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媒介文化研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787507856668
- 條形碼：9787507856668 ; 978-7-5078-5666-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
媒介文化研究 本書特色
◆《媒介文化研究》回顧了媒介技術(shù)的輝煌歷程，展望了新媒介、新文化與時代變遷的未來趨勢。在中國全功能接入互聯(lián)網(wǎng)30周年的重要時刻，這本書無疑為學界與業(yè)界提供了寶貴的啟示與思考。無論是對媒介文化感興趣的讀者，還是致力于媒介研究的學者，都能從中汲取智慧與靈感，共同探索媒介文化的新境界。這是一本不可多得的佳作，值得每一位關注媒介與社會發(fā)展的人士細細品讀。
媒介文化研究 內(nèi)容簡介
媒介技術(shù)的快速發(fā)展日益改變著人們的生活方式，重塑著人們對世界的認知，建構(gòu)起以媒介為核心的大眾文化。《媒介文化研究》以時間、空間為邏輯線索建構(gòu)起基本的知識框架：一方面從媒介技術(shù)史視角出發(fā)，依序介紹電視文化、電影文化及方興未艾的網(wǎng)絡文化，另一方面把握全球化與本土化的辯證關系，展示不同文化語境中媒介的豐富形態(tài)。本書從經(jīng)典理論出發(fā)，關注前沿案例，深入考察“網(wǎng)生代”等不容忽視的媒介文化主體，期待在中國全功能接入互聯(lián)網(wǎng)30周年的歷史節(jié)點，為學界業(yè)界深刻理解新媒介、新文化與時代變遷，提供一些啟示。
媒介文化研究 目錄
**章 理解文化、媒介與社會**節(jié) 理解文化：在人類社會發(fā)展史中回溯中西方文化第二節(jié) 理解媒介：在媒介演進史中發(fā)現(xiàn)多元文化形態(tài)第三節(jié) 理解社會：在媒介文化發(fā)展中建構(gòu)人的主體性第二章 流派與學人：媒介文化研究的理論**節(jié) 法蘭克福學派：從對“文化工業(yè)”的反思談起第二節(jié) 傳播政治經(jīng)濟學派：馬克思主義理論對媒介文化的指引第三節(jié) 伯明翰學派：在媒介文化生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)受眾主體性第四節(jié) 媒介環(huán)境學派：全面理解技術(shù)、媒介和人第三章 范式與路徑：媒介文化研究的方法**節(jié) 文本分析法：考察媒介文本蘊含的深意第二節(jié) 觀察與訪談：媒介文化研究的資料收集手段第三節(jié) 民族志：對媒介文化現(xiàn)象的“深描”第四章 電視文化：建構(gòu)“想象的共同體”**章 理解文化、媒介與社會**節(jié) 理解文化：在人類社會發(fā)展史中回溯中西方文化第二節(jié) 理解媒介：在媒介演進史中發(fā)現(xiàn)多元文化形態(tài)第三節(jié) 理解社會：在媒介文化發(fā)展中建構(gòu)人的主體性第二章 流派與學人：媒介文化研究的理論**節(jié) 法蘭克福學派：從對“文化工業(yè)”的反思談起第二節(jié) 傳播政治經(jīng)濟學派：馬克思主義理論對媒介文化的指引第三節(jié) 伯明翰學派：在媒介文化生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)受眾主體性第四節(jié) 媒介環(huán)境學派：全面理解技術(shù)、媒介和人第三章 范式與路徑：媒介文化研究的方法**節(jié) 文本分析法：考察媒介文本蘊含的深意第二節(jié) 觀察與訪談：媒介文化研究的資料收集手段第三節(jié) 民族志：對媒介文化現(xiàn)象的“深描”第四章 電視文化：建構(gòu)“想象的共同體”**節(jié) 歷史中的電視：一種媒介演進史的視角第二節(jié) 電視的傳播功能：建構(gòu)“想象的政治共同體”第三節(jié) 電視文化中的消費：以傳播政治經(jīng)濟學為指引第四節(jié) 破土、轉(zhuǎn)型與繁榮：中國電視發(fā)展史（1958年至今）第五章 電影文化：媒體奇觀與文化意蘊**節(jié) 電影的創(chuàng)生：技術(shù)、藝術(shù)與文化第二節(jié) 媒體奇觀：電影文化的視覺表達特征第三節(jié) 電影文化：政治、情感與生活方式第四節(jié) 四個時期與六代導演：中國電影發(fā)展史第六章 網(wǎng)絡文化：歷史、理論與方法**節(jié) 全球考古：世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史第二節(jié) 網(wǎng)絡文化：政治、經(jīng)濟、技術(shù)的面向第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)歷史學：口述歷史、網(wǎng)民自傳與媒介記憶第七章 中國互聯(lián)網(wǎng)30年：一部獨立自主的創(chuàng)新史**節(jié) Web1.0：內(nèi)容數(shù)字化的互聯(lián)網(wǎng)1.0階段（1994—1999）第二節(jié) Web2.0：個人數(shù)字化的互聯(lián)網(wǎng)2.0階段（2000—2009）第三節(jié) 移動互聯(lián)：大眾數(shù)字化的互聯(lián)網(wǎng)2.0階段（2010—2019）第四節(jié) 智能物聯(lián)：社會數(shù)字化的互聯(lián)網(wǎng)3.0階段（2020年至今）第八章 青年亞文化：Z世代與新媒介**節(jié) 歷史回訪：新媒體與青年亞文化第二節(jié) Z世代的娛樂：新媒介帶來的“使用與滿足”第三節(jié) Z世代的社交：以新媒介為橋梁的交往方式第四節(jié) Z世代的情感：探索虛擬與現(xiàn)實的邊界第九章 全球文化：媒介文化的全球化及反向流動**節(jié) 全球化：對西方中心主義媒介文化的反思第二節(jié) 文化多樣性：對話、合作與共同體第三節(jié) 本土意識：全球媒介文化的反向流動附 錄 學生作品：“新青年與新媒介”的研究活力 跨越國界的笑聲——《老友記》與中國觀眾的集體記憶 一起長大——Z世代的互聯(lián)網(wǎng)媒介記憶媒介生產(chǎn)、技術(shù)懷舊與亞文化——對Z世代與“中式夢核”視頻生產(chǎn)的考察
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媒介文化研究 作者簡介
方曉恬，中央民族大學新聞與傳播學院助理教授、碩士生導師。本科畢業(yè)于北京外國語大學，碩士、博士畢業(yè)于北京大學，為北京大學博雅博士后、加拿大西門菲莎大學聯(lián)合培養(yǎng)博士、香港中文大學訪問學者。主要研究方向為媒介文化研究、中國新聞傳播史。在《新聞與傳播研究》等期刊上發(fā)表多篇學術(shù)論文，曾獲中國新聞史學會授予的“新聞傳播學學會獎•第六屆優(yōu)秀學術(shù)獎二等獎”等學術(shù)獎勵。
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