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中國圖書館學教育史事編年:1896-1956 版權信息
- ISBN：9787501378371
- 條形碼：9787501378371 ; 978-7-5013-7837-1
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國圖書館學教育史事編年:1896-1956 本書特色
一、本書以1896年和1956年為起訖年份。正文分為“萌芽（1896—1919年）”“初創（1920—1929年）”“發展（1930—1936年）”“求變（1937—1945年）”“衰退（1946—1949年）”“新生（1950—1956年）”六個部分，卷末另載“主要參考文獻”“附錄”“后記”。
萌芽（1896—1919年）：1896年，《時務報》在中文報刊當中率先使用“圖書館”一詞。1897年，通藝學堂圖書館率先將“圖書館”作為機構名稱。中國由此從“藏書樓”時代逐步走向“圖書館”時代。
初創（1920—1929年）：1920年1月，文華大學文華圖書科（簡稱“文華圖書科”）創辦，標志著中國圖書館學教育開始走向專業化和正規化。同年8月，北京高等師范學校舉辦圖書館講習會，標志著中國圖書館學教育之短期教育的開端。
發展（1930—1936年）：1930年，私立武昌文華圖書館學專科學校（簡稱“文華圖專”）正式獨立辦學，并增設圖書館學講習班。同年，金陵大學圖書館學系改為圖書館學組，天津特別市市立師范學校圖書館學講習班和安徽省立**中等職業學校圖書館班陸續開辦。
求變（1937—1945年）：1937年七七事變爆發，日本開始全面侵華。此后，中國的教育和文化事業遭受嚴重損失，大量教育和文化機構被迫內遷。但是，面對重重困難，中國圖書館學教育界奮力求存、積極發展，在高等教育、中等教育、函授教育、短期教育、留學交流等方面取得了更為顯著的成績。
衰退（1946—1949年）：抗日戰爭取得勝利之后，由于國共雙方矛盾重重，第三次國內革命戰爭（解放戰爭）很快爆發。受此影響，中國圖書館學教育不可避免地陷入衰退，文華圖專與國立社會教育學院圖書博物館學系遭遇了重重困難，金陵大學圖書館學專修科甚至停辦。
新生（1950—1956年）：1949年10月1日中華人民共和國成立后，中國圖書館學教育進入了新的歷史階段。1956年，武漢大學和北京大學分別成立圖書館學系并招收四年制本科生，其學制就此穩定下來。
……
二、本書重點考察中國圖書館學教育（間或涉及檔案學教育和博物館學教育）的各種要素，包括人物（教職員工、學生）、機構、事件（辦學活動）、教材、相關著譯成果，以及各界人士對圖書館學教育的認識、觀感、評述、建議等。一、本書以1896年和1956年為起訖年份。正文分為“萌芽（1896—1919年）”“初創（1920—1929年）”“發展（1930—1936年）”“求變（1937—1945年）”“衰退（1946—1949年）”“新生（1950—1956年）”六個部分，卷末另載“主要參考文獻”“附錄”“后記”。
萌芽（1896—1919年）：1896年，《時務報》在中文報刊當中率先使用“圖書館”一詞。1897年，通藝學堂圖書館率先將“圖書館”作為機構名稱。中國由此從“藏書樓”時代逐步走向“圖書館”時代。
