中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
>
以從容之姿面對未來 小學生涯教育理論與實務
本類五星書更多>
-
>
貨幣大歷史:金融霸權與大國興衰六百年
-
>
(精)方力鈞作品圖錄
-
>
《藏書報》2021合訂本
-
>
(精)中國當代書畫名家作品集·范碩:書法卷+繪畫卷(全2卷)
-
>
(噴繪樓閣版)女主臨朝:武則天的權力之路
-
>
書里掉出來一只狼+狼的故事-全2冊
-
>
奇思妙想創(chuàng)意玩具書(精裝4冊)
以從容之姿面對未來 小學生涯教育理論與實務 版權信息
- ISBN：9787576050028
- 條形碼：9787576050028 ; 978-7-5760-5002-8
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
以從容之姿面對未來 小學生涯教育理論與實務 內容簡介
本書著眼于學生的未來發(fā)展，涵蓋生涯教育的核心理念、理論線索、生涯教育的目標與內容，以及課程模塊等幾方面內容，并收錄大量小學生涯教育課程的實踐案例，堅持生涯教育與課堂教學相融合、與社會實踐相融合、與個別輔導相補充四個基本原則，分為啟學涯、明自我、展身手、開眼界、慧學習、織童夢六個模塊，促使教師在學習和實踐中，提升對學生發(fā)展的指導力，幫助學生在充分認識自我和社會的基礎上，獲得合理設計和選擇自己的學習、升學和未來職業(yè)的知識與能力，從而為獲得幸福的人生與提升生命質量奠定基礎。
以從容之姿面對未來 小學生涯教育理論與實務 目錄
序 言/1
**章 理論線索
——小學生涯教育理念和實踐導引/1
一、相關概念 /3
二、生涯理論概述 /6
三、生涯理論對小學生涯教育的啟示 /11
問題研討 /12
第二章 實踐與啟示/13
一、已有的生涯教育經驗 /15
二、閔行區(qū)實踐 /24
問題研討 /48
第三章 教育探索
——基于體驗活動的小學生涯課程建構/49
模塊一 啟·學涯 /51
模塊二 明·自我 /70
模塊三 展·身手 /87
模塊四 開·眼界 /100
模塊五 慧·學習 /115
模塊六 織·童夢/128
后記 /143
展開全部
以從容之姿面對未來 小學生涯教育理論與實務 作者簡介
賈永春
上海市閔行區(qū)教育學院德研中心主任，德育正高級教師，擔任第四期上海市初中班主任帶頭人工作室聯(lián)盟主持人，上海市中小學德育研究會理事，上海市全員導師制項目組成員。多次領銜市級項目，編著了《讓行為規(guī)范教育驅學更高效——從被動到主動的實踐探索》《讓班級成為師生的精神家園特色班第兼建設的實踐探索》《讓社會主義核心價值觀教育蒂細落小落實——立足主題班會的實踐探索》等多部著作。
李攀
上海市閔行區(qū)教育學院教研員，高級教師，閔行區(qū)學科帶頭人，國家二級心理咨詢師，上海市學校中級心理咨詢師，NCDA國際生涯咨詢師。主要研究領域為生涯教育、心理健康教育。
書友推薦
- >
山海經
- >
我與地壇
- >
姑媽的寶刀
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
二體千字文
- >
月亮與六便士
- >
回憶愛瑪儂
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
本類暢銷
