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男孩的正面管教 版權(quán)信息
- ISBN：9787201208435
- 條形碼：9787201208435 ; 978-7-201-20843-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
男孩的正面管教 本書特色
★.正面管教，不縱不溺，培養(yǎng)男孩堅(jiān)毅品質(zhì)。 ★.愛與規(guī)則并行，塑造男孩未來 ★. 學(xué)會(huì)拒絕孩子的不合理要求，培養(yǎng)他們的自律意識(shí)。 ★.家長(zhǎng)改變一小步，男孩成長(zhǎng)一大步，從正面管教開始。 ★.拒絕成為孩子的拐杖，放手讓男孩勇敢飛翔。 ★.愛孩子，從合理拒絕開始。 ★.讓男孩在挫折中磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，在艱苦中學(xué)會(huì)珍惜。 ★.關(guān)注男孩心理健康，幫助他們釋放壓力。 ★.系統(tǒng)實(shí)施正面管教，全面塑造優(yōu)秀男孩。 ★.溝通引導(dǎo)，是正面管教的關(guān)鍵。
男孩的正面管教 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《男孩的正面管教》一書共九章，作者結(jié)合身邊事例，深入淺出地為廣大家長(zhǎng)從各個(gè)角度剖析了如何對(duì)男孩進(jìn)行正面管教。 男孩的正面管教*重要的其實(shí)是溝通。每個(gè)男孩都有極強(qiáng)的自尊心，更希望家長(zhǎng)不把他們當(dāng)孩子，而是頂天立地的男子漢。因此，教育男孩子，應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)拇煺邸⑦m當(dāng)?shù)墓膭?lì)和適當(dāng)?shù)淖杂桑@些是基礎(chǔ)，更為關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)和他們平等地溝通。 家長(zhǎng)若是能和孩子以朋友的方式平等溝通，遇到事情能站在相同的高度探討，孩子就會(huì)覺得自己是這個(gè)家庭中很重要的一員。在這樣的思想下，男孩通常就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，做事情也會(huì)多替別人考慮。在這樣的環(huán)境中，男孩將會(huì)茁壯成長(zhǎng)為真正的男子漢。無論在學(xué)校，還是將來走上社會(huì)，都會(huì)是*閃耀的那顆星。
男孩的正面管教 目錄
目錄**章 男孩愛面子，溝通時(shí)要像對(duì)待朋友一樣尊重孩子，成為他的朋友… …………………………………………… 2尋找共同語言，傾訴不能靠強(qiáng)迫… …………………………………… 7注意語氣，有些話可以商量著來… …………………………………… 11不做強(qiáng)勢(shì)家長(zhǎng)，給予他更多的信任… ………………………………… 14孩子的興趣，交還給孩子自己來選擇… ……………………………… 18家長(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò)，有錯(cuò)誤要勇于向孩子道歉… ………………………… 23 第二章 男孩自尊心強(qiáng)，批評(píng)時(shí)注意語氣和方式斥責(zé)孩子時(shí)，絕不可當(dāng)著外人的面… ………………………………… 28恐嚇式批評(píng)，只會(huì)帶來更加恐懼的心理… …………………………… 31面對(duì)孩子不知道的錯(cuò)誤，批評(píng)要有度… ……………………………… 35目錄
**章 男孩愛面子，溝通時(shí)要像對(duì)待朋友一樣
尊重孩子，成為他的朋友… …………………………………………… 2
尋找共同語言，傾訴不能靠強(qiáng)迫… …………………………………… 7
注意語氣，有些話可以商量著來… …………………………………… 11
不做強(qiáng)勢(shì)家長(zhǎng)，給予他更多的信任… ………………………………… 14
孩子的興趣，交還給孩子自己來選擇… ……………………………… 18
家長(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò)，有錯(cuò)誤要勇于向孩子道歉… ………………………… 23
第二章 男孩自尊心強(qiáng)，批評(píng)時(shí)注意語氣和方式
斥責(zé)孩子時(shí)，絕不可當(dāng)著外人的面… ………………………………… 28
恐嚇式批評(píng)，只會(huì)帶來更加恐懼的心理… …………………………… 31
面對(duì)孩子不知道的錯(cuò)誤，批評(píng)要有度… ……………………………… 35
與其批評(píng)，不如多給些建議… ………………………………………… 39
優(yōu)秀的孩子，絕不是“打”出來的… ………………………………… 42
柔聲細(xì)語的說，勝于大喊大叫… ……………………………………… 46
第三章 寬容以待，孩子的有些錯(cuò)誤沒有什么大不了
對(duì)于孩子無意間的過失，給予一定的寬容… ………………………… 50
有壞毛病的孩子，絕非就是“問題孩子”… ………………………… 53
聽不聽話，不是衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)… …………………………………… 57
孩子犯了錯(cuò)，先聽解釋而非直接責(zé)備… ……………………………… 59
對(duì)于孩子的錯(cuò)誤，有時(shí)可以用故事來教育… ………………………… 63
當(dāng)孩子有情緒時(shí)，給他們一個(gè)釋放的空間… ………………………… 67
第四章 學(xué)會(huì)拒絕，絕不會(huì)慣著孩子的非分之想
學(xué)會(huì)拒絕，不是每個(gè)愿望都要滿足… ………………………………… 72
出門之前，就告訴孩子不會(huì)答應(yīng)他的要求… ………………………… 76
拒絕孩子賴床，好習(xí)慣需從小培養(yǎng)… ………………………………… 79
拒絕之后，不要心軟地又向孩子妥協(xié)… ……………………………… 82
