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汽車故障診斷技術(微課版)(新編21世紀職業教育精品教材;適用于職業院校、技工院 版權信息
- ISBN：9787300329130
- 條形碼：9787300329130 ; 978-7-300-32913-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
汽車故障診斷技術(微課版)(新編21世紀職業教育精品教材;適用于職業院校、技工院 內容簡介
本書對接“崗課賽證”，按任務引領式教學編排內容，主要包括起動機不工作故障的檢修、發動機缺缸故障的檢修、發動機燃燒過稀故障的檢修、前照燈不亮故障的檢修、電動車窗不工作故障的檢修、空調系統不制冷故障的檢修、ABS故障指示燈點亮故障的檢修、行駛時車輛跑偏故障的檢修、車輛轉向沉重故障的檢修、傳動軸異響故障的檢修共十個任務。本書以職業活動為導向，以校企合作為基礎，以綜合職業能力培養為核心，遵循理論教學與技能操作融合貫通的一體化課程教學理念，努力實現“教、學、做”融為一體。通過本書的學習，學生不僅可以掌握汽車故障檢修的相關理論知識，還能夠提高實踐操作及實際應用的能力。
汽車故障診斷技術(微課版)(新編21世紀職業教育精品教材;適用于職業院校、技工院 相關資料
知識目標
掌握起動機的功用、組成、類型及工作原理。
掌握識讀起動系統電路圖的方法。
技能目標
能根據維修手冊分析故障原因，并完成維修方案的制定。
能根據微課視頻、維修手冊正確認識故障現象。
能根據微課視頻、維修手冊正確分解、檢修、測試起動機。
素養目標
通過積極參與課堂討論，培養團隊合作意識及專業素養，提高創新能力。
工具：通用拆裝工具、量具 （游標卡尺、百分表、 萬用表）、跨接線。
材料：零配件、保險絲、清潔與安全耗材。
儀器：診斷儀、示波器等。
資料：維修手冊、一體化參考書等。
案例：劉先生的一輛2021款哈弗M6 PLUS汽車， 搭載1.5T GW4G15F發動機，行駛5萬千米，該車在地下車庫停放,5天后，出現發動機無法起動的故障現象。經班組長檢查后初步判斷：蓄電池性能良好，故障可能在起動機控制電路？蛻粢蟊M快交車，現要求你與同事合作，在規定時間內完成故障的排除。（本案例由余姚東江哈弗4S店王順鋒師傅提供）
汽車故障診斷技術(微課版)(新編21世紀職業教育精品教材;適用于職業院校、技工院 作者簡介
吳凱，余姚技師學院汽車工程系，汽車維修高級技師。主要講授“電控發動機故障診斷”“汽車電氣”“汽車構造”“汽車底盤”等課程，參與編寫的教材有《汽車電控發動機檢測與維修》《汽車維護與保養》。榮譽稱號：3屆全國技能大賽優秀指導教師、6次寧波市技能大賽優秀指導教師。參加比賽：汽修專業全國教學能力二等獎、浙江省新能源微講課一等獎、浙江省汽車修理工競賽第四名。指導學生：獲得全國技能大賽3金2銀，浙江省、寧波市一二等獎20余次。杜海興，天津職業技術師范大學，汽車維修高級技師。主要講授“發動機電控技術”“電動汽車技術”“汽車職業技能訓練”等課程，主編《汽車職業技能訓練》《新能源汽車動力電池技術》等。
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