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世界法語區(qū)發(fā)展研究(2024年第二輯 總第三輯) 版權(quán)信息
- ISBN：9787522745893
- 條形碼：9787522745893 ; 978-7-5227-4589-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
世界法語區(qū)發(fā)展研究(2024年第二輯 總第三輯) 內(nèi)容簡介
《世界法語區(qū)發(fā)展研究》旨在反映國內(nèi)外世界法語區(qū)發(fā)展研究前沿動態(tài)，展示該領(lǐng)域深度學(xué)術(shù)評論，推動該領(lǐng)域研究事業(yè)的發(fā)展。本刊立足于理論研究與應(yīng)用研究相結(jié)合的理念，反映世界法語區(qū)研究的新動向、新問題、新成果，開展該領(lǐng)域的前沿與熱點問題研究，推廣規(guī)范、健康的學(xué)術(shù)評論與爭鳴，倡導(dǎo)問題導(dǎo)向的跨學(xué)科交叉研究。
本輯為2024第二輯，設(shè)有法語文學(xué)與比較文學(xué)研究、翻譯與文化傳播研究、語言與教育研究、區(qū)域國別與國際發(fā)展合作研究四個欄目。
世界法語區(qū)發(fā)展研究(2024年第二輯 總第三輯) 目錄
法語文學(xué)與比較文學(xué)研究
風(fēng)華絕代的巴黎
波德萊爾影響下的梁宗岱詩學(xué)構(gòu)建
波德萊爾作品中“云”的美學(xué)與倫理
翻譯與文化傳播研究
以筆為耒，兼濟天下——李劫人的翻譯實踐與翻譯成就
比利時象征主義戲劇《青鳥》中的神秘書寫
語言與教育研究
論雙語詞典中的“對等”問題——以漢法詞典為例
法語四年級學(xué)生文體意識和篇章能力的培養(yǎng)——以驅(qū)動/互動模式下的名詞化教學(xué)為例
TFS-4聽寫測試內(nèi)容效度及成績影響因素歷時分析
區(qū)域國別與國際發(fā)展合作研究
俄烏沖突背景下的法國“印太戰(zhàn)略”走向
喀麥隆非政府組織與中喀關(guān)系
加拿大魁北克省法語語言政策：轉(zhuǎn)變與影響
征稿啟事
《世界法語區(qū)發(fā)展研究》稿約
展開全部
世界法語區(qū)發(fā)展研究(2024年第二輯 總第三輯) 作者簡介
楊少琳，教授，博士，碩士生導(dǎo)師。教育BU外指委法語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委會委員，四川外國語大學(xué)法語學(xué)院院長，總支書記。擔(dān)任本科法語教學(xué)《基礎(chǔ)法語綜合課》《法國歷史與文化》以及研究生《比較教育學(xué)》《西方教育哲學(xué)課程》《習(xí)近平談治國理政》高級翻譯工作坊課程；主要從事比較教育學(xué)、法語語言學(xué)、對外法語教學(xué)法、法國教育以及加拿大魁北克等研究。出版專著《古老而常新的法國學(xué)位制度》，編著《大學(xué)的生命》（第二卷主編）；在《中國高等教育》CSSCI來源期刊等刊物發(fā)表論文十多篇。
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