初創（1920—1929年）：1920年1月，文華大學文華圖書科（簡稱“文華圖書科”）創辦，標志著中國圖書館學教育開始走向專業化和正規化。同年8月，北京高等師范學校舉辦圖書館講習會，標志著中國圖書館學教育之短期教育的開端。
發展（1930—1936年）：1930年，私立武昌文華圖書館學專科學校（簡稱“文華圖專”）正式獨立辦學，并增設圖書館學講習班。同年，金陵大學圖書館學系改為圖書館學組，天津特別市市立師范學校圖書館學講習班和安徽省立**中等職業學校圖書館班陸續開辦。
求變（1937—1945年）：1937年七七事變爆發，日本開始全面侵華。此后，中國的教育和文化事業遭受嚴重損失，大量教育和文化機構被迫內遷。但是，面對重重困難，中國圖書館學教育界奮力求存、積極發展，在高等教育、中等教育、函授教育、短期教育、留學交流等方面取得了更為顯著的成績。
衰退（1946—1949年）：抗日戰爭取得勝利之后，由于國共雙方矛盾重重，第三次國內革命戰爭（解放戰爭）很快爆發。受此影響，中國圖書館學教育不可避免地陷入衰退，文華圖專與國立社會教育學院圖書博物館學系遭遇了重重困難，金陵大學圖書館學專修科甚至停辦。
新生（1950—1956年）：1949年10月1日中華人民共和國成立后，中國圖書館學教育進入了新的歷史階段。1956年，武漢大學和北京大學分別成立圖書館學系并招收四年制本科生，其學制就此穩定下來。
……
二、本書重點考察中國圖書館學教育（間或涉及檔案學教育和博物館學教育）的各種要素，包括人物（教職員工、學生）、機構、事件（辦學活動）、教材、相關著譯成果，以及各界人士對圖書館學教育的認識、觀感、評述、建議等。
三、中國圖書館專門人才的培養途徑涵蓋普通學校教育、函授培訓、職業教育、實習、各類講習班培訓、國外留學和交換館員等。因此，本書既考察中國本土的各類圖書館學教育，亦關注中國圖書館學人在國外的求學、實習、工作、交流與考察活動等。
四、民國時期，許多學校（包括高等學校、中等學校、師范學校、職業學校等）間或開設“圖書館學”“圖書館管理法”“學校圖書館”“圖書管理法”等圖書館學專業課程。這些課程及其開設情況亦屬于本書的考察對象。
……
六、文華圖書科（文華圖專）是民國時期*為重要的中國圖書館學教育機構，其各班的*初錄取名單、實際入讀名單與*后畢業名單之間經常存在差異。目前所見，記載文華圖書科（文華圖專）歷屆校友信息的史料以《文華圖專珍稀史料圖錄》之“文華圖專畢業生名錄”和《武漢大學信息管理學院校友名錄（1920—2020）》之“文華圖專時期（1920年3月—1953年8月）校友名錄”較為權威。不過，前者僅列表介紹文華圖書科（文華圖專）歷屆畢業生，而后者所列名單多于前者，應當是將注冊入學卻未能正常畢業者包含在內。而且，這兩種文獻所載姓名多有相異之處。因此，除非查獲可信史料，否則本書僅列表介紹文華圖書科（文華圖專）歷屆畢業生的基本情況，暫不考察各班的*初錄取名單和實際入讀名單，亦不對其中存在的異同之處展開進一步分析。
……
中國圖書館學教育史事編年:1896-1956 內容簡介
本書以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，秉持尊重歷史事實的嚴謹態度，實事求是地挖掘、整理和利用各種相關的文獻和檔案，力求準確、客觀而全面地呈現1896—1956年中國圖書館學教育事業全過程。本書以1896年和1956年為起迄年份。正文分為“萌芽（1896—1919年）”“初創（1920—1929年）”“發展（1930—1936年）”“求變（1937—1945年）”“衰退（1946—1949年）”“新生（1950—1956）”六個部分。本書可以為圖書館學界同人進一步開展圖書館學史研究提供豐富而準確的文獻線索，以便對現有圖書館學史著作進行必要的修訂和補充，從而推動圖書館學史研究不斷向前發展。
