫體例實用有效，選用當下專業前沿案例分析、講解、制作，培養學生理論知識的同時，重點關注軟件的實際操作，達到教材引領教學和指導教學的目的。
短視頻創意與制作 內容簡介
本教材的內容包括短視頻概述、選題創意與策劃、產品短視頻創意與制作、人像短視頻創意與制作、情景短視頻創意與制作、后期制作與剪輯、短視頻營銷與傳播。本教材在編寫體例上與工學一體化教學模式保持一致，教學內容項目化，工作任務典型化，知識和技能要求具體化。
短視頻創意與制作短視頻創意與制作 前言
在數字媒體時代，短視頻已成為*受歡迎和*具影響力的內容形式之一。無論是品牌推廣、個人表達還是娛樂消遣，短視頻都以其獨特的魅力迅速占領了大眾的注意力。本教材旨在為讀者提供全面而深入的短視頻創意與制作知識，從短視頻的基本概念到高級制作技巧，再到營銷與傳播策略，幫助讀者在這個快速發展的領域中脫穎而出。本教材首先介紹短視頻的概念、發展歷程、特征與類型、發展動因與現狀以及主要平臺，這些知識點將為學生打下堅實的理論基礎，幫助其理解短視頻為何能在眾多媒介形式中脫穎而出，并持續吸引著全球數以億計的用戶。創意是短視頻成功的關鍵，在這一部分內容中，學生將學習如何進行選題策略的制定、創意思維的訓練、目標受眾的分析與定位、故事構思與腳本創作，以及風格與調性的確定。針對不同類型的短視頻——產品、人像、情景，本教材將分別講解它們的創意與制作過程。從產品定位到劇本創意，從視覺元素和語言風格的選擇到發布策略的制定，再到成效評估標準的設定，每一步都將詳細闡述，確保學生能夠掌握專業的短視頻制作流程。優秀的短視頻離不開精湛的后期制作技術。本教材將介紹剪輯理論基礎與技巧、后期軟件的使用與指南以及音頻編輯與特效應用等知識，幫助學生提升短視頻質量，打造出專業級別的作品。*后，本教材將探討如何通過有效的營銷策略、平臺與算法解析、內容分發優化與推廣策略、用戶互動與社區管理以及數據分析與效果評估來擴大短視頻的影響力。這部分內容將教會學生如何在競爭激烈的市場中獲得優勢，實現短視頻的商業價值*大化。本教材具體編寫分工如下：龔芷月編寫項目一學習任務一、學習任務二；黃嘉瑩編寫項目一學習任務三、學習任務四；吳立煒編寫項目一學習任務五、項目二學習任務一；張丹編寫項目二學習任務二、學習任務三；岳修能編寫項目二學習任務四、學習任務五；勞小芙編寫項目三；何淦編寫項目四；胡藍予編寫項目五；朱良編寫項目六；楊洪亮編寫項目七學習任務一、學習任務二；黃金美編寫項目七學習任務三；鄧梓藝編寫項目七學習任務四；付宇菲編寫項目七學習任務五。本教材適合作為技工院校及中等職業學校數字媒體技術應用專業教材，也適用于短視頻創作者、數字媒體市場營銷人員、廣告從業者以及對短視頻制作感興趣的廣大讀者。通過對本教材的系統學習和實踐，每位讀者都能在短視頻的世界里找到自己的位置，創造出觸動人心的作品。讓我們開始這段旅程吧！ 勞小芙 2024.9.23
短視頻創意與制作 目錄
項目一 短視頻概述 學習任務一 短視頻的概念與發展 ................................... 002學習任務二 短視頻的特征與類型 ................................... 006學習任務三 短視頻的發展動因與現狀 ............................. 012學習任務四 主要短視頻平臺分析 ................................... 016學習任務五 短視頻內容分類與受眾定位 .......................... 020項目二 選題創意與策劃 學習任務一 選題策略與創意思維訓練 ............................. 026學習任務二 目標受眾分析與定位 ................................... 032學習任務三 故事構思與腳本創作 ................................... 036學習任務四 選題與內容規劃 ......................................... 042學習任務五 風格與調性確定 .........................................046項目三 產品短視頻創意與制作學習任務一 項目要求分析與劇本創意制作 ...................... 055學習任務二 分鏡頭（故事板）制作與拍攝前期準備 ..........068學習任務三 完成拍攝制作與作品交付驗收....................... 076項目四 人像短視頻創意與制作學習任務一 項目要求分析與劇本創意制作.......................087學習任務二 分鏡頭（故事板）制作與拍攝前期準備 .......... 095學習任務三 完成拍攝制作與作品交付驗收........................101項目五 情景短視頻創意與制作學習任務一 項目要求分析與劇本創意制作........................ 111學習任務二 分鏡頭（故事板）制作與拍攝前期準備 .......... 122學習任務三 完成拍攝制作與作品交付驗收....................... 129項目六 后期制作與剪輯學習任務一 剪輯理論基礎與技巧 ................................... 140學習任務二 后期軟件的使用與指南 ................................ 146 學習任務三 音頻編輯與特效應用 ................................... 156項目七 短視頻營銷與傳播學習任務一 短視頻營銷策略 ......................................... 164學習任務二 短視頻平臺與算法解析 ................................ 170學習任務三 內容分發優化與推廣策略 ............................. 178學習任務四 用戶互動與社區管理 ................................... 183學習任務五 數據分析與效果評估 ................................... 187
