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為什么要讀人類學 版權信息
- ISBN：9787522842257
- 條形碼：9787522842257 ; 978-7-5228-4225-7
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
為什么要讀人類學 本書特色
人類學始于我們對異文化的興趣，始于離開熟悉世界的沖動，是一段解放自我于野外的“旅行”。 作者20世紀80年代先后浪跡墨西哥、孟加拉、印度、土耳其與印度尼西亞，2006~2019年深入加里曼丹島進行田野調查，與狩獵采集民族普南人共同生活累計600天以上。 作者以親身經歷為支點，講述什么是人類學，什么是民族志與譜系調查法，兩性關系、分享與交換、泛靈論、多物種人類學……這些何以成為人類學的重要研究內容，人類學如何發展，以及“人類世”中的人類學。
為什么要讀人類學 內容簡介
人類學，顧名思義，是一門以人為中心的學科。將世界的開始和結束都納入視野，以此為基礎，記錄和思考在近100年左右的地球變化中存在和將繼續存在下去的各種各樣的人類形態。在人類學的研究中，人們遠離熟悉的生活，前往未知的土地，親身體驗陌生的思考方式和行為方式。異文化中平凡且司空見慣的日常生活，將成為探究我們人類究竟從哪里來，又將走向何方的指南針。分享、多樣性、兩性關系、泛靈論……本書從人類學視角探討了這些經典問題，希望為讀者打開進入人類學的大門。
為什么要讀人類學 目錄
**章 什么是文化人類學？
第二章 什么是性？
第三章 經濟與共同體
第四章 什么是宗教？
第五章 人類世與文化人類學
第六章 我、旅行與文化人類學
后 記
主要參考文獻
譯后記
展開全部
為什么要讀人類學 作者簡介
著者簡介
奧野克巳
1962年生。1998年獲一橋大學社會學博士學位。1999~2014年任教于櫻美林大學，自專職講師升職至教授。2015年起任立教大學異文化交流學部教授。
1982年旅居墨西哥的本地居民村莊，1983年在孟加拉國短暫成為一名上座部佛教僧人，1984年旅居土耳其，1988~1989年在印度尼西亞流浪一年。1994~1995年對加里曼丹島的燒荒墾種民族加利斯人、2006年以后對該島的狩獵采集民族普南人進行了人類學田野調查。
著有：《交織的生命：超越人類的人類學》（『絡まり合う生命 : 人間を超えた人類學』）
《在與不拘禮節的森林居民共處后人類學家的所思所想》（『ありがとうもごめんなさいもいらない森の民と暮らして人類學者が考えたこと』）。
譯者簡介
暴鳳明著者簡介
奧野克巳
1962年生。1998年獲一橋大學社會學博士學位。1999~2014年任教于櫻美林大學，自專職講師升職至教授。2015年起任立教大學異文化交流學部教授。
1982年旅居墨西哥的本地居民村莊，1983年在孟加拉國短暫成為一名上座部佛教僧人，1984年旅居土耳其，1988~1989年在印度尼西亞流浪一年。1994~1995年對加里曼丹島的燒荒墾種民族加利斯人、2006年以后對該島的狩獵采集民族普南人進行了人類學田野調查。
著有：《交織的生命：超越人類的人類學》（『絡まり合う生命 : 人間を超えた人類學』）
《在與不拘禮節的森林居民共處后人類學家的所思所想》（『ありがとうもごめんなさいもいらない森の民と暮らして人類學者が考えたこと』）。
譯者簡介
暴鳳明
北京大學日語語言文學專業博士，現為北京外國語大學日語學院副教授。譯有《隱性社會規則：終身雇傭制塑造的日本》。
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