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利用幾何畫板開展數學活動
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利用幾何畫板開展數學活動 版權信息
- ISBN：9787303296156
- 條形碼：9787303296156 ; 978-7-303-29615-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
利用幾何畫板開展數學活動 內容簡介
使用幾何畫板,可以在作圖的過程中動態發現問題中內在的、本質的幾何關系及規律。因此，在數學教與學的過程中運用幾何畫板，可以使學生自主地進行數學實驗、探索和創新，體驗數學問題的生成、求解和拓展的過程，積累并豐富數學活動經驗。本書分上、中、下三篇，分別是“感悟數學之美”“體悟數學之趣”“領悟數學之妙”。每篇各包含九講，每一講各有一個活動主題，如“動感絢麗的萬花筒”“包絡構成的美麗圖案”“隨機抽取的學號”“奇異的莫比烏斯帶”“局部放大函數圖象”“由正方體構造正二十面體”“不可思議的輪子悖論”等。每一活動主題包括相關內容介紹和畫板制作過程，圖文并茂，通俗易懂。針對每一講所涉及的功能或者不易理解之處，以“小貼士”形式予以詳細解讀或補充說明。在每一講的末尾還設置“自我挑戰”欄目，為有更多學習需求的讀者提供動手實踐的機會，有困難的讀者可以通過“小幫手”欄目中給出的提示自主探索。
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