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護(hù)理臨床思維能力(護(hù)理學(xué)本科系列教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787565931680
- 條形碼：9787565931680 ; 978-7-5659-3168-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
護(hù)理臨床思維能力(護(hù)理學(xué)本科系列教材) 內(nèi)容簡介
本書為“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，主要介紹臨床常見疾病的護(hù)理及護(hù)理臨床思維能力的培養(yǎng)。全書按照病例臨床思維的復(fù)雜和難易程度，將章節(jié)設(shè)置為基礎(chǔ)篇、提高篇和進(jìn)階篇，每篇均包含十多個來源于內(nèi)科、外科、婦科、產(chǎn)科或兒科的案例。每個病例均設(shè)有病例資料、病例分析、？谱o(hù)理措施、知識鏈接、小結(jié)和思考題等模塊和內(nèi)容，并配有相應(yīng)的數(shù)字資源，包括教學(xué)課件、思考題答案等，以便對教材的學(xué)習(xí)和使用提供指導(dǎo)。本書在編寫過程中，內(nèi)容上突出三個貼近：貼近護(hù)理、貼近臨床、貼近學(xué)生，力求準(zhǔn)確、規(guī)范，概念清晰、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，并且層層遞進(jìn)，適合作為護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生從學(xué)校到醫(yī)院的過渡學(xué)習(xí)教材，理論聯(lián)系實(shí)際，從而將專業(yè)知識應(yīng)用到臨床患者的護(hù)理實(shí)踐當(dāng)中。
護(hù)理臨床思維能力(護(hù)理學(xué)本科系列教材) 目錄
目錄
**篇 基? 礎(chǔ)? 篇
**章 內(nèi)科疾病護(hù)理 3
**節(jié) 慢性阻塞性肺疾病3
第二節(jié) 原發(fā)性高血壓8
第三節(jié) 消化性潰瘍 11
第四節(jié) 慢性腎小球腎炎 17
第五節(jié) 再生障礙性貧血 22
第六節(jié) 糖尿病 32
第七節(jié) 腦梗死 41
第二章 外科疾病護(hù)理 47
**節(jié) 腸梗阻 47
第二節(jié) 腰臀部肌筋膜炎 52
第三節(jié) 早期肺癌患者的圍手術(shù)期護(hù)理 57
第四節(jié) 原發(fā)性下肢靜脈曲張 62
第五節(jié) 上尿路結(jié)石 66
第三章 婦產(chǎn)科與兒科常見疾病護(hù)理 72
**節(jié) 子宮肌瘤 72
第二節(jié) 足月陰道分娩 76
第三節(jié) 新生兒高膽紅素血癥 81
第二篇 提? 高? 篇
第四章 內(nèi)科疾病護(hù)理 91
**節(jié) Ⅰ型呼吸衰竭 91
第二節(jié) 急性心肌梗死 97
第三節(jié) 上消化道出血 104
第四節(jié) 急性腎損傷111
第五節(jié) 白血病117
第六節(jié) 甲狀腺危象 125
第七節(jié) 腦出血 131
第五章 外科疾病護(hù)理 137
**節(jié) 硬膜外血腫 137
第二節(jié) 髖部骨折（髖關(guān)節(jié)置換術(shù)） 143
第三節(jié) 心臟瓣膜。ㄐ呐K瓣膜置換術(shù)） 154
第四節(jié) 下肢深靜脈血栓形成（取栓術(shù)介入治療） 161
第五節(jié) 腎移植 172
第六章 婦產(chǎn)科與兒科疾病護(hù)理 181
**節(jié) 卵巢囊腫 181
第二節(jié) 妊娠期高血壓疾病 187
第三節(jié) 新生兒肺出血 191
第三篇 進(jìn)? 階? 篇
第七章 內(nèi)科疾病護(hù)理 199
**節(jié) 急性心力衰竭并發(fā)心源性休克 199
第二節(jié) 慢性腎衰竭 203
第三節(jié) Ⅱ型呼吸衰竭 212
第四節(jié) 蛛網(wǎng)膜下腔出血 216
第五節(jié) 急性肝衰竭 220
第八章 外科疾病護(hù)理 230
**節(jié) 膽總管結(jié)石伴急性膽管炎 230
第二節(jié) 頸椎骨折脫位伴四肢癱 235
第三節(jié) 胸主動脈夾層動脈瘤 242
第九章 婦產(chǎn)科與兒科常見疾病護(hù)理 249
**節(jié) 宮頸癌 249
第二節(jié) 產(chǎn)后出血 254
第三節(jié) 青少年糖尿病酮癥酸中毒 259
第十章 其他？萍膊∽o(hù)理 265
**節(jié) 骨筋膜室綜合征 265
第二節(jié) 急性中毒 270
第三節(jié) 嚴(yán)重過敏反應(yīng) 275
主要參考文獻(xiàn) 282
中英文專業(yè)詞匯索引 283
展開全部
護(hù)理臨床思維能力(護(hù)理學(xué)本科系列教材) 作者簡介
王攀峰，現(xiàn)任北京大學(xué)第三醫(yī)院護(hù)理部副主任，主任護(hù)師，北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師；兼任中華醫(yī)學(xué)會放射腫瘤治療學(xué)分會護(hù)理學(xué)組組長，中華護(hù)理學(xué)會社區(qū)護(hù)理專業(yè)委員會秘書，北京護(hù)理學(xué)會護(hù)理管理專業(yè)委員會副主任委員，中國抗癌協(xié)會腫瘤微創(chuàng)治療專業(yè)委員會粒子治療分會護(hù)理學(xué)組第三屆委員會副主任委員，北京醫(yī)學(xué)會醫(yī)政準(zhǔn)入審核專家、北京醫(yī)學(xué)會鑒定專家?guī)斐蓡T;《中華護(hù)理雜志》編委、《中華現(xiàn)代護(hù)理雜志》《中華腦血管病雜志(電子版)》審稿專家、BMJ Quality & Safety 青年編委。 在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表研究論文30余篇，其中被SCI收錄4篇；主編、參編專著10余部。主持國家衛(wèi)生健康委員會、北京護(hù)理學(xué)會等基金課題10余項(xiàng)，獲中華護(hù)理學(xué)會科技獎二等獎、第六季中國醫(yī)院管理獎學(xué)科管理全國優(yōu)秀獎。 李湘萍，現(xiàn)任北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師；兼任中國專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例中心護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例評審專家；美國心臟協(xié)會(AHA)認(rèn)證 BLS 及 ACLS 課程導(dǎo)師；首批獲得美國護(hù)理大聯(lián)盟(NLN)認(rèn)證的中國護(hù)理模擬規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)導(dǎo)師。 承擔(dān)內(nèi)科護(hù)理學(xué)、成人護(hù)理學(xué)、健康評估等本科課程教學(xué)20余年。主編、參編國家級規(guī)劃教材10余部，作為本科課程健康評估主講教師，獲得北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程、國家級線上線下混合式一流課程及線上一流課程。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表研究論文30余篇，其中被 SCI收錄3篇；發(fā)表教學(xué)論文2篇。先后主持中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會、全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部及院級教育教學(xué)研究課題8項(xiàng)，獲得北京大學(xué)教學(xué)成果獎一等獎兩項(xiàng)。
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