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大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教程:WPS版 版權(quán)信息
- ISBN：9787113314002
- 條形碼：9787113314002 ; 978-7-113-31400-2
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教程:WPS版 內(nèi)容簡介
本書是“十四五”高等教育新形態(tài)系列教材之一，秉承“應(yīng)用為主、素質(zhì)為重”的教育理念，旨在為讀者提供一本全面、系統(tǒng)、實(shí)用的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教程。本書主要內(nèi)容包括計算機(jī)的誕生與發(fā)展、計算機(jī)中的數(shù)制與編碼、計算機(jī)系統(tǒng)的組成、Windows 10操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、WPS文字處理、WPS表格處理、WPS演示文稿處理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和Internet應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)、新一代信息技術(shù)。 本書貼近信息化社會對人才的需要，符合學(xué)生的認(rèn)知水平，突出實(shí)用性和創(chuàng)新性，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合通過豐富的案例和實(shí)用的技能訓(xùn)練，讓學(xué)生在掌握理論知識的同時鍛煉實(shí)際操作能力。 本書適合作為高等學(xué)校非計算機(jī)專業(yè)的教材，也可以作為全國計算機(jī)等級考試或各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材。
大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教程:WPS版 目錄
第1章 計算機(jī)的誕生與發(fā)展
1.1 電子計算機(jī)的誕生
1.2 電子計算機(jī)的發(fā)展
1.2.1 計算機(jī)的發(fā)展歷程
1.2.2 計算機(jī)的發(fā)展趨勢
1.2.3 未來計算機(jī)
1.3 計算機(jī)的特點(diǎn)
1.4 計算機(jī)的分類
1.4.1 按性能分類
1.4.2 按被處理的數(shù)據(jù)分類
1.4.3 按用途分類
1.5 計算機(jī)的應(yīng)用
1.6 我國計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展
1.6.1 我國計算機(jī)的發(fā)展階段
1.6.2 我國的超級計算機(jī)
第2章 計算機(jī)中的數(shù)制與編碼
2.1 計算機(jī)中的數(shù)制轉(zhuǎn)換和運(yùn)算
2.1.1 計算機(jī)的數(shù)制
2.1.2 各數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換
2.1.3 二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算
2.2 數(shù)據(jù)的存儲單位及存儲方式
2.2.1 數(shù)據(jù)的存儲單位
2.2.2 內(nèi)存地址和數(shù)據(jù)的存取
2.3 數(shù)值型數(shù)據(jù)編碼
2.3.1 機(jī)器數(shù)與真值
2.3.2 原碼、反碼、補(bǔ)碼
2.3.3 數(shù)的定點(diǎn)和浮點(diǎn)表示
2.4 字符的編碼
2.4.1 ASCII碼
2.4.2 BCD碼
2.4.3 Unicode編碼
2.5 漢字的編碼
2.5.1 漢字信息交換碼
2.5.2 漢字輸入碼
2.5.3 機(jī)內(nèi)碼
2.5.4 漢字的字形碼
2.5.5 漢字地址碼
2.6 多媒體信息編碼
2.6.1 圖像和圖形的編碼
2.6.2 聲音的編碼
第3章 計算機(jī)系統(tǒng)的組成
3.1 計算機(jī)系統(tǒng)概述
3.2 馮·諾依曼型計算機(jī)
3.2.1 計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)
3.2.2 采用二進(jìn)制表示數(shù)據(jù)和信息
3.2.3 存儲程序方式
3.3 計算機(jī)指令系統(tǒng)及工作原理
3.3.1 指令系統(tǒng)和程序
3.3.2 計算機(jī)基本工作原理
3.4 微型計算機(jī)及其硬件系統(tǒng)
3.4.1 微型計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)
3.4.2 主機(jī)
3.4.3 外存儲器
3.4.4 輸入設(shè)備
3.4.5 輸出設(shè)備
3.5 微型計算機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)及性能評價
3.5.1 微型計算機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)
3.5.2 微型計算機(jī)的性能評價
3.6 計算機(jī)軟件系統(tǒng)
3.6.1 系統(tǒng)軟件
3.6.2 應(yīng)用軟件
……
第4章 Windows 10操作系統(tǒng)基礎(chǔ)
第5章 WPS文字處理
第6章 WPS表格處理
第7章 WPS演示文稿處理
第8章 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和Internet應(yīng)用
第9章 程序設(shè)計基礎(chǔ)
第10章 新一代信息技術(shù)
參考文獻(xiàn)
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大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教程:WPS版 作者簡介
桂潔：河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院；學(xué)習(xí)經(jīng)歷：2004年畢業(yè)于河北師范大學(xué)，取得計算機(jī)與科學(xué)技術(shù)專業(yè)本科學(xué)歷。2016年取得河北師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位。教學(xué)經(jīng)歷：2004年至今就職于河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院。科研成果：論文:（1）少數(shù)民族預(yù)科班計算機(jī)文化基礎(chǔ)課程改革初探，《大眾科技》，2015年3期，第一作者。(2)Study of trip card data analysis system under big data，《Study of trip card data analysis system under big data》，2023.7，通訊作者。(3)基于混合教學(xué)模式的移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以河北省高校“計算機(jī)基礎(chǔ)”課程為研究對象，《工業(yè)和信息化教育》，2021.8，第一作者。(4)微課資源開發(fā)的關(guān)鍵問題思考，《大眾科技》，省級期刊，2021.12，第一作者。(5)網(wǎng)絡(luò)交往對內(nèi)地西藏班(校)學(xué)生交際能力的影響及對策研究，《滄桑》，省級期刊，2010.3，第一作者。課題：2015年，民族預(yù)科班計算機(jī)課程多元學(xué)習(xí)評價體系的構(gòu)建，已結(jié)題2019年，移動學(xué)習(xí)模式在計算機(jī)基礎(chǔ)課程中的研究和實(shí)踐，在研2020年，內(nèi)地西藏班（校）優(yōu)質(zhì)微課資源開發(fā)研究，西藏教育廳，已結(jié)項(xiàng)。2020年，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間下內(nèi)地西藏高中班微課資源研究與開發(fā)，河北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組（“十三五”規(guī)劃），已結(jié)項(xiàng)。
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