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幼兒教師口語 版權信息
- ISBN:9787040620023
- 條形碼:9787040620023 ; 978-7-04-062002-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
幼兒教師口語 內容簡介
本書以幼教工作需要為導向設計教學項目,一“崗”“證”為引導,以課程內容化為具體任務,利用模塊化、項目式的形式,聚焦學生核心能力的養成,共分為5個模塊、17個項目。模塊一、二注重普通話水平、科學發聲方式訓練;模塊三朗讀技能訓練;模塊四語言專題訓練,關注教師綜合語言素養養成;模塊五教師職業口語,探討教師職業口語在不同情境中的運用。每個項目都包含內容提要、訓練目標、理論方法、技能訓練、錦囊妙計、學以致用板塊。附錄還鏈接了*新版普通話水平用朗讀作品50篇(配套音頻二維碼)、話題50個。語言訓練模塊配套建設有微課、朗讀欣賞和學生作品示例,方便學生自主學習和參照練習。 本書適合作為高職院校學前教育專業教師口語專用教材,也可作為幼兒教師學習的一般讀物。
幼兒教師口語 目錄
模塊一 普通話與普通話水平測試
項目一 普通話基礎知識認知
項目二 普通話語音訓練
項目三 普通話水平測試訓練
模塊二 科學發聲訓練
項目四 發聲原理
項目五 氣息控制
項目六 共鳴調節
項目七 吐字歸音
模塊三 朗讀訓練
項目八 朗讀認知
項目九 朗讀技巧訓練
項目十 不同文體朗讀
模塊四 幼兒教師語言專題訓練
項目十一 幼兒故事講述訓練
項目十二 童話劇表演訓練
項目十三 演講訓練
模塊五 幼兒教師職業口語訓練
項目十四 幼兒教師日常職業口語訓練
項目十五 幼兒教師教育口語訓練
項目十六 幼兒教師教學口語訓練
項目十七 幼兒教師其他工作口語訓練
附錄
附錄一 普通話水平測 朗讀作品
附錄二 普通話水平測 話題
主要參考文獻
展開全部
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