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會(huì)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302681687
- 條形碼：9787302681687 ; 978-7-302-68168-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
會(huì)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù) 本書(shū)特色
本書(shū)內(nèi)容包括揭開(kāi)會(huì)計(jì)活動(dòng)的面紗、認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)要素與賬戶、掌握會(huì)計(jì)等式與試算平衡、核算企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、填制與審核會(huì)計(jì)憑證、設(shè)置與登記會(huì)計(jì)賬簿、編制與分析財(cái)務(wù)報(bào)表，內(nèi)容系統(tǒng)全面。
本書(shū)配備了課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課件、案例導(dǎo)析、教學(xué)案例、教學(xué)動(dòng)畫(huà)、習(xí)題答案、教學(xué)檢測(cè)、資格考試大綱、課外拓展和資源推薦等資料。
會(huì)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
"會(huì)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程。本書(shū)分為上篇和下篇，共七個(gè)項(xiàng)目。上篇是會(huì)計(jì)理論知識(shí)，包括揭開(kāi)會(huì)計(jì)活動(dòng)的面紗、認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)要素與賬戶和掌握會(huì)計(jì)等式與試算平衡；下篇是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)技能，包括核算企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、填制與審核會(huì)計(jì)憑證、設(shè)置與登記會(huì)計(jì)賬簿、編制與分析財(cái)務(wù)報(bào)表。本書(shū)內(nèi)容系統(tǒng)全面、理實(shí)一體、案例豐富、通俗易懂、編排合理、易于組織教學(xué)。 本書(shū)可作為高等職業(yè)院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類專業(yè)的教材，也可作為企業(yè)管理人員職業(yè)技能拓展讀物，以及財(cái)經(jīng)愛(ài)好者的學(xué)習(xí)材料或者考證參考書(shū)。"
會(huì)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù) 前言
本書(shū)以財(cái)務(wù)職業(yè)能力培養(yǎng)為宗旨，吸收新會(huì)計(jì)法律法規(guī)和稅法準(zhǔn)則，堅(jiān)持“理實(shí)一體，實(shí)操為主，教學(xué)互動(dòng)，技能養(yǎng)成”的原則，對(duì)接會(huì)計(jì)職業(yè)崗位要求，選用具有時(shí)代特征的案例，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)力求生動(dòng)、鮮活、易學(xué)，深化業(yè)務(wù)操作實(shí)踐，以便對(duì)接信息技術(shù)和會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
本書(shū)主要講述了會(huì)計(jì)學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，呈現(xiàn)了會(huì)計(jì)職業(yè)崗位所需技能，同時(shí)突出了活頁(yè)式理念和“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維。本書(shū)主編梅葉結(jié)合多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，聯(lián)合梅竹、冷燃、鄒娜、莫艷青、盧星宇、韓春磊、陳繼紅、李炳奇、周仕萬(wàn)、劉輝、郭映江、宋建寧等高校和企業(yè)專家、學(xué)者，精心構(gòu)思取材，力求呈現(xiàn)出一本易學(xué)、易懂、有趣、好用的會(huì)計(jì)教材。本書(shū)由武漢理工大學(xué)郭曉順教授擔(dān)任主審。
本書(shū)具有以下特色。
（1） 德育潤(rùn)化，強(qiáng)本固基。育人先鑄魂。黨的二十大報(bào)告指出，“育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。本書(shū)秉承教育與德育同向賦能、協(xié)同育人的理念，挖掘會(huì)計(jì)學(xué)原理和實(shí)務(wù)課程中的德育要素，突出會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)秀品格培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)工匠精神，建構(gòu)課程育人模式，賦予會(huì)計(jì)課程德技并修的育人功能。
（2） 對(duì)接產(chǎn)業(yè)，仿真操作。參與本書(shū)編寫(xiě)的專家、學(xué)者來(lái)自高；蛘咝袠I(yè)頭部企業(yè)，學(xué)術(shù)水平較高，職業(yè)能力較強(qiáng)。本書(shū)的教學(xué)目標(biāo)符合會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，符合會(huì)計(jì)職業(yè)人才的實(shí)操技能需要和職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)目標(biāo)。本書(shū)選用的案例來(lái)自典型工作場(chǎng)景，便于組織教學(xué)，可以使學(xué)生更好地理解、掌握會(huì)計(jì)學(xué)基本知識(shí)和基本方法，仿真操作能推動(dòng)學(xué)生增強(qiáng)未來(lái)會(huì)計(jì)職業(yè)的適應(yīng)性。
（3） 講學(xué)練評(píng)，閉環(huán)教學(xué)。本書(shū)的內(nèi)容設(shè)計(jì)緊密結(jié)合會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)踐，滿足職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型人才的要求。教材內(nèi)容難度適宜，知識(shí)邏輯和業(yè)務(wù)實(shí)操逐層深入，環(huán)環(huán)相扣。知識(shí)體系以項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，結(jié)合會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)情景，融入“教、學(xué)、做、練、評(píng)”一體化教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了活頁(yè)式理念。