中國圖書館學教育史事編年:1896-1956 目錄
目 錄萌芽（1896—1919年） （1）1896年 （3）◎《時務報》在中文報刊當中率先使用“圖書館”一詞1897年 （4）◎通藝學堂圖書館成為中國**個使用“圖書館”之名的實體機構1898年 （6）◎《知新報》率先譯介美國圖書館學教育情況1899年 （9）◎韋棣華女士來華1900年 （10）◎韋棣華女士在上海幫助圣約翰書院藏書室整理書籍并建立編目制度1901年 （11）◎韋棣華女士開始在文華書院籌辦圖書館1902年 （12）目 錄
萌芽（1896—1919年） （1）
1896年 （3）
◎《時務報》在中文報刊當中率先使用“圖書館”一詞
1897年 （4）
◎通藝學堂圖書館成為中國**個使用“圖書館”之名的實體機構
1898年 （6）
◎《知新報》率先譯介美國圖書館學教育情況
1899年 （9）
◎韋棣華女士來華
1900年 （10）
◎韋棣華女士在上海幫助圣約翰書院藏書室整理書籍并建立編目制度
1901年 （11）
◎韋棣華女士開始在文華書院籌辦圖書館
1902年 （12）
◎韋棣華女士在文華書院初步創辦了一個圖書館
1903年 （13）
◎韋棣華女士加大宣傳力度，繼續征集圖書
1904年 （14）
◎《奏定大學堂章程》率先規定圖書館經營官任職資格
1905年 （15）
◎清政府廢除科舉制，新式教育勃興1906年 （16）
◎韋棣華女士返美，入讀普拉特學院圖書館學校1907年 （17）
◎韋棣華女士在美國宣傳其在中國的辦館計劃
1908年 （18）
◎韋棣華女士前往中國，繼續倡辦圖書館
1909年 （19）
◎《學部官報》開始連載王國維編譯的《世界圖書館小史》
1910年 （20）
◎《京師圖書館及各省圖書館通行章程》頒布 ◎文華公書林落成開放 ◎蔡文森率先提議模仿歐美國家舉辦圖書館講習會 ◎《四川教育官報》開始連載謝蔭昌所譯的《圖書館教育》 ◎王國維編譯的《世界圖書館小史》連載完畢
1911年 （24）
◎謝蔭昌所譯的《圖書館教育》正式出版，多處論及圖書館學教育問題 ◎沈祖榮成為美國圖書館協會的**位中國籍會員 ◎李廷翰擬訂中國**個圖書館學課程體系
1912年 （29）
◎謝蔭昌倡辦圖書館教育
1913年 （30）
◎克乃文來華 ◎《大陸報》刊文介紹美國圖書館學教育
1914年 （33）
◎沈祖榮率先赴美學習圖書館學 ◎克乃文擔任金陵大學圖書館館長，積極推進圖書館學生助理培訓
1915年 （35）
◎黃炎培考察美國圖書館學教育 ◎《圖書館規程》和《通俗圖書館規程》頒布
1916年 （38）
◎沈祖榮成為美國圖書館學校的**位中國籍畢業生 ◎朱繼圣和徐燮元赴美留學
1917年 （41）
◎通俗教育研究會編譯并出版《圖書館小識》 ◎沈祖榮巡回宣講圖書館事業 ◎黃炎培倡辦圖書館講習會，但未能實現 ◎戴志騫、胡慶生、馮陳祖怡赴美學習圖書館學
1918年 （49）
◎沈祖榮編就《中國全國圖書館調查表》，建議開辦圖書教育研究所 ◎杜定友、馬宗榮赴國外留學 ◎戴志騫成為獲得美國圖書館學學士學位的**個中國人 ◎顧實編譯的《圖書館指南》正式出版 ◎韋棣華女士二次返美，入讀西蒙斯學院圖書館學校
1919年 （56）
