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也許是鼻子的問題 版權(quán)信息
- ISBN：9787513358071
- 條形碼：9787513358071 ; 978-7-5133-5807-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
也許是鼻子的問題 本書特色
☆掃除育兒盲區(qū)：鼻塞不是“忍忍就能過去”的小事，兒童鼻塞會(huì)影響孩子睡眠質(zhì)量，進(jìn)而影響大腦和身體發(fā)育，導(dǎo)致孩子煩躁易怒、注意力不集中、彎腰駝背、牙齒不齊、長不高……甚至帶來終生難以補(bǔ)救的危害。
☆一本書講清鼻塞的方方面面：
·鼻子基本構(gòu)造：鼻黏膜、鼻纖毛、鼻甲、鼻竇等；
·對于維持生命至關(guān)重要的鼻呼吸功能：過濾空氣雜質(zhì)、維持肺部環(huán)境穩(wěn)定等；
·鼻塞的成因：某些原因引起的鼻黏膜腫脹；
·鼻塞的癥狀：針對難以察覺的幼兒鼻塞，為爸爸媽媽提供全天候自查清單，逐步排查孩子鼻塞問題；
·簡明扼要地厘清過敏性鼻炎&非過敏性鼻炎、急性鼻炎&慢性鼻炎、鼻竇炎等引發(fā)鼻塞的常見疾·病，讓父母和孩子更從容地面對鼻科問題，及時(shí)采取得當(dāng)?shù)膽?yīng)對辦法；
·在家就能操作的超實(shí)用日常護(hù)理方法。
☆人氣繪本作家吉竹伸介以幽默可愛的漫畫，再現(xiàn)孩子從遭遇鼻塞到康復(fù)的全過程，分享擺脫鼻炎的親身體驗(yàn)。
☆東京鼻科診所專家30年臨床經(jīng)驗(yàn)之作，深受讀者好評。
☆本書分為漫畫和文字科普兩部分，漫畫要點(diǎn)與文字詳解相對應(yīng)，深入淺出，閱讀零門檻。
☆適合親子共讀，打破親子溝通壁壘，讓孩子不再獨(dú)自面對鼻塞！
☆不僅適用于孩子，也適用于大人，幫助一家人守護(hù)鼻健康。
也許是鼻子的問題 內(nèi)容簡介
你的孩子有過鼻塞嗎？或許你不曾注意，或許你覺得過幾天就好了。
這是許多家長共同的盲區(qū)：小兒鼻塞，特別是從嬰幼兒到小學(xué)低年級的鼻塞，會(huì)給大腦和身體發(fā)育帶來嚴(yán)重影響，這種發(fā)育缺陷往往終生難以補(bǔ)救。
睡不好、煩躁易怒、注意力不集中、彎腰駝背、牙齒不齊、長不高……孩子的這些表現(xiàn)可能就是因?yàn)楸侨〖议L難以把這些癥狀和鼻塞聯(lián)系起來，孩子也難以準(zhǔn)確表達(dá)自己的痛苦感受。打破親子溝通和醫(yī)學(xué)知識(shí)這兩道壁壘，才能消弭鼻塞給孩子帶來的危害。
本書以吉竹伸介生動(dòng)可愛的漫畫，通俗易懂地再現(xiàn)孩子從遭遇鼻塞到恢復(fù)健康的全過程，分享吉竹伸介本人擺脫鼻炎的親身體驗(yàn)。以東京鼻科診所專家黃川田徹30余年臨床經(jīng)驗(yàn)與研究成果為依據(jù)，揭開鼻塞的秘密，分享鼻健康和孩子成長鮮為人知的關(guān)系。
讓孩子不再獨(dú)自面對鼻塞，找回自由呼吸的快樂時(shí)光！
也許是鼻子的問題 目錄
鼻塞，千萬不能置之不理！
和孩子一起讀：鼻子和鼻塞的小故事
注意，這可能是鼻塞！
關(guān)于鼻子的這些事兒，希望父母都能知道
1
你的孩子是不是鼻塞了？
不為人知的鼻塞真相
什么是“隱性鼻塞”？
是不是鼻塞，看看有沒有這些癥狀就知道了！
2
一起來認(rèn)識(shí)鼻子吧！
鼻塞的原因
鼻子的構(gòu)造
鼻子的功能
*重要的問題是什么？
3
引發(fā)鼻塞的疾病
鼻炎
慢性鼻竇炎
4
可怕的鼻塞
天壤之別
妨礙下頜和胸廓發(fā)育
睡不好
鼻塞引起的呼吸停止——睡眠呼吸暫停綜合征
比白天犯困更可怕的事
大腦功能下降——成績提不起來
如果你覺得孩子有 ADHD
激素分泌不足——個(gè)子長不高
不擅長運(yùn)動(dòng)
嗅覺不靈敏
5
鼻塞可以治愈
鼻塞會(huì)影響孩子的一生
