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中國教育法治發展報告 2021-2022
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中國教育法治發展報告 2021-2022 版權信息
- ISBN：9787521359909
- 條形碼：9787521359909 ; 978-7-5213-5990-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
中國教育法治發展報告 2021-2022 內容簡介
《中國教育法治發展報告2021-2022》由中國教育科學研究院教育法治與教育標準研究所著，分為上篇和下篇兩部分，上篇為實踐篇，詳細描述了2021—2022年中國教育法治發展情況，中國教育法治重大政策立法進展以及2021-2022年中國教育法治年度案例；下篇為理論篇，從“優質教育”價值理念、學科立場、制度定位與范圍邊界等角度對中國教育法法典化進行了專題研究，并對中國教育法治理論的一些前沿問題進行了綜述。“中國教育法治發展年度報告”逐年對我國教育法治在工作實踐和理論上創新的進展加以論述，為我國教育法治的發展起到助推作用。其不僅為各級教育行政部門和各級各類學校提供依法治教工作方面的借鑒，也為教育法治研究人員提供理論研究方面的參考。“中國教育法治發展年度報告”作為一項出版成果，是在我國教育法治建設蓬勃發展的大背景下誕生的。本書不僅具有學術研究的意義，更多的是通過對當前教育法治成果和研究前沿的總結與展望，來達到引領教育法治實踐的作用。本書的出版能夠為中國教育法治建設提供思路、借鑒，進一步發揮中國教育科學研究院作為教育研究領域權威智庫的作用。
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