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全媒體時代當代民族文學多模態傳播路徑研究 版權信息
- ISBN：9787566326355
- 條形碼：9787566326355 ; 978-7-5663-2635-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
全媒體時代當代民族文學多模態傳播路徑研究 內容簡介
首先，結合翻譯學、傳播學、多模態話語分析的理論與方法，厘清民族文學作品中的政治形象、文化形象及人物形象在譯文中的建構模式，揭示全媒體傳播模式和多模態翻譯策略與民族文學傳播效度與國家形象建構的復雜關系。豐富民族文學翻譯研究的對象，深化民族文學外譯研究，推動在海外建構更加全面、多元、立體、豐滿的中國民族形象。其次，勾勒民族文學在英語世界譯介的總體情況，開展從多模態話語分析出發的個別文本分析，探討全媒體時代下的翻譯策略與翻譯風格，評估現有譯介活動對民族文學海外傳播的貢獻，反思譯介活動中存在的不足并提出應對策略。
全媒體時代當代民族文學多模態傳播路徑研究 作者簡介
李佩瑾，商務英語專業專任教師，碩士，研究方向為文學外譯與傳播、商務英語等相關研究。近幾年研究情況：1.職業勝任力視角下“創客教育”應用于管理學（雙語）課程研究 校級教改項目 一等結題 2020年6月 主持人2.商務英語專業學生民族文化國際傳播能力培養研究—基于SPEAKING與ICC 模型 重慶市教育委員會科研項目 2022年6月 主持人3.管理學（全英）虛擬仿真實驗教學 校級立項 2022年7月 主持人4. 論文“中國文學‘走出去’優選策略及其實現路徑的SWOT矩陣研究—文化傳播視角” 《外國語文》 CSSCI外語核心 2022年9 月 獨撰5.獲批市級一流課程《高級商務英語》 2022年9月 主研李佩瑾，商務英語專業專任教師，碩士，研究方向為文學外譯與傳播、商務英語等相關研究。近幾年研究情況：1.職業勝任力視角下“創客教育”應用于管理學（雙語）課程研究 校級教改項目 一等結題 2020年6月 主持人2.商務英語專業學生民族文化國際傳播能力培養研究—基于SPEAKING與ICC 模型 重慶市教育委員會科研項目 2022年6月 主持人3.管理學（全英）虛擬仿真實驗教學 校級立項 2022年7月 主持人4. 論文“中國文學‘走出去’優選策略及其實現路徑的SWOT矩陣研究—文化傳播視角” 《外國語文》 CSSCI外語核心 2022年9 月 獨撰5.獲批市級一流課程《高級商務英語》 2022年9月 主研6.四川外國語大學2022-2023學年教材出版資助項目立項 2023年5月 主持人7.獲批校級一流課程《商務英語談判》2023年6月 主研 8.智能時代高校商務英語專業教學數字化轉型的實施進路與效用評價 重慶市教改項目 2023年11月 主持人9.全媒體時代當代民族文學英譯模態與多維傳播路徑研究 重慶市一流學科外國語言文學2023年科研項目立項 2023年12月 主持人 近幾年獲獎情況：1.首屆“中語智匯杯”全國高校商務談判大賽 團體特等獎＋“優秀指導教師獎” 2022年4月2.第十三屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽校賽優秀獎2022年5月3.第六屆全國高校商務英語競賽決賽專業組一等獎＋“優秀指導老師” 2022年6月4.第六屆億學杯全國商務英語實踐技能大賽西南賽區二等獎＋“優秀指導老師” 2022年11月5.2022“高教社杯”全國商務英語實踐大賽總決賽 全國三等獎 “優秀指導老師”2022年12月6.第二屆“中語智匯杯”全國高校商務談判大賽 冠軍＋“優秀指導教師獎” 2023年12月7.獲2022-2023學年度學院長帆獎教金8.2021-2022和2022-2023學年度年度考核優秀
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