打一棒以后，學(xué)會(huì)給一顆“甜棗”吃… ……………………………… 86
拒絕成為孩子的拐杖，放開雙手讓孩子自己飛翔… ………………… 89
第五章 理性溝通，解決孩子學(xué)習(xí)的煩惱
慢慢培養(yǎng)，從小讓孩子有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣… ……………………… 94
沒有不貪玩的男孩，讓孩子學(xué)會(huì)寓教于樂… ………………………… 98
學(xué)習(xí)在于引導(dǎo)，而非沒完沒了的催促… …………………………… 101
勞逸結(jié)合，做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤… ………………………………… 104
多與老師溝通，幫助孩子消除與老師的隔閡… …………………… 107
肯定孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的求知欲… ………………………… 111
讀書要有技巧，不能抱住死讀… …………………………………… 114
第六章 注意減壓，別讓孩子背負(fù)太沉重的東西
別讓分?jǐn)?shù)成為壓垮孩子內(nèi)心的稻草… ……………………………… 118
約束要有度，男孩需要適當(dāng)?shù)?ldquo;縱容”… ………………………… 121
“笨蛋”這個(gè)詞會(huì)深深地刺痛孩子… ……………………………… 124
“我的臉全都讓你丟盡了”，這句話*能摧毀孩子的自信… …… 126
不要害怕孩子的“破壞性”行為… ………………………………… 129
健康的人生，需要健康的生活方式… ……………………………… 132
青春期的孩子壓力大，時(shí)刻注意他們的變化… …………………… 135
第七章 良好的習(xí)慣，是人生*珍貴的禮物
晚上睡眠良好，白天才會(huì)精力旺盛… ……………………………… 140
病從口入，時(shí)刻關(guān)注衛(wèi)生習(xí)慣… …………………………………… 143
吃飯不能挑食，否則攝入營(yíng)養(yǎng)會(huì)不均… …………………………… 146
合理的鍛煉才會(huì)有健康的體魄… …………………………………… 150
控制電子產(chǎn)品，莫讓孩子深陷其中… ……………………………… 153
打人是種暴行，父母不能視而不見… ……………………………… 157
良好的教養(yǎng)，是孩子邁向成功的基石… …………………………… 161
第八章 男孩就要挫折教育，艱苦是培養(yǎng)孩子*好的土壤
孩子的道路過于平坦，他將無法接受任何挫折… ………………… 166
孩子不是“易碎品”，別怕他摔的遍體鱗傷… …………………… 169
堅(jiān)強(qiáng)的意志，都是在挫折中磨煉出來的… ………………………… 172
讓孩子從小明白，賺錢不是一件容易的事… ……………………… 176
孩子的成長(zhǎng)需要壓力，那是動(dòng)力的源泉… ………………………… 179
孩子不能嬌生慣養(yǎng)，從小要有能吃苦的精神… …………………… 185
爬起來，就是一種成功… …………………………………………… 191
第九章 品德優(yōu)先，做人的道理一定要從娃娃抓起
誠(chéng)信做人不是天上掉下來的，而是在家庭中養(yǎng)成的… …………… 196
傳承，才是*好的品德教育… ……………………………………… 201
把同情心植入孩子潛意識(shí)，讓孩子成為有德之人… ……………… 203
謙虛使人進(jìn)步，不能讓孩子變得盲目自大… ……………………… 206
警惕孩子順手牽羊，偷竊的惡習(xí)要從小制止… …………………… 209
別讓孩子只想著自己，讓他擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)… ……………………… 213
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男孩的正面管教 相關(guān)資料
男孩是未來的希望，我們的責(zé)任是培養(yǎng)他們成為有勇氣、有智慧、有愛心的人。——納爾遜·曼德拉對(duì)待男孩要有耐心，用愛心和關(guān)懷去引導(dǎo)他們，讓他們明白自己的價(jià)值，并努力追求自己的夢(mèng)想。——馬丁·路德·金男孩需要被尊重，尊重他們的感受，尊重他們的選擇，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和決策。——簡(jiǎn)·尼爾森男孩的成長(zhǎng)過程中難免會(huì)遇到困難和挫折，我們要鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)，從中學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。——邁克爾·喬丹男孩需要被引導(dǎo)，我們要以身作則，為他們樹立榜樣，讓他們學(xué)會(huì)如何做人，如何做事。
男孩的正面管教 作者簡(jiǎn)介
董桂華，中共黨員，高級(jí)教師，山東省煙臺(tái)市名校長(zhǎng)。先后主持國(guó)家級(jí)創(chuàng)新教育課題研究2項(xiàng)、省級(jí)家庭教育課題2項(xiàng)、市級(jí)教育改革課題8項(xiàng)，2次獲得優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，獲煙臺(tái)市教育科研先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。 牟忠鋒，中共黨員，一級(jí)教師，山東省煙臺(tái)市科學(xué)課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組成員、科學(xué)名師工作室成員、名師培養(yǎng)人選。先后執(zhí)教各級(jí)優(yōu)質(zhì)課20節(jié)，參與、主持各級(jí)課題研究8項(xiàng)，取得省教育成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。
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