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安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識:中學(xué)數(shù)學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787510084188
- 條形碼：9787510084188 ; 978-7-5100-8418-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識:中學(xué)數(shù)學(xué) 本書特色
《中公版·2022安徽省教師招聘考試專用教材：學(xué)科專業(yè)知識中學(xué)數(shù)學(xué)（全新升級）》（一）本書是中公教育安徽教師招聘考試研究院圖書研發(fā)團隊在深入研究歷年真題及考試大綱的基礎(chǔ)上，精心編寫而成的。
（二）本書依據(jù)考試大綱編寫，緊隨考試形式變化，分析命題規(guī)律，優(yōu)化圖書內(nèi)容，將真題和考點緊密結(jié)合起來。
（三）本書詳細講解重難點，層次分明，并在正文部分穿插考題再現(xiàn)等版塊，對教材要點進行必要的拓展延伸，便于考生鞏固提高。
（四）本書中設(shè)置了備考指導(dǎo)、強化練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，有效提升考生的備考效率。
（五）本書中出現(xiàn)的部分真題配備了視頻講解，考生可通過手機掃描題目旁邊的二維碼即可在線觀看視頻講解，為考生答疑解惑。
安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識:中學(xué)數(shù)學(xué) 內(nèi)容簡介
《中公版·2022安徽省教師招聘考試專用教材：學(xué)科專業(yè)知識中學(xué)數(shù)學(xué)（全新升級）》結(jié)合教師招聘考試中學(xué)數(shù)學(xué)的考試真題以及考試大綱，構(gòu)架起初等數(shù)學(xué)學(xué)科知識、高等數(shù)學(xué)學(xué)科知識、中學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論三個部分有機結(jié)合的龐大知識體系，并在書中設(shè)置考題再現(xiàn)、強化練習(xí)等版塊，是一本專門針對安徽教師招聘考試中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教材。本教材條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，從基礎(chǔ)、重要的考點出發(fā)，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生能透徹地理解知識點，從而爛熟于心。
安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識:中學(xué)數(shù)學(xué) 目錄
部分初等數(shù)學(xué)學(xué)科知識
章預(yù)備知識
節(jié)集合與映射
第二節(jié)常用邏輯用語
強化練習(xí)
第二章函數(shù)
節(jié)函數(shù)的概念及性質(zhì)
第二節(jié)常見的基本函數(shù)
第三節(jié)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
第四節(jié)不等式
第五節(jié)數(shù)列
強化練習(xí)
第三章圖形與幾何
節(jié)平面幾何
第二節(jié)立體幾何
第三節(jié)平面解析幾何
強化練習(xí)
第四章概率與統(tǒng)計
節(jié)計數(shù)原理
第二節(jié)二項式定理
第三節(jié)概率
第四節(jié)統(tǒng)計
強化練習(xí)
第五章初等數(shù)學(xué)補充知識
節(jié)復(fù)數(shù)
第二節(jié)極坐標(biāo)系與參數(shù)方程
第三節(jié)推理與證明
第四節(jié)算法
強化練習(xí)
第二部分高等數(shù)學(xué)學(xué)科知識
章數(shù)學(xué)分析
節(jié)極限
第二節(jié)函數(shù)連續(xù)性
第三節(jié)一元函數(shù)微分學(xué)
第四節(jié)一元函數(shù)積分學(xué)
強化練習(xí)
第二章高等代數(shù)
節(jié)行列式
第二節(jié)線性方程組
第三節(jié)矩陣
第四節(jié)矩陣的特征值與特征向量
強化練習(xí)
第三章空間解析幾何
節(jié)向量的外積與混合積
第二節(jié)空間的平面與直線
強化練習(xí)
第三部分中學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論
章中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
節(jié)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（初中部分）
第二節(jié)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（節(jié)選）
強化練習(xí)
第二章教學(xué)原則、過程與方法
節(jié)教學(xué)原則
第二節(jié)教學(xué)過程
第三節(jié)教學(xué)方法
第四節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)模式
強化練習(xí)
第三章數(shù)學(xué)基本教學(xué)
節(jié)概念教學(xué)
第二節(jié)命題教學(xué)
第三節(jié)推理教學(xué)
第四節(jié)問題解決教學(xué)
第五節(jié)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)
強化練習(xí)
第四章教學(xué)設(shè)計
節(jié)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計概述
第二節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計工作
強化練習(xí)
第五章教學(xué)實施
節(jié)課堂導(dǎo)入技能
第二節(jié)課堂提問技能
第三節(jié)有效數(shù)學(xué)教學(xué)
