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教育心理學 版權信息
- ISBN：9787030321961
- 條形碼：9787030321961 ; 978-7-03-032196-1
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育心理學 內容簡介
本書體系以“學”與“教”的心理學為主線，兼顧心理學基礎知識，系統闡述與學校教育有關的心理學知識。主要內容包括：心理學概述，青少年心理發展與教育，學習心理（學習理論、學習的認知加工過程、知識學習、問題解決與創造力、學習動機、學習策略與學習遷移、動作技能學習），德育心理和學校群體心理（品德學習與培養、學生心理健康教育和學校群體心理），課堂教學與管理心理，教師心理。每章均有知識點提示和復習思考題，便于教師和學生掌握重點，并附有“資料窗”、“知識拓展”、“例解”等欄目，能幫助讀者拓寬知識、提高應用教育心理學知識的能力。
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