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再生產:一種教育系統理論的要點 版權信息
- ISBN：9787100235396
- 條形碼：9787100235396 ; 978-7-100-23539-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
再生產:一種教育系統理論的要點 內容簡介
《再生產》由兩部分組成，探討了教育行動的雙重專斷性、教育權威、教育工作和系統、文化資本與教育交流等方面內容。本書是“文化資本傳遞論”的奠基著作，它以作者的另一部重要著作《繼承人》的定量研究為基礎，提出了系統的“文化資本傳遞”理論。作者指出，教育是統治階級的工具，所有教育行動客觀上都是一種符號暴力，是統治階級維護社會等級，并使之長久延續的重要手段。
再生產:一種教育系統理論的要點 目錄
前言
**卷 一種符號暴力理論的基礎
第二卷 保持秩序
**章 文化資本與教育交流
第二章 文人傳統與社會保存
第三章 淘汰與選擇
第四章 獨立帶來的依附
附錄 接受高等教育機會的結構的演變：變形還是轉移？
展開全部
再生產:一種教育系統理論的要點 作者簡介
皮埃爾·布爾迪厄(1930一2002)，當代法國著名思想家、社會學家。主要著作有：《實踐理論綱要》《國家精英：名牌大學與群體精神》《再生產》《藝術的法則》《區分：判斷力的社會批判》。在這些著作中，布爾迪厄借助其“習性”、“資本”、“場等概念，對資本主義社會進行了深刻的批判。
J.-C.帕斯隆（1930— ），當代法國社會學家，跨學科雜志《調查》的負責人，主要著作有：《社會學推理》《社會學詞語》，與布爾迪厄合著《繼承人》《再生產》等。
邢克超，畢業于北京外國語大學，先后在北京師范大學和首都師范大學從事比較教育研究和法語教學工作，主要譯著有：《繼承人》《再生產》《遙遠的目光》《這不是一只煙斗》等。
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