第四節(jié)課堂結(jié)束技能
第五節(jié)現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)技能
強化練習(xí)
第六章教學(xué)評價
節(jié)評價概述
第二節(jié)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價
第三節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價
強化練習(xí)
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安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識:中學(xué)數(shù)學(xué) 相關(guān)資料
部分初等數(shù)學(xué)學(xué)科知識
本部分為全書的部分，由五章內(nèi)容構(gòu)成，其中章“預(yù)備知識”由“集合與映射”“常用邏輯用語”兩節(jié)內(nèi)容組成；第二章“函數(shù)”由“函數(shù)的概念及性質(zhì)”“常見的基本函數(shù)”“導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用”“不等式”“數(shù)列”五節(jié)內(nèi)容組成；第三章“圖形與幾何”由“平面幾何”“立體幾何”“平面解析幾何”三節(jié)內(nèi)容組成；第四章“概率與統(tǒng)計”由“計數(shù)原理”“二項式定理”“概率”“統(tǒng)計”四節(jié)內(nèi)容組成；第五章“初等數(shù)學(xué)補充知識”由“復(fù)數(shù)”“極坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“推理與證明”“算法”四節(jié)內(nèi)容組成，是對前幾章內(nèi)容的補充。
本部分內(nèi)容為安徽省教師招聘考試中的重點考查內(nèi)容，常以選擇題、填空題、解答題的形式進行考查。
〖MQ（《視頻標(biāo)》2B 9mm。164mm，X-W〗〖KG1*2〗
〖XC新版電視-雙色.TIF；%10%10，JZ〗〖HT5H〗〖WTFZ〗〖STFZ〗〓本書含相關(guān)考點體驗課程，高清視頻在線學(xué)〓聽課網(wǎng)址：c.offcn.com〖HT〗〖WT〗〖ST〗
〖MQ）〗
章預(yù)備知識
節(jié)集合與映射
一、集合的概念及表示方法
考點1集合的概念
一般地，我們把研究對象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體叫作集合，簡稱為集。我們通常用大寫的拉丁字母A，B，C，…來表示集合，用小寫的拉丁字母a，b，c，…來表示集合中的元素，如B={a，b，c}。
給定一個集合，它的元素必須是確定的，即對于給定的集合，那么一個元素在或不在這個集合就確定了。如果a是集合A的元素，就說a屬于集合A，記作a∈A；如果a不是集合A中的元素，就說a不屬于集合A，記作aA。此外，給定集合中的元素還必須是互不相同的。
數(shù)學(xué)中常用集合及其記法：表示空集（不含任何元素的集合），N表示自然數(shù)集，N*和N 表示正整數(shù)集，Z表示整數(shù)集，Q表示有理數(shù)集，R表示實數(shù)集，C表示復(fù)數(shù)集。
部分初等數(shù)學(xué)學(xué)科知識
本部分為全書的部分，由五章內(nèi)容構(gòu)成，其中章“預(yù)備知識”由“集合與映射”“常用邏輯用語”兩節(jié)內(nèi)容組成；第二章“函數(shù)”由“函數(shù)的概念及性質(zhì)”“常見的基本函數(shù)”“導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用”“不等式”“數(shù)列”五節(jié)內(nèi)容組成；第三章“圖形與幾何”由“平面幾何”“立體幾何”“平面解析幾何”三節(jié)內(nèi)容組成；第四章“概率與統(tǒng)計”由“計數(shù)原理”“二項式定理”“概率”“統(tǒng)計”四節(jié)內(nèi)容組成；第五章“初等數(shù)學(xué)補充知識”由“復(fù)數(shù)”“極坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“推理與證明”“算法”四節(jié)內(nèi)容組成，是對前幾章內(nèi)容的補充。
本部分內(nèi)容為安徽省教師招聘考試中的重點考查內(nèi)容，常以選擇題、填空題、解答題的形式進行考查。
〖MQ（《視頻標(biāo)》2B 9mm。164mm，X-W〗〖KG1*2〗
〖XC新版電視-雙色.TIF；%10%10，JZ〗〖HT5H〗〖WTFZ〗〖STFZ〗〓本書含相關(guān)考點體驗課程，高清視頻在線學(xué)〓聽課網(wǎng)址：c.offcn.com〖HT〗〖WT〗〖ST〗
〖MQ）〗
章預(yù)備知識
節(jié)集合與映射
一、集合的概念及表示方法
考點1集合的概念
一般地，我們把研究對象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體叫作集合，簡稱為集。我們通常用大寫的拉丁字母A，B，C，…來表示集合，用小寫的拉丁字母a，b，c，…來表示集合中的元素，如B={a，b，c}。
給定一個集合，它的元素必須是確定的，即對于給定的集合，那么一個元素在或不在這個集合就確定了。如果a是集合A的元素，就說a屬于集合A，記作a∈A；如果a不是集合A中的元素，就說a不屬于集合A，記作aA。此外，給定集合中的元素還必須是互不相同的。
數(shù)學(xué)中常用集合及其記法：表示空集（不含任何元素的集合），N表示自然數(shù)集，N*和N 表示正整數(shù)集，Z表示整數(shù)集，Q表示有理數(shù)集，R表示實數(shù)集，C表示復(fù)數(shù)集。
我們常用平面上封閉曲線的內(nèi)部代表集合，這種圖稱為韋恩圖，如圖1-1-1。韋恩圖可以直觀地呈現(xiàn)出集合間存在的一些關(guān)系。
圖1-1-1
考點2集合的表示方法
自然語言法：用自然語言的形式來描述集合。如A={小于5的所有自然數(shù)}。
列舉法：把集合中的元素一一列舉出來，并用花括號“{}”括起來表示集合的方法叫作列舉法。如A={0，1，2，3，4}。
描述法：用集合所含元素的共同特征表示集合的方法稱為描述法。如A={x∈Nx
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