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牛津給孩子的信息科技通識課1 版權信息
- ISBN：9787302609728
- 條形碼：9787302609728 ; 978-7-302-60972-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
牛津給孩子的信息科技通識課1 本書特色
新版《牛津國際青少年計算思維訓練》是牛津大學開發的國際計算課程系列教材，共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數字世界。其作者都是英國著名計算機教育專家，各自或合作編寫了多本計算教育教材。譯者樊磊是首都師范大學教育學院教授，長期研究信息技術和教育技術的融合，是普通高中信息技術課程課標組和義務教育信息科技課程課標組核心專家；譯者趙嬰是首都師范大學外國語學院教授，是中外教育比較研究者。
本書是其中的第1 冊，共6 單元，每單元包含循序漸進的6 部分教學內容和一個自我測試。教學內容包括學習目標、學習內容、課堂活動、額外挑戰和更多探索等。自我測試包括一定數量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以自測本單元的學習成果。第1 單元介紹計算機基礎知識；第2 單元介紹如何在網絡上查找、獲取信息；第3 單元介紹Scratch及其界面；第4單元介紹如何用Scratch 編寫程序，并對程序進行修改；第5 單元介紹如何在計算機上繪制簡單圖形；第6 單元介紹電子表格的基礎知識。
本書適合5～6歲的學生，可以作為培養學生IT 技能和計算思維的培訓教材，也適合學生自學。
本書四色彩印，制作精美。內容先進，生動活潑，寓教于樂，零基礎即可自學，是K12信息科學與技術教材的精品。
牛津給孩子的信息科技通識課1 內容簡介
"新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9 冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數字世界。本書是其中的第1 冊。 本書共6 單元，每單元包含循序漸進的6 部分教學內容和一個自我測試。教學內容包括學習目標、學習內容、課堂活動、額外挑戰和更多探索等。自我測試包括一定數量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以自測本單元的學習成果。第1 單元介紹計算機基礎知識；第2 單元介紹如何在網絡上查找、獲取信息；第3 單元介紹Scratch及其界面；第4單元介紹如何用Scratch 編寫程序，并對程序進行修改；第5 單元介紹如何在計算機上繪制簡單圖形；第6 單元介紹電子表格的基礎知識。 本書適合5～6歲的學生，可以作為培養學生IT 技能和計算思維的培訓教材，也適合學生自學。 "
牛津給孩子的信息科技通識課1 目錄
本書知識體系導讀 1
1 技術的本質：日常生活中的
計算機 2
1.1 技術是什么 4
1.2 保持安全 6
1.3 家庭中的計算機 8
1.4 校園中的計算機 10
1.5 家庭和學校 12
1.6 知禮節 14
測一測 16
2 數字素養：雨林 18
2.1 看一看網頁 20
2.2 找一找網頁 22
2.3 搜一搜信息 24
2.4 用一用瀏覽器 26
2.5 你會擔憂嗎 28
2.6 保證安全 30
測一測 32
3 計算思維：跟隨鼠標指針 34
3.1 你好Scratch 36
3.2 Scratch舞臺 38
3.3 跟隨鼠標指針 40
3.4 Scratch 能做什么 42
3.5 思考一下輸入和輸出 44
3.6 刺猬游戲 46
測一測 48
4 編程：玩一玩Scratch 50
4.1 綠色旗幟積木塊表示開始 52
4.2 什么是角色 54
4.3 改變造型 56
4.4 其他角色 58
4.5 學習新積木塊 60
4.6 Scratch能說什么 62
測一測 64
5 多媒體：有趣的面孔 66
5.1 畫布 68
5.2 繪制形狀 70
5.3 擦除與撤銷 72
5.4 保存供以后使用 74
5.5 找回文件 76
5.6 移動和交換 78
測一測 80
6 數字和數據：舊玩具 82
6.1 舊玩具 84
6.2 單元格 86
6.3 標簽 88
6.4 表格的制作 90
6.5 數值 92
6.6 編輯 94
測一測 96
詞匯表 98
849779_
1 技術的本質：日常生活中的
計算機 2
1.1 技術是什么 4
1.2 保持安全 6
1.3 家庭中的計算機 8
1.4 校園中的計算機 10
1.5 家庭和學校 12
1.6 知禮節 14
測一測 16
2 數字素養：雨林 18
2.1 看一看網頁 20
2.2 找一找網頁 22
2.3 搜一搜信息 24
2.4 用一用瀏覽器 26
2.5 你會擔憂嗎 28
2.6 保證安全 30
測一測 32
3 計算思維：跟隨鼠標指針 34
3.1 你好Scratch 36
3.2 Scratch舞臺 38
3.3 跟隨鼠標指針 40
3.4 Scratch 能做什么 42
3.5 思考一下輸入和輸出 44
3.6 刺猬游戲 46
測一測 48
4 編程：玩一玩Scratch 50
4.1 綠色旗幟積木塊表示開始 52
4.2 什么是角色 54
4.3 改變造型 56
4.4 其他角色 58
4.5 學習新積木塊 60
4.6 Scratch能說什么 62
測一測 64
5 多媒體：有趣的面孔 66
5.1 畫布 68
5.2 繪制形狀 70
5.3 擦除與撤銷 72
5.4 保存供以后使用 74
5.5 找回文件 76
5.6 移動和交換 78
測一測 80
6 數字和數據：舊玩具 82
6.1 舊玩具 84
6.2 單元格 86
6.3 標簽 88
6.4 表格的制作 90
6.5 數值 92
6.6 編輯 94
測一測 96
詞匯表 98
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展開全部
牛津給孩子的信息科技通識課1 作者簡介
作者都是英國著名計算機教育專家，各自或合作編寫了多本計算教育教材。譯者樊磊是首都師范大學教育學院教授，長期研究信息技術和教育技術的融合，是普通高中信息技術課程課標組和義務教育信息科技課程課標組核心專家；譯者趙嬰是首都師范大學外國語學院教授，是中外教育比較研究者。
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