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數(shù)字孿生與虛擬調(diào)試技術(shù)應(yīng)用 版權(quán)信息
- ISBN:9787111724124
- 條形碼:9787111724124 ; 978-7-111-72412-4
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
數(shù)字孿生與虛擬調(diào)試技術(shù)應(yīng)用 內(nèi)容簡介
本書是根據(jù)機器人工程技術(shù)人員、數(shù)字化解決方案設(shè)計師等新職業(yè)要求,結(jié)合職業(yè)院校自動化類專業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求和教育*生產(chǎn)線數(shù)字化仿真應(yīng)用職業(yè)技能等級證書標準,編寫的理實一體化教材。教材圍繞虛擬調(diào)試技術(shù)應(yīng)用設(shè)計六個項目,分別為數(shù)字化生產(chǎn)線虛擬調(diào)試技術(shù)認知、邏輯資源仿真、工業(yè)機器人仿真、物料分揀站虛擬調(diào)試、雙工位機器人焊接生產(chǎn)線虛擬調(diào)試、多機器人焊接生產(chǎn)線虛擬調(diào)試。
本書采用項目化教學(xué)模式,科學(xué)設(shè)置項目引入、項目目標、職業(yè)技能目標,每個項目下設(shè)若干任務(wù),通過任務(wù)書、工作準備、本任務(wù)相關(guān)知識點、任務(wù)實施、評價反饋、拓展思考題再現(xiàn)學(xué)習(xí)過程,符合職業(yè)院校的教學(xué)特點以及學(xué)生的認知特點。
項目內(nèi)容由淺入深,循序漸進,知識結(jié)構(gòu)分布合理,操作步驟詳細、清晰,突出職業(yè)教育特色,可作為職業(yè)院校自動化類相關(guān)專業(yè)的數(shù)字孿生與虛擬調(diào)試技術(shù)應(yīng)用、機器人生產(chǎn)線虛擬調(diào)試技術(shù)、生產(chǎn)線數(shù)字化仿真技術(shù)、智能線數(shù)字化設(shè)計與仿真等課程的配套教材,也可供機電行業(yè)的技術(shù)人員參考。
數(shù)字孿生與虛擬調(diào)試技術(shù)應(yīng)用 目錄
前言
二維碼索引
項目一 數(shù)字化生產(chǎn)線虛擬調(diào)試
技術(shù)認知 1
項目引入 1
項目目標 1
職業(yè)技能目標 1
任務(wù)一//初識數(shù)字化產(chǎn)線設(shè)計平臺 2
任務(wù)二// Process Simulate軟件安裝 11
任務(wù)三// Process Simulate軟件
界面操作 19
項目二 邏輯資源仿真 39
項目引入 39
項目目標 39
職業(yè)技能目標 40
任務(wù)一//軟件基本操作 40
任務(wù)二//創(chuàng)建邏輯資源 71
任務(wù)三//創(chuàng)建機運線 87
任務(wù)四//創(chuàng)建滑撬 104
項目三 工業(yè)機器人仿真 112
項目引入 112
項目目標 112
職業(yè)技能目標 113
任務(wù)一//機器人基本仿真 113
任務(wù)二//機器人工藝仿真 143
項目四 物料分揀站虛擬調(diào)試 158
項目引入 158
項目目標 158
職業(yè)技能目標 159
任務(wù)一//物料分揀站仿真設(shè)計 159
任務(wù)二//物料分揀站調(diào)試 174
項目五 雙工位機器人焊接生產(chǎn)線
虛擬調(diào)試 194
項目引入 194
項目目標 194
職業(yè)技能目標 195
任務(wù)一//雙工位機器人焊接
?生產(chǎn)線仿真設(shè)計 196
任務(wù)二//雙工位機器人焊接生產(chǎn)線調(diào)試 217
項目六 多機器人焊接生產(chǎn)線
虛擬調(diào)試 230
項目引入 230
項目目標 230
職業(yè)技能目標 231
任務(wù)一//多機器人焊接生產(chǎn)線
?仿真設(shè)計 232
任務(wù)二//多機器人焊接生產(chǎn)線調(diào)試 261
參考文獻 276
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詩經(jīng)-先民的歌唱
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史學(xué)評論
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煙與鏡
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推拿
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二體千字文
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