◎歐美教育考察團考察紐約州立圖書館和紐約州立圖書館學校 ◎無錫縣公立圖書館率先制定練習生管理規章 ◎洪有豐、焦芳澤、楊立誠赴國外留學 ◎金陵大學開始籌劃開辦圖書館學教育 ◎李大釗倡辦圖書館學教育 ◎文華大學籌辦圖書館（學）專科
初創（1920—1929年） （65）
1920年 （67）
◎文華圖書科正式創辦 ◎無錫縣立圖書館招考練習生 ◎楊昭悊所譯的《圖書館學指南》出版 ◎北京高等師范學校圖書館講習會舉辦 ◎程時煃擬訂圖書館教育發展計劃 ◎袁同禮、姬振鐸、李燕亭赴美留學
1921年 （89）
◎李小緣、楊昭悊赴美留學 ◎洪有豐在安徽暑期講演會講演圖書館學 ◎杜定友在廣州市立師范學校率先開設圖書館學必修課程 ◎李大釗繼續倡辦圖書館學教育 ◎杜定友擬具《推廣全省學校圖書館計劃書》 ◎廣東全省教育委員會籌辦圖書館管理員養成所
1922年 （101）
◎文華圖書科培養圖書館學本科**屆畢業生 ◎尚公學校自治講習所率先面向小學生開設圖書館學課程 ◎楊孝斌提議在女校添設圖書館學科 ◎圖書館管理員養成所成功舉辦，師生共同組織圖書館研究會 ◎杜定友擬訂《廣東圖書館教育計劃》 ◎中華教育改進社**屆年會關注圖書館學教育 ◎劉國鈞在金陵大學第二屆暑期學校講授圖書館學，隨即赴美留學
1923年 （127）
◎昆明市立職業學校文事科開辦，率先開辦（文書）檔案教育 ◎沈祖榮倡議組織圖書館責任委員會，培養圖書館人才 ◎楊昭悊編著的《圖書館學》正式出版 ◎洪有豐在國立東南大學第四屆暑期學校講授圖書館學 ◎沈學植在金陵大學第三屆暑期學校講授圖書館學 ◎中華教育改進社第二屆年會關注圖書館學教育
1924年 （143）
◎中華教育改進社第三屆年會關注圖書館學教育 ◎海施女士在第二屆華東基督教暑期大學講授圖書館學 ◎洪有豐等人在南京暑期學校講授圖書館學 ◎杜定友在河南小學教員講習會講演圖書館學 ◎戴志騫、裘開明赴美深造 ◎中華教育文化基金董事會成立 ◎袁同禮在北京大學開設“圖書學”系列課程 ◎大夏大學開始開設“學校圖書館管理法”選修課程
1925年 （163）
◎中華職業學校文書科創辦 ◎中華圖書館協會成立，組織圖書館教育委員會 ◎鮑士偉考察中國圖書館事業 ◎中華圖書館協會等合組圖書館學暑期學校 ◎戴志騫撰就美國教育史上圖書館學領域**篇博士學位論文 ◎上海國民大學圖書館學系創辦 ◎洪有豐起草“圖書館管理法”課程綱要 ◎吳漢章、鄧演存赴美留學 ◎四川圖書館專門學校創辦 ◎清華學校籌設圖書館門
1926年 （182）
◎中華教育文化基金董事會開始補助文華圖書科 ◎文華圖書科開始面向全國招生 ◎李小緣和黃星輝在第三屆華東基督教暑期大學講授圖書館學課程 ◎國立東南大學第六屆暑期學校開設圖書館講習科 ◎桂質柏赴美學習圖書館學 ◎金陵大學籌劃開設圖書館學和目錄學課程 ◎杜定友為上海國民大學圖書館學系擬訂圖書館學課程體系
1927年 （202）
◎王文山、查修赴美學習圖書館學 ◎李小緣擬訂《中國圖書館計劃書》 ◎劉國鈞在南京市教育局暑期學校講演“圖書館與小學教育” ◎李小緣在第四中山大學社會教育暑期講習會講授“圖書館學”課程 ◎金陵大學文理科圖書館學系創辦 ◎四川圖書館專門學校停辦 ◎《圖書館條例》首次規定圖書館館長任職資格1928年 （210）
◎劉國鈞發表《圖書館事業的進行步驟》 ◎上海職業指導所與中華職業學校合辦文書講習所 ◎**次全國教育會議關注圖書館學教育 ◎商務印書館暑期圖書館實習所舉辦 ◎曹柏年、陳偉昆赴美留學 ◎楊昭悊與李燕亭合譯的《圖書館員之訓練》出版 ◎王正廷提議設立中央圖書館籌備處 ◎文華圖專校董會成立