治療的**步是用藥和洗鼻
鼻部手術(shù)體驗(yàn)報(bào)告
后記
展開全部
也許是鼻子的問題 相關(guān)資料
1.更麻煩的是鼻塞還很“害羞”，只有在患者感冒或過敏的時(shí)候，才會(huì)大大方方地現(xiàn)身。其他時(shí)候都悄悄地藏了起來，哪怕是患者本人和身邊的人也很難發(fā)現(xiàn)。
很多父母可能都沒注意到孩子的鼻塞問題。如果是大人，可能會(huì)想著：
“雖然沒有很明顯的鼻塞癥狀，但總覺得哪里不對勁兒。”
“身體狀態(tài)一直不太好，這究竟是為什么呢？”
但對孩子來說，就算是隱約覺得“哪里不太對勁兒”，也沒法兒清清楚楚地表達(dá)出來，將就著就過了。換句話說，如果一個(gè)孩子從記事起就一直鼻塞，那么他可能會(huì)覺得鼻塞是一種理所當(dāng)然的狀態(tài)，也就意識(shí)不到自己“有鼻塞的問題”了。
2.鼻子有兩大功能：一是吸氣和呼氣，這是作為呼吸器官的功能；二是感知?dú)馕叮@是作為感覺（嗅覺）器官的功能。如果用紙巾塞住鼻子，就沒法兒呼吸，也聞不到氣味了。
這兩種功能都很重要，但是和維持生命有直接關(guān)系的功能，是作為呼吸器官的功能。如果這一功能出現(xiàn)了問題，身體就無法獲取充足的氧氣了。
吸氣時(shí)，從鼻子吸入的氧氣首先進(jìn)入肺部，然后隨血液循環(huán)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)部。細(xì)胞內(nèi)部還有從食物中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)，氧氣會(huì)和這些營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)合產(chǎn)生能量。就像用火柴（氧氣）把木頭（營養(yǎng)物質(zhì)）點(diǎn)燃，就會(huì)產(chǎn)生火焰（能量）一樣。沒有氧氣，就點(diǎn)不著火；沒有呼吸，體內(nèi)的細(xì)胞就無法工作。
就像燃燒木頭會(huì)產(chǎn)生灰燼一樣，呼吸作用產(chǎn)生能量的同時(shí)，二氧化碳和水會(huì)作為廢物留下來—我們都想盡早收拾掉廢物吧。而且二氧化碳這種廢物如果長時(shí)間在體內(nèi)堆積，就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成活性氧；钚匝鯐(huì)加速身體老化，所以更要盡早把廢物清理掉。我們呼氣，其實(shí)就是在排出不需要的二氧化碳。
吸氣然后呼氣，這就是“活著”。通過鼻子呼吸，我們的身體得以獲取生存所必需的氧氣。
也許是鼻子的問題 作者簡介
（日）黃川田徹 著
日本東京大學(xué)醫(yī)學(xué)博士，東京鼻科診所院長。1948年出生于巖手縣陸前高田市。1974年畢業(yè)于巖手醫(yī)科大學(xué)，同年任東京大學(xué)醫(yī)學(xué)院耳鼻喉科助理，1979年任松戶市立醫(yī)院耳鼻喉科醫(yī)長。1983年任濱松醫(yī)科大學(xué)耳鼻喉科講師，1983—1985年赴德國埃爾朗根-紐倫堡大學(xué)留學(xué)，2008年開設(shè)“東京鼻科診所”。
（日）吉竹伸介 繪
人氣繪本作家、插畫家，1973年出生于日本神奈川縣，畢業(yè)于筑波大學(xué)藝術(shù)研究科。40歲出版首·部繪本《這是蘋果嗎也許是吧》即獲MOE繪本書店大獎(jiǎng)第·一名，成為備受矚目的繪本作家。其作品斬獲日本及國際多項(xiàng)大獎(jiǎng)，包括首屆蔦屋繪本大獎(jiǎng)、博洛尼亞國際童書展特別獎(jiǎng)、《紐約時(shí)報(bào)》年度童書等。代表作另有《好無聊啊好無聊》《只能這樣嗎不一定吧》《脫不下來啦》等。
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