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構建基于《中國英語能力等級量表》的認知診斷測評與反饋體系 版權信息
- ISBN：9787521358612
- 條形碼：9787521358612 ; 978-7-5213-5861-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
構建基于《中國英語能力等級量表》的認知診斷測評與反饋體系 內容簡介
《構建基于<中國英語能力等級量表>的認知診斷測評與反饋體系》在理論深度、方法論創新及實證研究等方面均展現了鮮明的特點。首先，本書解析了《量表》的理論框架與典型特征，系統闡述了如何基于《量表》實現語言教、學、評的有機融合，為讀者提供更全面、深入的理論基礎；其次，本書創新性地提出基于認知診斷與標準設定的英語診斷測評體系，并構建了個性化反饋報告機制，相比傳統測評方式，展現出更具前瞻性的方法論創新；此外，本書豐富的實證研究涵蓋了認知診斷測評中聽力及閱讀能力的多個方面，為理論模型的驗證和實踐應用提供了充分支持。
構建基于《中國英語能力等級量表》的認知診斷測評與反饋體系 作者簡介
閔尚超，女，教授，博士生導師，求是青年學者，唐仲英青年學者，浙江省之江青年社科學者，主要研究方向為語言測試、應用語言學。擔任中國英漢語比較研究會語言測試與評價專業委員會常務理事、副秘書長，SSCI、A&HCI檢索期刊Language Assessment Quarterly編委；近年來在相關領域共發表SSCI、CSSCI收錄論文30余篇；主持國家社科基金項目、國際科研項目（British Council)、教育 部人文社科項目、省社科規劃項目等6項；作為主要成員參與3項國家社科基金項目、1項教育 部哲學社會科學研究重大課題攻關項目；出版專著2本；獲省部級獎項3項。2010年9月-2011年9月訪學于加州大學洛杉磯分校（UCLA），2019年8月-2020年8月訪學于美國WIDA測評中心。
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