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學前兒童社會教育(第二版) 版權信息
- ISBN:9787309123913
- 條形碼:9787309123913 ; 978-7-309-12391-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學前兒童社會教育(第二版) 內容簡介
本書編寫以《幼兒園教師專業標準(試行)》為主要依據,力圖體現《幼兒園教師專業標準(試行)》中專業理念與師德、專業知識和專業能力中對本學科的要求。以加強綜合素質教育為原則,以培養幼兒教師**的專業知識和能力為目標,是編者多年來在本領域的教育研究與實踐的經驗,體現了內容的時代性和技能的實踐性特點。具體內容包括學前兒童社會教育概述、學前兒童社會性發展特點及影響因素、社會教育的目標與內容、方法與途徑、教育評價以及兒童問題行為與指導。每章均包括學習目標、知識框架,正文后附有思考與練習,另附課后閱讀資料,使學習者開闊視野。
本書可供普通高等學校、職業教育院校學前教育專業、幼兒師范院校的學生使用,也可作為幼兒園教師在職培訓教材。
學前兒童社會教育(第二版) 目錄
**章 學前兒童社會教育概述
**節 學前兒童社會教育的學科性質與內涵
第二節 學前兒童社會教育的意義
第三節 我國近代學前兒童社會教育的發展
第二章 學前兒童社會性發展的特點及影響因素
**節 學前兒童社會性發展的特點
第二節 學前兒童社會性發展的主要理論及影響因素
第三章 學前兒童社會教育的目標與內容
**節 學前兒童社會教育的目標
第二節 學前兒童社會教育的內容
第四章 學前兒童社會教育的方法和途徑
**節 學前兒童社會教育的方法
第二節 學前兒童社會教育的途徑
第三節 學前兒童社會教育指導要點
第五章 學前兒童社會教育活動設計
**節 學前兒童社會教育教學活動的設計
第二節 學前兒童社會教育區域活動的設計
……
展開全部
學前兒童社會教育(第二版) 作者簡介
張巖莉,女,49歲,鄭州幼兒師范學校教授,編寫多部教材。
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