1929年 （241）
◎中華圖書館協會**屆年會關注圖書館學教育 ◎江蘇省立民眾教育院與江蘇省立勞農學院添設“圖書館學”課程 ◎杜定友發表《研究圖書館學指南》，提出構建一個比較完備的圖書館學課程體系 ◎廣州市立女子職業學校增設圖書管理科 ◎沈祖榮出席**屆國際圖書館大會 ◎莫余敏卿、葛受元、羅懋德、田洪都赴美留學 ◎江蘇省教育廳籌辦圖書館專科學校，但未實際開辦 ◎文華圖專獲準立案
發展（1930—1936年） （275）
1930年 （277）
◎上海圖書館協會附設函授學社圖書館行政學系創辦 ◎金陵大學圖書館學系改為圖書館學組 ◎商務印書館舉辦四角檢字法編制索引實習所 ◎文華圖專正式開始獨立辦學，增設圖書館學講習班 ◎江蘇省立教育學院社會教育暑期學校開設圖書館學課程 ◎譚卓垣、吳光清、梁思莊、嚴文郁赴美學習圖書館學 ◎蔣復璁赴德國考察圖書館事業兼修習圖書館學課程 ◎天津特別市市立師范學校圖書館學講習班開辦 ◎安徽省立**中等職業學校圖書館班開辦 ◎吉林省立職業學校籌辦文書科
1931年 （317）
◎桂質柏成為中國**個圖書館學博士 ◎韋棣華女士逝世 ◎沈祖榮在湖北省教育廳暑期學校講授圖書館學 ◎馬宗榮在浙江省教育服務人員暑期進修講習會講授圖書館學 ◎杜定友、徐旭等人在江蘇省社會教育暑期講習會講授圖書館學 ◎上海圖書館學函授社登報招生 ◎孫楷第赴日訪書，馮漢驥赴美留學 ◎陳伯逵編印《實用圖書館學講義》
1932年 （341）
◎浙江省立圖書館招收藝友 ◎山東省立民眾教育館舉辦圖書館講習會 ◎劉廷藩、汪長炳、崔叔青赴國外留學 ◎上海圖書館學函授社改稱“上海圖書館學函授學校” ◎文華圖專增設研究部 ◎河北省教育廳舉辦社會教育暑期講習會，以圖書館學為主科 ◎李燕亭在河南省暑期教育講習會講授“圖書館學”課程 ◎創制中學女子部開設圖書館組 ◎江蘇省立教育學院民眾教育學系下設圖書館組
1933年 （362）
◎文華圖專成立編纂委員會 ◎袁同禮和文華圖專北平同學會分別在文華圖專設立獎學金 ◎滬江大學暑期學校大學部開設“圖書館學”課程 ◎陸秀、房兆楹、杜聯喆赴美留學或工作 ◎中華圖書館協會第二屆年會關注圖書館學教育 ◎袁同禮提請洛克菲勒基金會資助中國圖書館員赴美留學 ◎山東省立民眾教育館開辦民教館員訓練班
1934年（388）
◎洛克菲勒基金會設立專門獎學金，資助中國圖書館員赴美深造 ◎浙江省立圖書館舉辦館員進修講演 ◎岳良木、黃星輝、王重民、李芳馥、黃維廉赴國外留學或交流 ◎福建省立圖書館開始招收見習員 ◎上海圖書學校創辦 ◎呂紹虞在浙江省第四學區暑期社會教育講習會講授“圖書館實施法”課程 ◎文華圖專設立檔案管理特種教席 ◎商務印書館**屆業務講習班開設“圖書館學概要”課程
1935年 （419）
◎李文在北平市立社會教育人員養成所講授“圖書館學”課程 ◎汪長炳和馮陳祖怡出席第二屆國際圖書館大會 ◎陳東原、曹祖彬、徐家麟、趙廷范、向達、齊濟儕赴國外留學或交流 ◎安徽省立圖書館接收各區立圖書館保送員到館實習 ◎藝文專修學校改稱“私立尚志高級文書科職業學校”，培養文書職業人才
1936年 （440）
◎杜定友在廣東省社會教育講習會講演圖書館學 ◎戴鎦齡、劉修業、曾憲三、呂湘赴國外留學或交流 ◎上海市私立大東書局函授學校開設文書科 ◎中華圖書館協會第三屆年會關注圖書館學教育 ◎國立中山大學圖書館成立圖書館訓練委員會 ◎廣東省立民眾教育館開辦文牘班