展開全部
短視頻創意與制作 作者簡介
1.2011年05月至2013年05月配合示范性職業學校數字化資源共建共享計劃科研課題項目研發，并能按要求按量按質完成課題研發。2.2011年06月至2013年06月參與國家示范性課程改革《構成》、《photoshop》等藝術一體化課程標準編寫，在國家示范校職業課程改革項目的共同完成下，能更好地引導、教育學生設計專業基礎教學課程在重要性。3.多次組織參加省級廣告設計大賽，2009年榮獲廣州地區部省屬技工學校廣告設計現場比賽專業組第二名；2010年獲得廣東省職業技能廣告設計總結賽專業組第二名；2010年廣東省人力資源和社會保障廳授予“廣東省技術能手”榮譽稱號；2012年榮獲廣東省職業技能大賽廣告設計競賽專業組二等獎。4.任職期間積極參加課程改革，進行教學上學習交流，2013年參加學校第一屆行動導向教學比武大賽中，榮獲三等獎；2016年9月參加廣東省城市建設高級技工學校2016年首屆微課制作比賽榮獲優秀獎。5.2015年12月廣東省職業技能大賽廣告設計競賽師生組團體“優秀指導老師”榮譽稱號，學生榮獲三等獎；2016年廣東省職業技能大賽廣告設計競賽師生組團體“優秀指導老師”榮譽稱號。6.2016年11月獲得第二屆廣東省技工院校教研會（廣告設計專業)教師職業能力競賽榮獲二等獎；2016年組織學生參加2016年國內廣告界的金犢獎榮獲大陸二等獎。7.榮獲廣東省職協2016年度優秀科研成果論文二等獎，《廣告設計的聯想法》和《影視鏡頭的運用》微課榮獲廣東省職協2016年度優秀科研成果微課三等獎。8.2016年擔任第44屆世界技能大賽平面設計中國技能大賽技術項目廣東省選拔賽的執裁工作。9.2016-2017年公開課示范課優秀10.2013年12月傳播與版權雜志發表《探析廣告設計中圖形語言的重要性》；2014年4月祖國雜志社發表《淺談技校師生關系》；2016年06、環球市場信息導報雜志發表《談廣告設計基礎課程開放式教學探析》；2017年科學中國人雜志發表《廣告專業新形勢下校企合作共建價值取向的探討》。11.參加招生簡章設計工作的同時，參與學校校刊編輯以及100個好習慣的排版工作，2017年參編《100個好習慣》、《城建？泛蛥⒕帯端孛琛方滩摹12.多次組織優秀畢業生返校講座，組織學生參加校內部門任務設計招生簡章等排版，舉行多次專業作品展。
1.2011年05月至2013年05月配合示范性職業學校數字化資源共建共享計劃科研課題項目研發，并能按要求按量按質完成課題研發。2.2011年06月至2013年06月參與國家示范性課程改革《構成》、《photoshop》等藝術一體化課程標準編寫，在國家示范校職業課程改革項目的共同完成下，能更好地引導、教育學生設計專業基礎教學課程在重要性。3.多次組織參加省級廣告設計大賽，2009年榮獲廣州地區部省屬技工學校廣告設計現場比賽專業組第二名；2010年獲得廣東省職業技能廣告設計總結賽專業組第二名；2010年廣東省人力資源和社會保障廳授予“廣東省技術能手”榮譽稱號；2012年榮獲廣東省職業技能大賽廣告設計競賽專業組二等獎。4.任職期間積極參加課程改革，進行教學上學習交流，2013年參加學校第一屆行動導向教學比武大賽中，榮獲三等獎；2016年9月參加廣東省城市建設高級技工學校2016年首屆微課制作比賽榮獲優秀獎。5.2015年12月廣東省職業技能大賽廣告設計競賽師生組團體“優秀指導老師”榮譽稱號，學生榮獲三等獎；2016年廣東省職業技能大賽廣告設計競賽師生組團體“優秀指導老師”榮譽稱號。6.2016年11月獲得第二屆廣東省技工院校教研會（廣告設計專業)教師職業能力競賽榮獲二等獎；2016年組織學生參加2016年國內廣告界的金犢獎榮獲大陸二等獎。7.榮獲廣東省職協2016年度優秀科研成果論文二等獎，《廣告設計的聯想法》和《影視鏡頭的運用》微課榮獲廣東省職協2016年度優秀科研成果微課三等獎。8.2016年擔任第44屆世界技能大賽平面設計中國技能大賽技術項目廣東省選拔賽的執裁工作。9.2016-2017年公開課示范課優秀10.2013年12月傳播與版權雜志發表《探析廣告設計中圖形語言的重要性》；2014年4月祖國雜志社發表《淺談技校師生關系》；2016年06、環球市場信息導報雜志發表《談廣告設計基礎課程開放式教學探析》；2017年科學中國人雜志發表《廣告專業新形勢下校企合作共建價值取向的探討》。11.參加招生簡章設計工作的同時，參與學校？庉嬕约100個好習慣的排版工作，2017年參編《100個好習慣》、《城建校刊》和參編《素描》教材。12.多次組織優秀畢業生返校講座，組織學生參加校內部門任務設計招生簡章等排版，舉行多次專業作品展。
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