（4） 形態(tài)新穎，編排靈活。本書(shū)采用活頁(yè)式、模塊化、項(xiàng)目化、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫(xiě)形式，貫徹“理論精講、應(yīng)用為主、技能提升”的編寫(xiě)思路，在任務(wù)下設(shè)有任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)準(zhǔn)備、課堂練習(xí)、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)演練、任務(wù)考核、任務(wù)總結(jié)等模塊，穿插小知識(shí)等欄目，形式新穎，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生掌握會(huì)計(jì)技能，為會(huì)計(jì)職業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
（5） 數(shù)字資源配套豐富。本書(shū)以二維碼形式鏈接案例導(dǎo)航解析，便于教師組織教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。此外，本書(shū)配備了資料包，包括課程介紹、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課件、教學(xué)案例、教學(xué)動(dòng)畫(huà)、課堂練習(xí)、教學(xué)檢測(cè)、課外拓展等。
本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，得到了同行的關(guān)心與幫助，參考了一些專家、學(xué)者的重要論著，引用了部分網(wǎng)絡(luò)資源，在此對(duì)他們一并表示誠(chéng)摯的謝意。
由于編者水平有限，書(shū)中難免存在疏漏與不足之處，懇請(qǐng)廣大讀者不吝賜教，批評(píng)指正，以便日臻完善。
編者
2024年11月
會(huì)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù) 目錄
上篇會(huì)計(jì)理論知識(shí)
項(xiàng)目1揭開(kāi)會(huì)計(jì)活動(dòng)的面紗
任務(wù)1.1認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)崗位與會(huì)計(jì)職業(yè)
任務(wù)1.2領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)職能與會(huì)計(jì)方法
任務(wù)1.3理解會(huì)計(jì)假設(shè)與會(huì)計(jì)基礎(chǔ)
任務(wù)1.4掌握會(huì)計(jì)目標(biāo)與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則
項(xiàng)目2認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)要素與賬戶
任務(wù)2.1理解會(huì)計(jì)對(duì)象與計(jì)量屬性
任務(wù)2.2把握會(huì)計(jì)靜態(tài)要素的內(nèi)涵
任務(wù)2.3領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)動(dòng)態(tài)要素的內(nèi)涵
任務(wù)2.4掌握會(huì)計(jì)科目及其內(nèi)容
任務(wù)2.5掌握會(huì)計(jì)賬戶及其應(yīng)用
項(xiàng)目3掌握會(huì)計(jì)等式與試算平衡
任務(wù)3.1領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)等式及業(yè)務(wù)應(yīng)用
任務(wù)3.2學(xué)會(huì)借貸記賬法及其應(yīng)用
任務(wù)3.3掌握會(huì)計(jì)分錄的編制方法
任務(wù)3.4通曉會(huì)計(jì)試算平衡表的編制
下篇會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)技能
項(xiàng)目4核算企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)
任務(wù)4.1理解企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)的原理
任務(wù)4.2掌握資金籌集業(yè)務(wù)核算
任務(wù)4.3通曉資金供應(yīng)業(yè)務(wù)核算
任務(wù)4.4通曉企業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)核算
任務(wù)4.5通曉企業(yè)銷售業(yè)務(wù)核算
任務(wù)4.6通曉企業(yè)財(cái)務(wù)成果核算
任務(wù)4.7掌握企業(yè)財(cái)產(chǎn)清查核算
項(xiàng)目5填制與審核會(huì)計(jì)憑證
任務(wù)5.1掌握會(huì)計(jì)文字和數(shù)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)范
任務(wù)5.2掌握原始憑證的填制與審核
任務(wù)5.3掌握記賬憑證的填制與審核
任務(wù)5.4領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)憑證的傳遞與保管
項(xiàng)目6設(shè)置與登記會(huì)計(jì)賬簿
任務(wù)6.1啟用與登記會(huì)計(jì)賬簿
任務(wù)6.2設(shè)置與登記序時(shí)賬簿
任務(wù)6.3設(shè)置與登記分類賬簿
任務(wù)6.4掌握錯(cuò)賬更正程序
任務(wù)6.5掌握對(duì)賬與結(jié)賬的方法
項(xiàng)目7編制與分析財(cái)務(wù)報(bào)表
任務(wù)7.1認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)處理程序
任務(wù)7.2編制資產(chǎn)負(fù)債表
任務(wù)7.3編制利潤(rùn)表
任務(wù)7.4編制現(xiàn)金流量表
任務(wù)7.5編制所有者權(quán)益變動(dòng)表
任務(wù)7.6分析財(cái)務(wù)報(bào)表的原理與方法
參考文獻(xiàn)
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會(huì)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù) 作者簡(jiǎn)介
梅葉，副教授，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。主持完成各類課題20余項(xiàng)，主編教材3部，副主編4部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，專利授權(quán)6項(xiàng)，建設(shè)國(guó)家在線開(kāi)放課程4門，省級(jí)2門，校級(jí)2門，主持完成教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng) ”全國(guó)發(fā)明杯大賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
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