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新時代教師教育改革與發展
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新時代教師教育改革與發展 版權信息
- ISBN：9787569543063
- 條形碼：9787569543063 ; 978-7-5695-4306-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
新時代教師教育改革與發展 內容簡介
在新時代，我國教師教育變革中*值得關注的五個方面是教師隊伍建設、教師素養結構重塑、教師學習方式轉變、教師工作負擔應對、教師教育學科建設等。本書聚焦新時代教師教育變革這一主題，圍繞這五個方面重點探討了職前職后教育升級、中國特色教師隊伍建設、現代教師素養建構、現代教師學習方式演變、教師工作負擔應對、教師教育體系重構等問題，堅持宏觀系統分析與微觀問題研究有機結合的方法論，為新時代我國教師教育改革發展提出了一系列新理念、新思路和新策略。
新時代教師教育改革與發展 目錄
**章 新時代教師教育變革001
**節 走向新師范：職前教師教育的新走向001
第二節 有效教師培訓：職后教師教育的時代訴求019
第三節 核心素養時代的教師教育目標定位038
第二章 新時代我國教師隊伍建設053
**節 中國特色社會主義教師隊伍建設觀的基本框架053
第二節 中國式教師隊伍現代化建設的理念與特征068
第三節 中國式教育現代化背景下的鄉村教師隊伍建設086
第三章 教師素養建構105
**節 ECK：教師專業知識的新構成105
第二節 教育觀念重塑121
第三節 教學能力提升139
第四節 育人能力建設153
第四章 教師學習方式轉變162
**節 教師具身學習162
第二節 教師學習進階177
第三節 數字化時代的教師專業自主學習196
第五章 教師工作負擔應對216
**節 教師工作負擔問題研究的現狀分析217
第二節 教師工作負擔問題的理論檢視221
第三節 教師工作負擔的現實構成分析237
第四節 教師工作負擔監測的工具開發245
第五節 教師工作負擔的紓解之道264
第六章 新時代中國特色教師教育體系建設274
**節 新時代中國特色教師教育體系的意義蘊涵275
第二節 中國特色教師教育體系的建設邏輯279
第三節 面向教育家造就的中國特色教師教育體系建設行動285
參考文獻293
后記299
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新時代教師教育改革與發展 作者簡介
龍寶新，陜西師范大學教育學部教授、博士生導師，陜西師范大學民族教育學院院長，陜西省教師教育協同創新中心執行主任。主要從事教師教育教學與研究工作。榮獲陜西省教學名師、寶鋼優秀教師、中國人文社科最具影響力青年學者等稱號，主持國家級科研項目3項，發表學術論文300余篇，出版專著10余部。
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