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教育心理學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787030321961
- 條形碼：9787030321961 ; 978-7-03-032196-1
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育心理學(xué) 內(nèi)容簡介
本書體系以“學(xué)”與“教”的心理學(xué)為主線，兼顧心理學(xué)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)闡述與學(xué)校教育有關(guān)的心理學(xué)知識。主要內(nèi)容包括：心理學(xué)概述，青少年心理發(fā)展與教育，學(xué)習(xí)心理（學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)的認(rèn)知加工過程、知識學(xué)習(xí)、問題解決與創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)遷移、動作技能學(xué)習(xí)），德育心理和學(xué)校群體心理（品德學(xué)習(xí)與培養(yǎng)、學(xué)生心理健康教育和學(xué)校群體心理），課堂教學(xué)與管理心理，教師心理。每章均有知識點提示和復(fù)習(xí)思考題，便于教師和學(xué)生掌握重點，并附有“資料窗”、“知識拓展”、“例解”等欄目，能幫助讀者拓寬知識、提高應(yīng)用教育心理學(xué)知識的能力。
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