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兒童友好交互設(shè)計(jì) 版權(quán)信息
- ISBN：9787522921167
- 條形碼：9787522921167 ; 978-7-5229-2116-7
- 裝幀：軟精裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童友好交互設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《兒童友好交互設(shè)計(jì)》試圖用信息設(shè)計(jì)的方式來圖解并構(gòu)建交互設(shè)計(jì)理論、原則、流程和方法，可視化的兒童心理學(xué)理念指導(dǎo)交互設(shè)計(jì)師快速構(gòu)建兒童生理、心理、認(rèn)知及社會(huì)等方面的發(fā)展，探索面向現(xiàn)在及未來的兒童友好交互設(shè)計(jì)。《兒童友好交互設(shè)計(jì)》就像一本兒童交互設(shè)計(jì)的寶典，為設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)內(nèi)容有發(fā)散、交互思維有應(yīng)用、兒童理論有依據(jù)、設(shè)計(jì)方法可遵循、交互原則可規(guī)范、設(shè)計(jì)案例可參考、設(shè)計(jì)未來有趨勢(shì)方面提供借鑒。
兒童友好交互設(shè)計(jì) 目錄
緒論 兒童友好交互設(shè)計(jì)探索兒童友好理念兒童友好數(shù)字空間構(gòu)建兒童友好交互的嘗試個(gè)案啟示：為女兒而設(shè)計(jì)兒童友好交互設(shè)計(jì)原則兒童友好交互設(shè)計(jì)流程兒童友好交互設(shè)計(jì)內(nèi)容探索第1章 交互設(shè)計(jì)思維11 走進(jìn)交互設(shè)計(jì)12 什么是交互設(shè)計(jì)13 相關(guān)概念14 交互設(shè)計(jì)的組成15 交互設(shè)計(jì)五要素緒論 兒童友好交互設(shè)計(jì)探索
兒童友好理念
兒童友好數(shù)字空間
構(gòu)建兒童友好交互的嘗試
個(gè)案啟示：為女兒而設(shè)計(jì)
兒童友好交互設(shè)計(jì)原則
兒童友好交互設(shè)計(jì)流程
兒童友好交互設(shè)計(jì)內(nèi)容探索
第1章 交互設(shè)計(jì)思維
11 走進(jìn)交互設(shè)計(jì)
12 什么是交互設(shè)計(jì)
13 相關(guān)概念
14 交互設(shè)計(jì)的組成
15 交互設(shè)計(jì)五要素
16 交互設(shè)計(jì)流程
17 交互設(shè)計(jì)師的工作及素養(yǎng)
第2章 兒童友好設(shè)計(jì)相關(guān)理論
21 認(rèn)知發(fā)展 / 建構(gòu)主義理論（讓·皮亞杰）
22 社會(huì)文化理論（列夫·維果茨基）
23 蒙臺(tái)梭利教育法（瑪利婭·蒙臺(tái)梭利）
24 社會(huì)文化發(fā)展理論（愛利克·埃里克森）
25 多元智能理論（霍華德·加德納）
26 認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論（杰羅姆·布魯納）
27 機(jī)能主義心理學(xué)（約翰·杜威）
28 聯(lián)結(jié)主義理論（愛德華·李·桑代克）
第3章 交互設(shè)計(jì)工具與方法
31 同理心地圖
32 用戶畫像
33 競(jìng)品分析
34 情境場(chǎng)景劇本
35 用戶旅程圖
36 故事板
37 情緒板
第4章 交互設(shè)計(jì)的原理和法則
41 格式塔原理
42 八項(xiàng)黃金法則
43 尼爾森十大可用性原則
44 心智模型
45 費(fèi)茨定律
46 希克定律
47 米勒定律
48 特斯勒復(fù)雜性守恒定律
49 奧卡姆剃刀原理
第5章 交互原型設(shè)計(jì)
51 信息架構(gòu)圖
52 LATCH 信息架構(gòu)法
53 交互原型
54 交互說明文檔
第6章 未來展望
61 自然：革新的操作
62 無形：設(shè)計(jì)的“消失”
63 意識(shí)：行為和意識(shí)
64 智能：創(chuàng)新和技術(shù)
65 情感：設(shè)計(jì)的溫度
參考文獻(xiàn)
附錄 1 兒童友好交互設(shè)計(jì)案例
附錄 2 3 ~6 歲兒童發(fā)展目標(biāo)
附錄 3 蒙臺(tái)梭利理論思維導(dǎo)圖
附錄 4 孫瑞雪兒童敏感期思維導(dǎo)圖
附錄 5 皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論思維導(dǎo)圖
附錄 6 丹佛發(fā)育篩查測(cè)驗(yàn)
附錄 7 交互設(shè)計(jì)案例延展閱讀
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