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牛津給孩子的信息科技通識課2 版權信息
- ISBN：9787302610540
- 條形碼：9787302610540 ; 978-7-302-61054-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
牛津給孩子的信息科技通識課2 本書特色
新版《牛津國際青少年計算思維訓練》是牛津大學開發的國際計算課程系列教材，共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數字世界。其作者都是英國著名計算機教育專家，各自或合作編寫了多本計算教育教材。譯者樊磊是首都師范大學教育學院教授，長期研究信息技術和教育技術的融合，是普通高中信息技術課程課標組和義務教育信息科技課程課標組核心專家；譯者趙嬰是首都師范大學外國語學院教授，是中外教育比較研究者。
本書是其中的第2冊，共6 單元，每單元包含循序漸進的6 部分教學內容和一個自我測試。教學內容包括學習目標、學習內容、課堂活動、額外挑戰和更多探索等。自我測試包括一定數量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以自測本單元的學習成果。第 1 單元介紹計算機的主要部件及其功能，計算機能做和不能做的事情；第 2 單元介紹如何查詢并下載文字和圖像、安全使用計算機以及隱私保護；第 3 單元介紹算法以及如何編寫和運行程序；第 4 單元介紹程序構成，如何完成、修改程序；第 5 單元介紹如何制作、存儲文檔；第 6 單元介紹電子表格中的標簽和數值，以及單元格引用和公式的使用。
本書適合6～7歲的學生，可以作為培養學生IT 技能和計算思維的培訓教材，也適合學生自學。
本書四色彩印，制作精美。內容先進，生動活潑，寓教于樂，零基礎即可自學，是K12信息科學與技術教材的精品。
牛津給孩子的信息科技通識課2 內容簡介
"新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共 9 冊，旨在向 5 ～ 14 歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數字世界。本書是其中的第 2 冊。 本書共 6 單元，每單元包含循序漸進的 6 部分教學內容和一個自我測試。教學內容包括學習目標和學習內容、課堂活動、額外挑戰和更多探索等。自我測試包括一定數量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以自測本單元的學習成果。第 1 單元介紹計算機的主要部件及其功能，計算機能做和不能做的事情；第 2 單元介紹如何查詢并下載文字和圖像、安全使用計算機以及隱私保護；第 3 單元介紹算法以及如何編寫和運行程序；第 4 單元介紹程序構成，如何完成、修改程序；第 5 單元介紹如何制作、存儲文檔；第 6 單元介紹電子表格中的標簽和數值，以及單元格引用和公式的使用。 本書適合6～7歲的學生，可以作為培養學生IT技能和計算思維的培訓教材，也適合學生自學。"
牛津給孩子的信息科技通識課2 目錄
本書知識體系導讀1
技術的本質：我們的計算機2
1.1?計算機是用電的 4
1.2?輸出 6
1.3?輸入 8
1.4?把設備連接在一起 10
1.5?計算機如何提供幫助 12
1.6?當計算機無能為力時 14
測一測 16
數字素養：秘密餐館18
2.1?互聯網 20
2.2?智能搜索 22
2.3?下載圖像 24
2.4?選擇網站 26
2.5?確保安全 28
2.6?個人信息 30
測一測 32
計算思維：制訂規劃34
3.1?采取什么行動 36
3.2?正確的順序 38
3.3?算法就是規劃 40
3.4?算法和程序 42
3.5?規劃蛙跳游戲 44
3.6?運行程序 46
測一測 48
編程：蛙跳游戲50
4.1?選擇一個角色 52
4.2?指揮你的角色 54
4.3?啟動鍵 56
4.4?永久循環 58
4.5?規劃和制作 60
4.6?發現和修正錯誤 62
測一測 64
多媒體：我的愛好66
5.1?做一個海報 68
5.2?添加文本框 70
5.3?插入圖像 72
5.4?改變圖像的大小 74
5.5?添加形狀 76
5.6?完成海報 78
測一測 80
數字和數據：統計野生動物82
6.1?電子表格標簽和值 84
6.2?求和 86
6.3?單元格引用及其范圍 88
6.4?新的標簽和值 90
6.5?新公式 92
6.6?改變值 94
測一測 96
詞匯表98
展開全部
牛津給孩子的信息科技通識課2 作者簡介
作者都是英國著名計算機教育專家，各自或合作編寫了多本計算教育教材。譯者樊磊是首都師范大學教育學院教授，長期研究信息技術和教育技術的融合，是普通高中信息技術課程課標組和義務教育信息科技課程課標組核心專家；譯者趙嬰是首都師范大學外國語學院教授，是中外教育比較研究者。
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