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行不言之教:老子的思想特質 版權信息
- ISBN：9787302676546
- 條形碼：9787302676546 ; 978-7-302-67654-6
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
行不言之教:老子的思想特質 本書特色
《行不言之教 : 老子的思想特質》以楚簡本、通行本為主要依據，在思想流變中研究和詮釋老子思想。全書分上下兩編，上編介紹通行本《老子》的思想特質，下編介紹楚簡本《老子》的思想特質。本書適用于《道德經》研究者，對《道德經》業余愛好者而言也有一定的參考價值。
行不言之教:老子的思想特質 內容簡介
《行不言之教 : 老子的思想特質》在研究對象上，均圍繞《老子》文本展開，以楚簡本、通行本為主要依據；在研究方法上，注重在思想流變中研究和詮釋老子思想。老子思想具有流變性，是因為《老子》文本的形成本身處于流變之中，楚簡本和通行本有較大的思想差異，尤其是楚簡本關于“有”“無”的關系與通行本有根本性不同。《行不言之教 : 老子的思想特質》把老子的思想概括為八大特質，上編介紹通行本《老子》的思想特質：“行勝于言”“人法自然”“道人合一”“圣人之道”；下編介紹楚簡本《老子》的思想特質：“情意之道”“內圣外王”“體有用無”“道恒自然”。本書適用于《道德經》研究者，對《道德經》業余愛好者而言也有一定的參考價值。
行不言之教:老子的思想特質行不言之教:老子的思想特質 前言
《行不言之教：老子的思想特質》結合出土文獻提出了一些重要的原創性老學命題。例如，人法自然；行勝于言；情意之道；體有用無；等等。
該著非常重視文獻的整體關聯與變化，主要對通行本《老子》與楚簡本《老子》的各自思想特質進行研究。但該著并非要對兩大版本進行二元對立，而是重視《老子》文獻之衍生，并在流變中關注思想的流變。例如，《人法自然》章，從楚簡本《老子》的“法自然”與“輔自然”兩大層次，到通行本《老子》對道自然、天地自然的具體規定；《情意之道》章，從楚簡本《老子》的道“悅”到通行本《老子》的道“救”；《體有用無》章，從楚簡本《老子》的“道體之有，道用之無”到通行本《老子》的“以無為體，以無為用”，并嘗試對兩者的對立進行彌合。
該著在詮釋老子思想時盡可能使用考據資料，比如通過楚簡本《老子》考據出道并非通常認為的無意志存在，而是具有情意性的信仰存在，這為老子之道與道教之道的內在關聯提供了可靠性依據。道教發展經歷了原初道教、古典道教與制度道教三大階段。古典道教以老子為代表，道作為信仰對象，不是無生命的死物，該著通過道“悅”與道“救”詮釋出情志性之道，也很好地呼應了古典道教之道的神性特征。
行不言之教:老子的思想特質 目錄
上 編 通行本《老子》的思想特質
**章 行勝于言 3
**節 “言者不知”：“行于大道”的體道論 6
第二節 “希言自然”：“周行而不殆”的天道論 10
第三節 “美言不信”：“行可以加人”的修身論 17
第四節 “多言數窮”：“行不言之教”的治國論 21
本章小結 27
第二章 人法自然 31
**節 是“道法自然”還是“人法自然”：修辭視域下的義理還原 35
第二節 人“法自然”：人取法天道 43
第三節 圣人“輔自然”：君不強制民 51
本章小結 56
第三章 道人合一 59
**節 道生萬物：老子之道人關系 60
第二節 道生德畜：老子之人道溝通 65
本章小結 73
第四章 圣人之道 77
**節 與道同在：存在的根基 79
第二節 成為圣人：存在的目的 86
第三節 素樸：存在的價值 92
第四節 虛靜：存在的狀態 100
本章小結 107
下編 楚簡本《老子》的思想特質
第五章 情意之道 111
**節 道“悅”：道的情感性 115
第二節 道“救”：道的意志性 125
本章小結 133
第六章 內圣外王 139
**節 內圣篇：論述成為圣人的路徑 147
第二節 外王篇：論述圣人治世的路徑 157
本章小結 168
第七章 體有用無 179
**節 有無同構：道的內涵 182
第二節 體有用無：道的體用關系 186
本章小結 192
第八章 道恒自然 195
**節 楚簡本《老子》甲本中的“天道自然”與“治道自然” 197
第二節 “ 道法自然”即道“恒自然”：漢帛本的意蘊 206
第三節 “ 道法自然”（道“恒自然”）與“道恒無為”的關系 214
本章小結 218
附 錄 221
附錄A 重估老子之道的兩種詮釋視域——評陳金樑《道之二解：王弼與河上公〈老子〉注研究》 223
附錄Ｂ 老學晚于孔學新證——對木齋《先秦文學演變史·老子》的評論與補證 235
附錄Ｃ 楚簡本《老子》釋文 255
附錄Ｄ 通行本《老子》原文 263
展開全部
行不言之教:老子的思想特質 作者簡介
李。2018年畢業于暨南大學文藝學專業（國家重點學科），獲文學博士學位。2020年加入西安外事學院，2022年破格晉升高級職稱，現任七方教育研究院常務副院長。研究生命道學，論文發表于《中國哲學史》《哲學動態》《中國社會科學院大學學報》《中國社會科學文摘》等重要期刊，論文榮獲陜西省第十六次哲學社會科學優秀成果獎，主持陜西省社會科學基金項目“先秦道家生命哲學研究”。兼任四川大學老子研究院研究員、《老子學刊》（CSSCI）編委。創辦北京元學文化院，舉辦論壇多屆，并積極參加公益活動。
黃昶力：畢業于美國紐約大學（學士）、哥倫比亞大學（碩士）。現任西安外事學院校長助理，從事高等教育教學管理的研究與實踐，不斷探索人才培養方案及教學制度的總體設計；組織并推動實施學校智慧課堂教學模式革新、學分制教育教學改革、學生個性化評價體系設計等。主講“教育學基礎”“教育心理學”課程，參與省級課題2項，主持校級課題1項、省級課題1項。2023年榮獲民進陜西省委“優秀教師”稱號。
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