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急救護(hù)理 版權(quán)信息
- ISBN：9787577214542
- 條形碼：9787577214542 ; 978-7-5772-1454-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
急救護(hù)理 本書特色
1.行指委專家的指導(dǎo)下，實(shí)施精品戰(zhàn)略。真實(shí)、典型案例與課堂理論教學(xué)相結(jié)合，緊跟*教學(xué)改革步伐，引領(lǐng)職業(yè)教育教材發(fā)展趨勢。2.根據(jù)中高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及崗位職業(yè)能力要求，參考國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，設(shè)置本課程，以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證融通”。3.在教學(xué)內(nèi)容選擇上突出實(shí)用性和針對性，內(nèi)容簡明扼要、突出重點(diǎn)，適度體現(xiàn)“校企合作”、“醫(yī)教協(xié)同”的要求，并加入已定論的*新信息和知識(shí)。
急救護(hù)理 內(nèi)容簡介
本書是衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)新形態(tài)一體化“十四五”規(guī)劃教材。 本書共十二個(gè)項(xiàng)目，包括緒論、院前救護(hù)、災(zāi)害救護(hù)、急診科的管理及護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)病房的管理及護(hù)理、心肺腦復(fù)蘇、休克患者的救護(hù)、創(chuàng)傷患者的救護(hù)、常見急危重癥患者的救護(hù)、急性中毒患者的救護(hù)、常見意外傷害患者的救護(hù)、常用急救護(hù)理技術(shù)等內(nèi)容。 本書以任務(wù)為導(dǎo)向，融入課程思政，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，有利于提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和溝通技巧。增設(shè)二維碼融入數(shù)字資源模塊，豐富教材內(nèi)容，立體化知識(shí)結(jié)構(gòu)，教與學(xué)相融合。內(nèi)容系統(tǒng)性、實(shí)用性、可操作性強(qiáng)，可供護(hù)理專業(yè)學(xué)生使用，也可供其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)生、教師和臨床工作者參考。
急救護(hù)理急救護(hù)理 前言
急救護(hù)理是衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)的一門重要專業(yè)課程，是研究各類急危重癥患者救護(hù)的綜合性應(yīng)用護(hù)理學(xué)科，是急診醫(yī)學(xué)的重要組成部分。隨著急診醫(yī)學(xué)和重癥醫(yī)學(xué)的發(fā)展，各種急救儀器設(shè)備的不斷更新，急救護(hù)理在臨床護(hù)理工作中發(fā)揮著越來越重要的作用，是緊急情況下對患者實(shí)施及時(shí)有效救護(hù)的技術(shù)支撐，是從業(yè)護(hù)士需*的專業(yè)技術(shù)技能。 為辦好人民滿意的職業(yè)教育，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯、優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，本教材編寫過程中緊緊圍繞衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持以崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，編寫時(shí)以“三基”（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）、“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性）為基礎(chǔ)，力求貼近衛(wèi)生職業(yè)院校學(xué)生現(xiàn)狀、貼近護(hù)理崗位需求、貼近護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試要求，突出衛(wèi)生職業(yè)教育特色，將知識(shí)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，兼顧學(xué)生職業(yè)崗位能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。本書共十二個(gè)項(xiàng)目，涵蓋緒論、院前救護(hù)、災(zāi)害救護(hù)、急診科的管理及護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)病房的管理及護(hù)理、心肺腦復(fù)蘇、休克患者的救護(hù)、創(chuàng)傷患者的救護(hù)、常見急危重癥患者的救護(hù)、急性中毒患者的救護(hù)、常見意外傷害患者的救護(hù)、常用急救護(hù)理技術(shù)等內(nèi)容。 在課程設(shè)置上，本課程共64學(xué)時(shí)，其中理論講授36學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)操作28學(xué)時(shí)，確保學(xué)生既能掌握理論知識(shí)，又能獲得充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)。