求變（1937—1945年） （467）
1937年 （469）
◎謝福德在文華圖專講授博物館學 ◎山東省教育廳開辦民眾圖書館管理員班 ◎云南大學教育系增設圖書館學課程 ◎私立商務印書館函授學校增設圖書館學科，編印系列教材 ◎耿靖民、陸華深、陳晉賢、曾憲文等人赴國外留學或交流
1938年 （486）
◎江蘇省立教育學院、金陵大學、文華圖專等校陸續西遷辦學 ◎吳光清、王恩保赴美留學 ◎廣州市立**職業學校圖書管理科停辦 ◎中國教育學術團體**屆聯合年會關注圖書館學教育
1939年 （497）
◎社會教育討論會關注圖書館學教育 ◎第三次全國教育會議關注圖書館學教育 ◎國際勞工局中國分局舉辦圖書管理講演會 ◎《修正圖書館規程》和《圖書館工作大綱》頒布 ◎廣州大學開辦檔案管理及公牘訓練班 ◎文華圖專開辦檔案管理講習班 ◎朱士嘉、于震寰赴美留學或交流 ◎中華圖書館學函授學校創辦 ◎國民政府教育，部開辦民眾教育館館長訓練班
1940年 （513）
◎金陵大學圖書館學專修科創辦 ◎文華圖專開辦一年制檔案管理訓練班，后改為兩年制檔案管理科 ◎福建省地方行政干部訓練團設立文書系管卷組，訓練檔案管理人員 ◎福建省縣立圖書館館長訓練班開辦 ◎四川省立成都女子職業學校開辦高級圖書管理科 ◎香港華僑工商學院博物館學專修科創辦 ◎四川省立教育學院舉辦圖書管理員講習班**期
1941年 （531）
◎《普及全國圖書教育暫行辦法大綱》頒布 ◎蘇皖聯立技藝專科學校創辦，下設行政管理科 ◎國立社會教育學院創辦，下設圖書博物館學系 ◎陳鴻舜赴美交流 ◎文華圖專籌辦檔案管理短期職業訓練班
1942年 （547）
◎中國教育學術團體第三屆聯合年會關注圖書館學教育 ◎文華圖專增設檔案管理短期職業訓練班 ◎無錫國學專修學校增設文書專修科 ◎國立中央圖書館開辦圖書館學補習學校 ◎國民政府要求各省舉辦縣政府檔案管理人員訓練班 ◎杜定友等6人通過全國高等學校圖書館學門教員資格審查
1943年 （562）
◎湖北等省陸續開班訓練檔案管理人員 ◎杜定友主持舉辦廣東省圖書教育人員訓練班 ◎《縣管理檔案人員訓練班業務訓練課程講授要點及時數分配標準》頒布 ◎蘇皖聯立技藝專科學校升格為江蘇省立江蘇學院 ◎《普及全國圖書教育辦法》頒布 ◎**屆國外自費留學生考試舉辦，圖書館學門考生無人通過
1944年 （580）
◎四川等省陸續開班訓練檔案管理人員 ◎《圖書館工作實施辦法》頒布 ◎中華圖書館協會第六屆年會關注圖書館學教育 ◎沈祖榮與查爾斯·H.布朗交涉文華圖專辦學問題 ◎《申報》社會處組織中國文書研究會
1945年 （595）
◎中國圖書館學社成立 ◎私立尚志高級文書科職業學校停辦 ◎殷鐘麒籌辦私立崇實檔案函授學校 ◎沈祖榮等14人通過圖書館學門教員資格審查 ◎沈祖榮擬訂《文華圖書館學專科學校戰后工作計劃（草案）》 ◎鄧衍林赴美留學 ◎浙江省立圖書館開辦圖書教育人員函授訓練班
衰退（1946—1949年） （617）
1946年 （619）
◎沈祖榮積極推進文華圖專遷返武昌復校事宜 ◎王重民與胡適溝通北京大學開辦圖書館學教育事宜 ◎上海文化函授學院創辦，下設工商檔案管理學系 ◎私立崇實檔案函授學校創辦 ◎廣東省圖書館協會舉辦圖書館學講習班 ◎童世綱、徐亮、吳文津赴美留學或交流 ◎張銓念、顧家杰及孫云疇分獲公費及自費留學資格
1947年 （642）
