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基于語體的語篇銜接方式的選擇性研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787548620518
- 條形碼：9787548620518 ; 978-7-5486-2051-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于語體的語篇銜接方式的選擇性研究 本書特色
近年來，立足漢語事實，發(fā)現(xiàn)漢語特點，構(gòu)建具有漢語特點的漢語言學理論，已經(jīng)成為漢語研究的新動向。在這個新理念的指導下，漢語的基本事實確實需要重新審視、揭示、解釋，而這樣做的一個前提是必須立足漢語事實，重新描寫、梳理漢語的詞法、句法特點和規(guī)律，凸顯漢語語用常態(tài)的規(guī)約性。本書對語篇銜接方式在不同語體中的分布情況的研究也屬于此范疇。成果對于中國中小學生的寫作教學以及漢語作為第二語言的語篇教學都有直接的參考價值。
基于語體的語篇銜接方式的選擇性研究 內(nèi)容簡介
語篇的銜接有很多方式，可以是顯性的，也可以是隱性的。具體方式可以分為三類，即依賴性銜接、銜接詞銜接和基于關(guān)系的銜接。漢語的語篇，依據(jù)其傳遞信息的不同，可以分為不同的語體，如敘事類、描寫類、說明類和觀點類等。不同語體的語篇，由于其傳遞信息的需要，在銜接方式的選擇性方面可能存在差異。本書主要從三類銜接方式出發(fā)，具體考察它們在不同語體中的分布情況。
基于語體的語篇銜接方式的選擇性研究 目錄
**部分 總論
**章 緒論 1.1 問題的提出 1.2 語篇與語篇銜接 1.3 關(guān)于語篇銜接的相關(guān)研究 1.4 關(guān)于語體的研究 1.5 現(xiàn)有研究存在的問題 1.6 研究的主要思路 第二章 漢語語體與銜接方式的選擇性 2.1 漢語的語體 2.2 漢語的銜接方式 2.3 與銜接相關(guān)的一些問題 2.4 語體與銜接方式的選擇性差異 2.5 本研究的主要內(nèi)容 2.6 其他一些相關(guān)問題
第二部分 依賴性銜接方式的選擇性研究
第三章 敘事類語體中銜接方式的選擇性研究 3.1 敘事類語體中的照應 3.2 敘事類語體銜接方式的句法考察 3.3 敘事類語體中與銜接方式相關(guān)的幾個問題 3.4 小結(jié) 第四章 描寫類語體中銜接方式的選擇性研究 4.1 描寫類語體中的照應 4.2 描寫類語體中銜接方式的句法考察 4.3 描寫類型與銜接方式的選擇性 4.4 與描寫性語篇中銜接選擇性相關(guān)的一些問題 4.5 小結(jié) 第五章 說明類語體銜接方式的選擇性研究 5.1 說明類語體中的照應 5.2 說明類語體依賴性銜接方式的句法考察 5.3 說明類語體依賴性銜接的幾個問題 5.4 小結(jié) 第六章 觀點類語體中銜接方式的選擇性研究 6.1 觀點類語體中的照應 6.2 觀點類語體中銜接方式的句法考察 6.3 與觀點類語體銜接方式選擇性相關(guān)的幾個問題 6.4 小結(jié)
第三部分 銜接詞的語體選擇性
第七章 銜接詞與語篇的組構(gòu) 7.1 語篇的連貫與銜接 7.2 語篇的層次性與銜接 7.3 第三部分的主要研究內(nèi)容 第八章 時間關(guān)系銜接詞的語體選擇性 8.1 表示“*早”的銜接詞的功能 8.2 表示“起始”的銜接詞的功能 8.3 表示“相對較早”的銜接詞的功能 8.4 表示事件參照的銜接詞的功能 8.5 表示順序的銜接詞的功能 8.6 表示“短語”的時間銜接詞 8.7 表示“長時”的時間銜接詞 8.8 小結(jié) 第九章 推理類銜接詞的語體選擇性 9.1 推理類銜接詞的語體選擇性 9.2 總結(jié)類銜接詞的語體選擇性 9.3 小結(jié) 第十章 結(jié)果類銜接詞的語體選擇性 10.1 常規(guī)結(jié)果類銜接詞的功能 10.2 合預期結(jié)果類銜接詞的銜接功能 10.3 反預期結(jié)果類銜接詞的語體選擇性 10.4 小結(jié)
第四部分 基于關(guān)系的銜接方式的語體選擇性
第十一章 與認知相關(guān)的銜接方式的語體選擇性 11.1 隱性引述與銜接 11.2 引導信息與銜接 11.3 解讀信息與銜接 11.4 小結(jié) 第十二章 與結(jié)構(gòu)相關(guān)的銜接方式的語體選擇性 12.1 背景信息與銜接 12.2 插入信息與銜接 12.3 補充信息與銜接 12.4 小結(jié) 第十三章 結(jié)語與余論 13.1 本書研究的主要內(nèi)容 13.2 本書可能的創(chuàng)新點 13.3 本書的研究意義 13.4 可以進一步研究的問題
主要參考文獻
后記
展開全部
基于語體的語篇銜接方式的選擇性研究 作者簡介
胡建鋒，上海師范大學對外漢語學院副教授，碩士研究生導師。主要研究領(lǐng)域為現(xiàn)代漢語語法、篇章語言學。曾在《世界漢語教學》《語言教學與研究》等專業(yè)期刊發(fā)表論文二十余篇，出版專著《字趣》《漢語篇章信息配置方式研究》《語篇銜接與連貫》。主持國家社會科學基金項目、上海市哲學社會科學規(guī)劃課題等
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