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結構工程識圖與鋼筋翻樣 版權信息
- ISBN：9787305281617
- 條形碼：9787305281617 ; 978-7-305-28161-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
結構工程識圖與鋼筋翻樣 內(nèi)容簡介
本教材以培養(yǎng)造價員為目標，三個項目均以造價員崗位工作任務和工作過程為依據(jù)。**個項目為某二層框架結構獨立基礎的傳達室工程，第二個項目為某框架結構條形基礎的監(jiān)控室工程，第三個項目為某剪力墻結構筏板基礎的住宅樓工程。其中**個項目為本教材的基本內(nèi)容，包括的任務有獨立基礎、獨立基礎間的條形基礎、基本配筋的框架柱、基本配筋的框架梁、現(xiàn)澆混凝土板、現(xiàn)澆混凝土樓梯六種構件的識圖與鋼筋翻樣；第二個項目對**個項目進行教學內(nèi)容補充，包括的任務有梁板式條形基礎、復雜配筋的框架柱、復雜配筋的框架梁、現(xiàn)澆斜（折）混凝土板構件識圖與鋼筋翻樣；第三個項目對前兩個項目進行補充，包括的任務有筏形基礎、剪力墻、地下?lián)跬翂Α⒁约袅橹ё目蚣芰簶嫾R圖與鋼筋翻樣。三個項目均配套有完整的工程圖紙，典型構件均有詳細的工程識圖、標準圖集選用、鋼筋計算，任務完整、內(nèi)容詳實、難度遞進，既可以供教師因材施教，也可以供學習者自主學習，還是造價員建模手算電算對量的工程案例參考。
結構工程識圖與鋼筋翻樣 目錄
0鋼筋翻樣基礎知識0.1鋼筋計算通用知識0.1.1鋼筋種類0.1.2鋼筋連接0.1.3鋼筋搭接與錨固0.1.4節(jié)點與支撐0.1.5混凝土結構環(huán)境類別與鋼筋的混凝土保護層厚度0.1.6鋼筋起步距和縱向鋼筋間距0.2基本概念0.2.1鋼筋翻樣0.2.2鋼筋下料0.2.3鋼筋預算0.2.4鋼筋預算與鋼筋翻樣的區(qū)別0.2.5鋼筋設計圖示長度與下料長度0.2.6鋼筋彎曲調(diào)整值與鋼筋彎鉤增加值0.2.7箍筋預算長度和拉筋、拉結筋預算長度0.2.822G101平法圖集識讀說明【項目實踐】1、連連看2、選擇題3、填空題項目一某傳達室工程結構識圖與鋼筋翻樣【項目介紹】【項目任務】任務一獨立基礎識圖與鋼筋翻樣子任務1認識獨立基礎1.1.1獨立基礎定義子任務2普通獨立基礎施工圖識讀1.2.1基礎施工平面圖1.2.2獨立基礎平法施工圖簡介1.2.3獨立基礎平法施工圖識讀示例子任務3單柱普通獨立基礎鋼筋（不減短構造）翻樣1.3.1底部鋼筋網(wǎng)的一般構造（不減短構造）1.3.2單柱普通獨立基礎鋼筋（不減短構造）翻樣示例子任務4單柱普通獨立基礎鋼筋（減短構造）翻樣1.4.1單柱底部鋼筋網(wǎng)的一般構造（減短構造）1.4.2單柱普通獨立基礎鋼筋（減短構造）翻樣示例子任務5雙柱普通獨立基礎鋼筋翻樣1.5.1雙柱普通獨立基礎構造1.5.2雙柱普通獨立基礎鋼筋翻樣示例【項目實踐】1.識圖2.獨立基礎平法施工圖表示方法3.獨立基礎鋼筋翻樣4.創(chuàng)新題任務二獨立基礎間條形基礎識圖與鋼筋翻樣子任務1認識條形基礎2.1.1條形基礎定義2.1.2條形基礎分類子任務2獨立基礎間板式條形基礎施工圖識讀2.2.1獨立基礎間板式條形基礎施工平面圖2.2.2板式條形基礎平法施工圖簡介2.2.3獨立基礎間板式條形基礎平面注寫識讀示例子任務3獨立基礎間板式條形基礎鋼筋翻樣2.3.1板式條形基礎鋼筋構造2.3.2獨立基礎間板式條形基礎鋼筋構造2.3.3獨立基礎間板式條形基礎鋼筋翻樣示例【項目實踐】1.識圖2.獨立基礎間條形基礎鋼筋翻樣3.創(chuàng)新題任務三框架柱識圖與鋼筋翻樣子任務1認識現(xiàn)澆混凝土柱子任務2混凝土柱施工圖識讀3.2.1混凝土柱平法施工圖簡介3.2.2框架柱平面注寫識讀示例子任務3框架柱鋼筋翻樣3.3.1框架柱縱向鋼筋構造3.3.2框架柱箍筋構造3.3.3框架柱（中柱）鋼筋翻樣示例3.3.4框架柱（角柱）鋼筋翻樣示例3.3.5框
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結構工程識圖與鋼筋翻樣 作者簡介
吳志紅，副教授，高級工程師，國家一級建造師、全國注冊造價工程師。江蘇省住建廳房屋建筑工程招投標評標專家、江蘇省水利廳水利工程招投標評標專家。10年企業(yè)工作經(jīng)歷、10年以上教學經(jīng)歷，南通市造價員繼續(xù)教育培訓老師，參與江蘇省工程造價協(xié)會競賽出題，參與江蘇省工程造價協(xié)會職業(yè)技能競賽閱卷，江蘇省評標專家，長期從事“建筑識圖”職業(yè)技能競賽指導，負責學校“1x”--建筑識圖職業(yè)技能等級考證項目，教學實踐經(jīng)驗豐富； 齊道正，鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院專業(yè)教師，主要負責《BIM建模》《結構工程識圖與鋼筋翻樣》等課程的教學。 吳丁健，江蘇中房工程咨詢有限公司造價師，長期為高校工程造價專業(yè)建設提供產(chǎn)教融合支持。
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