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新教學探研:2024年度跨學科主題單元學習方案與教學案例集
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新教學探研:2024年度跨學科主題單元學習方案與教學案例集 版權信息
- ISBN：9787572032363
- 條形碼：9787572032363 ; 978-7-5720-3236-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
新教學探研:2024年度跨學科主題單元學習方案與教學案例集 本書特色
在當今教育領域，跨學科學習已成為提升學生綜合素質的關鍵。本書不僅涵蓋了小學至初中的多學科內容，更通過精心設計的單元學習方案與課時設計，為教師提供了一個全新的教學視角。通過實際案例和項目驅動的學習方式，激發學生的創造力和解決問題的能力。同時，書中的專家點評和教學案例分析，為教師提供了寶貴的反思和學習機會，促進教學方法的創新和專業技能的提升。
新教學探研:2024年度跨學科主題單元學習方案與教學案例集 內容簡介
為進一步固化優秀成果，展示和輻射一批優秀上海市民辦中小學教師關于“跨學科主題單元學習”的深度思考和優質實踐，匯編本跨學科主題單元學習案例集，涉及小學、初中的語文、信息、美術、地理、歷史幾個學科，每個案例呈現“跨學科主題單元學習方案”“教學設計”“專家點評”三個板塊內容，對教師的跨學科單元教學設計有一定的指導價值，希冀能讓更多的教師明確跨學科發展方向與課堂教學的要求。
新教學探研:2024年度跨學科主題單元學習方案與教學案例集 目錄
小學語文我為曲陽社區的發展建言獻策／３第３課時 探尋“出行難”的原因／１３認識虹口———設計認識虹口的“一日行走路線”／１７第５課時 認識虹口／２７走進靜安，邂逅紅色文化———紅色研學游覽路線我來定／３１第５課時 導覽手冊我來做／４１“我為學校代言”跨學科主題學習教學設計／４５第４課時 撰寫折頁文案／５５小學信息科技設計“跌倒報警助手”關懷老年人的智慧實踐／６１第４課時 改進并展示“跌倒報警助手”／６７探秘數據世界，提升學生素養／７１第５課時 藏在數據里的秘密／７８小學語文我為曲陽社區的發展建言獻策／３第３課時 探尋“出行難”的原因／１３認識虹口———設計認識虹口的“一日行走路線”／１７第５課時 認識虹口／２７走進靜安，邂逅紅色文化———紅色研學游覽路線我來定／３１第５課時 導覽手冊我來做／４１“我為學校代言”跨學科主題學習教學設計／４５第４課時 撰寫折頁文案／５５小學信息科技設計“跌倒報警助手”關懷老年人的智慧實踐／６１第４課時 改進并展示“跌倒報警助手”／６７探秘數據世界，提升學生素養／７１第５課時 藏在數據里的秘密／７８小學美術我為海洋發聲———電子公益海報制作／８３第４課時 如何創意設計一幅海洋公益海報／９３我的課桌椅我做主———３Ｃ課桌椅的創意之旅／９８第４課時 我的課桌椅我做主———３Ｃ課桌椅的創意之旅／１０７初中語文會千古登臨意 弘浩瀚傳統情———“登臨詩”的文化內涵探究／１１３第１、２課時 《登幽州臺歌》《望岳》《登飛來峰》專題閱讀／１１８詩文探幽———追尋蘇軾黃州歲月的精神突圍之旅／１２５第２課時 何以東坡———蘇軾黃州詞文意象解讀／１３２學習游記單元 制作旅行雜志／１３６第８課時 制作旅行雜志之“審稿會”／１４６初中信息科技綠色設計 智能溫控———模擬文來空調系統／１５５第５課時 模擬優化定速空調／１６５聽障群體生活物聯提示系統設計／１７３第３課時 聽障群體居家提醒基礎功能實現與利弊分析／１８２利用智能窗簾解決教室白板反光／１８７第１課時 項目啟動課／１９５初中美術重走“半馬蘇河”，回顧工運記憶———設計長三角文博會展臺／２０３第９課時 “展創意文創，續紅色基因”詳案／２０８“說文解字———我們的甲骨文線上文創展”跨學科主題學習方案／２１3初中地理一次ＣｉｔｙＷａｌｋ，尋覓濱江蛻變／２３１第２課時 從工業“銹”帶到生態“秀”帶———以徐匯濱江的蛻變為例／２３８鑒·半畝方塘 建·科研之思／２４２第２課時 校園水環境調查與分析／２４９如何實現綠色物流———探索我國基于新能源的跨區域貨物運輸／２５５第３課時 跨區域新能源貨物運輸的產業布局／２６３初中歷史探尋“滬”住弄堂，傳承家鄉資源／２７１第１課時 弄堂深深，深幾許———走進上海傳統民居弄堂／２７８推廣上海國貨品牌———“大白兔”／２８２第４課時 “盡調”共分享／２９０解密會“說話”的南京明城墻／２９４第４課時 一磚一文話金陵／３０２后 記／３０５
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新教學探研:2024年度跨學科主題單元學習方案與教學案例集 作者簡介
上海市教師教育學院是全國第一個成立的省級教師教育學院。學院立足上海，全口徑支持基礎教育、高等教育、學前教育、職業教育30萬教師的終身學習和專業發展，輻射長三角，服務全國。工作的目標是：追求高質量教師隊伍培養和建設、促進內涵式發展的教育改革。
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