◎上海文化函授學院增設圖書館學系 ◎文華圖專遷回武昌辦學 ◎上海圖書館協會開辦圖書館學講習科 ◎廣東省圖書館協會開辦圖書館學進修班 ◎顧家杰、孫云疇、錢存訓、沈寶環等人赴美留學 ◎私立崇實檔案函授學校改稱“私立崇實檔案學校” ◎北京大學在文學院附設圖書館學專修科和博物館學專修科 ◎沙本生訪華，關注文華圖專辦學問題
1948年 （685）
◎中國檔案函授學校創辦 ◎北平市立圖書館學講習班開辦 ◎文華圖專籌辦圖書館學研究班，但未獲批準 ◎福建省立圖書館附設高級圖書館科職業補習學校 ◎金云銘、喻友信、黃維廉等人赴美留學 ◎私立崇實檔案學校停辦
1949年 （721）
◎劉楷賢、吳婉蓮赴美留學 ◎武昌解放，文華圖專保持私立性質繼續辦學 ◎殷鐘麒編著的《中國檔案管理新論》出版 ◎蘇州解放，國立社會教育學院接受軍管 ◎北京大學圖書館學專修科和博物館學專修科獲準獨立建制 ◎國立社會教育學院籌劃革新課程體系
新生（1950—1956年） （739）
1950年 （741）
◎國立社會教育學院、江蘇省立教育學院合并，圖書博物館學系撤銷 ◎《專科學校暫行規程》頒布 ◎文華圖專開辦檔案資料管理訓練班
1951年 （747）
◎文華圖專改為公辦，參加**屆全國高等學校統一招生考試 ◎北京大學圖書館學專修科制定圖書館學系四年制課程表 ◎劉國鈞調入北京大學圖書館學專修科 ◎西南師范學院圖書博物館專修科創辦
1952年 （755）
◎北京大學院系調整完成，王重民仍為圖書館學專修科主任 ◎中國人民大學開設檔案專修班
1953年 （757）
◎中國人民大學檔案專修科成立 ◎文華圖專并入武漢大學，改稱“武漢大學圖書館學專修科” ◎北京大學圖書館學專修科改為三年制1954年 （760）
◎北京大學圖書館學專修科召開五年計劃討論會 ◎西南師范學院圖書博物館專修科停辦 ◎全國**屆公共圖書館工作人員訓練班舉辦
1955年 （763）
◎北京大學圖書館學專修科多次召開教學法討論會 ◎武漢大學圖書館學專修科改為三年制，制訂統一教學計劃
1956年 （764）
◎北京大學圖書館學專修科舉辦函授班 ◎全國圖書館工作會議召開，關注圖書館干部培養 ◎武漢大學圖書館學系和北京大學圖書館學系成立，學制定為四年
主要參考文獻 （766）
附 錄 （785）
附錄一 人物名稱索引 （787）
附錄二 機構名稱索引 （821）
附錄三 文獻名稱索引 （837）
后 記 （854）
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中國圖書館學教育史事編年:1896-1956 作者簡介
鄭錦懷，漢族，1981年生，福建德化人，泉州師范學院圖書館副研究館員。研究方向包括圖書館學史、翻譯與中外交流史、海外漢學史等。主持完成國家社科基金后期資助項目“民國圖書館學教育史事編年”（19FTQB002）、教育，部人文社會科學研究青年基金項目“戴志騫外文著述整理、翻譯與研究”（13YJC870034）、福建省社會科學規劃基礎研究后期資助重大項目“林語堂學術年譜”（FJ2017JHQZ009）等各級課題多項。在《中國圖書館學報》《大學圖書館學報》《國家圖書館學刊》等各類期刊發表學術論文70多篇，出版《中國現代圖書館先驅戴志騫研究》《林語堂學術年譜》《“中國現代圖書館運動之皇后”韋棣華研究》等著作多部。著作《中國現代圖書館先驅戴志騫研究》榮獲福建省第十三屆社會科學優秀成果獎青年佳作獎和中國圖書館學會“第一屆中國圖書館史志優秀圖書”評選活動一等獎。
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