本教材具有以下特點(diǎn)：一是以任務(wù)為導(dǎo)向，引入實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們解決臨床護(hù)理問題的能力；二是結(jié)合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試要求，設(shè)置測試題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)；三是參照全國職業(yè)院校護(hù)理技能大賽標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，突出急救護(hù)理實(shí)訓(xùn)的重要性與實(shí)用性；四是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，融入數(shù)字資源模塊，實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)教材與電子教材的完美結(jié)合，為學(xué)生提供更為豐富、立體的學(xué)習(xí)資源。 教材編寫過程中，各位編者辛勤工作、精誠合作，在此，向所有參與本教材編寫的專家和學(xué)者表示衷心的感謝。由于時(shí)間倉促和編者水平有限，教材中難免存在疏漏和不足。因此，我們真誠地希望各位專家、同行及廣大師生和讀者能夠提出寶貴的意見和建議，以便我們不斷完善和提高教材的質(zhì)量。
急救護(hù)理 目錄
項(xiàng)目一 緒論 任務(wù)一 急救護(hù)理的起源及發(fā)展 任務(wù)二 急救護(hù)理工作范疇 任務(wù)三 急診醫(yī)療服務(wù)體系 任務(wù)四 急救護(hù)理的學(xué)習(xí)方法及要求項(xiàng)目二 院前救護(hù) 任務(wù)一 院前急救概述 任務(wù)二 院前急救護(hù)理 實(shí)訓(xùn)1 院前急救患者的現(xiàn)場救護(hù)項(xiàng)目三 災(zāi)害救護(hù) 任務(wù)一 概述 任務(wù)二 常見災(zāi)害的救護(hù)項(xiàng)目四 急診科的管理及護(hù)理 任務(wù)一 急診科設(shè)置及管理 任務(wù)二 急診科的護(hù)理工作項(xiàng)目五 重癥監(jiān)護(hù)病房的管理及護(hù)理 任務(wù)一 重癥監(jiān)護(hù)病房的設(shè)置及管理 任務(wù)二 各系統(tǒng)功能監(jiān)護(hù) 實(shí)訓(xùn)2 急診科及重癥病房見習(xí)項(xiàng)目六 心肺腦復(fù)蘇 任務(wù)一 心搏驟停 任務(wù)二 心肺腦復(fù)蘇 任務(wù)三 兒童及嬰兒心肺復(fù)蘇 實(shí)訓(xùn)3 心肺復(fù)蘇技術(shù) 實(shí)訓(xùn)4 體外非同步電除顫儀的應(yīng)用項(xiàng)目七 休克患者的救護(hù) 任務(wù)一 休克患者的急救與護(hù)理 任務(wù)二 彌散性血管內(nèi)凝血 任務(wù)三 多器官功能衰竭綜合征 實(shí)訓(xùn)5 休克患者救護(hù)項(xiàng)目八 創(chuàng)傷患者的救護(hù) 任務(wù)一 創(chuàng)傷概述 任務(wù)二 多發(fā)傷及復(fù)合傷患者的救護(hù) 任務(wù)三 頭頸部及胸腹部創(chuàng)傷患者的救護(hù) 任務(wù)四 四肢創(chuàng)傷患者的救護(hù) 任務(wù)五 脊柱及骨盆創(chuàng)傷患者的救護(hù) 任務(wù)六 外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn) 實(shí)訓(xùn)6 止血、包扎技術(shù) 實(shí)訓(xùn)7 脊柱損傷患者的搬運(yùn)項(xiàng)目九 常見急危重癥患者的救護(hù) 任務(wù)一 神經(jīng)系統(tǒng) 任務(wù)二 循環(huán)系統(tǒng) 任務(wù)三 呼吸系統(tǒng) 任務(wù)四 消化系統(tǒng) 實(shí)訓(xùn)8 急性左心衰患者的救護(hù)項(xiàng)目十 急性中毒患者的救護(hù) 任務(wù)一 中毒概述 任務(wù)二 食物中毒患者的救護(hù) 任務(wù)三 有機(jī)磷殺蟲藥中毒患者的救護(hù) 任務(wù)四 鎮(zhèn)靜催眠藥中毒患者的救護(hù) 任務(wù)五 酒精中毒患者的救護(hù) 任務(wù)六 急性一氧化碳中毒患者的救護(hù) 實(shí)訓(xùn)9 自動(dòng)洗胃機(jī)的使用項(xiàng)目十一 常見意外傷害患者的救護(hù) 任務(wù)一 中暑 任務(wù)二 淹溺 任務(wù)三 電擊傷 任務(wù)四 燒燙傷及強(qiáng)酸強(qiáng)堿損傷 任務(wù)五 氣道異物梗阻患者的救護(hù) 實(shí)訓(xùn)10 急性氣道異物梗阻患者的救護(hù)項(xiàng)目十二 常用急救護(hù)理技術(shù) 任務(wù)一 環(huán)甲膜穿刺術(shù) 任務(wù)二 氣管內(nèi)插管術(shù) 任務(wù)三 氣管切開術(shù) 任務(wù)四 球囊-面罩通氣術(shù) 任務(wù)五 采集動(dòng)脈血?dú)鈽?biāo)本 任務(wù)六 動(dòng)、靜脈穿刺置管術(shù) 任務(wù)七 中心靜脈壓監(jiān)測及輸液泵的使用 任務(wù)八 呼吸機(jī)的臨床應(yīng)用 實(shí)訓(xùn)11 氣管內(nèi)插管術(shù) 實(shí)訓(xùn)12 呼吸機(jī)的使用
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急救護(hù)理 作者簡介
張翠玉，女，1979年生，高級(jí)講師，現(xiàn)任廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理部專業(yè)副主任，兼任湛江市護(hù)理學(xué)會(huì)老年護(hù)理專業(yè)委員會(huì)副主任委員，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，編寫教材多部。
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