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手繪效果圖表現(xiàn)技法(第四版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787577205885
- 條形碼：9787577205885 ; 978-7-5772-0588-5
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
手繪效果圖表現(xiàn)技法(第四版) 本書(shū)特色
1．權(quán)威指導(dǎo)，引領(lǐng)教學(xué)。依托相關(guān)院校，經(jīng)相關(guān)專家指導(dǎo)，廣泛聯(lián)系全國(guó)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師，組編高質(zhì)量的系列教材，以引領(lǐng)教學(xué)和人才培養(yǎng)。 2．立足課堂，方便一線。為方便一線教學(xué)，系列教材注重立足課堂，既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材，又有新興的專業(yè)教材，且課件、PPT、掛圖等配套元素齊全，融入了*新教學(xué)理念和教學(xué)要求，符合教改主題，以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式，能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。 3．反映改革，凝聚成果。由優(yōu)秀的院校和老師牽頭，帶領(lǐng)各地各類院校共同組編，將教改要求和成果融入其中，反映*新教學(xué)理念、要求和發(fā)展趨勢(shì)，體現(xiàn)了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。 4．工學(xué)結(jié)合，能力培養(yǎng)。結(jié)合實(shí)際，在工學(xué)結(jié)合的基礎(chǔ)上，注重能力培養(yǎng)。有的教材采用工學(xué)結(jié)合，項(xiàng)目引導(dǎo)的編寫模式，有的教材按照傳統(tǒng)章節(jié)形式進(jìn)行編寫，做到具體情況具體分析，采用*合適的理念和體例進(jìn)行編寫，力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。 5．任務(wù)驅(qū)動(dòng)，任務(wù)導(dǎo)向，雙證溝通。立足院校教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn)，所編教材全面反映當(dāng)前教學(xué)改革的成果，切實(shí)體現(xiàn)新的教學(xué)理念和理論、實(shí)踐和素質(zhì)教育相互融合的課程體系。
手繪效果圖表現(xiàn)技法(第四版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
手繪效果圖表現(xiàn)是傳達(dá)構(gòu)思與設(shè)計(jì)思想的重要方式，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)等相關(guān)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生，以及設(shè)計(jì)類專業(yè)從業(yè)人員必須具備的一項(xiàng)技能。手繪效果圖表現(xiàn)是專業(yè)的語(yǔ)言，與電腦制圖相比，它直觀、快捷、表現(xiàn)力強(qiáng)，注入設(shè)計(jì)師的情感，所以至今仍然占據(jù)重要位置，并繼續(xù)持久發(fā)展下去。本書(shū)對(duì)手繪效果圖表現(xiàn)進(jìn)行了邏輯梳理，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并做到循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)習(xí)。本書(shū)分為七個(gè)部分，1、手繪效果圖表現(xiàn)技法概述2、鋼筆徒手畫表現(xiàn)技法3、色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)4、彩色鉛筆上色表現(xiàn)技法5、馬克筆上色表現(xiàn)技法6、綜合表現(xiàn)技法7、作品欣賞。本書(shū)絕大部分圖片是編者多年精心繪制的作品，本書(shū)注重作品的原創(chuàng)性，并且理論與實(shí)踐相結(jié)合，圖文并茂，形式豐富。
手繪效果圖表現(xiàn)技法(第四版) 目錄
目錄Contents項(xiàng)目一 手繪表現(xiàn)技法基礎(chǔ)認(rèn)知與透視表現(xiàn)………………………………1任務(wù)一 手繪效果圖表現(xiàn)的含義和作………………………………………2任務(wù)二 工具介紹……………………………………………………………2任務(wù)三 透視圖的類型與畫法………………………………………………6任務(wù)四 手繪效果…………………………………………………………15■ 思考題……………………………………………………………………20■ 實(shí)訓(xùn)模塊…………………………………………………………………20項(xiàng)目二 鋼筆徒手畫表現(xiàn)…………………………………………………22任務(wù)一 鋼筆徒手畫線條表現(xiàn)……………………………………………23任務(wù)二 鋼筆徒手畫分類…………………………………………………27任務(wù)三 構(gòu)圖中常見(jiàn)問(wèn)題…………………………………………………32■ 思考題…………………………………………………………………34■ 實(shí)訓(xùn)模塊………………………………………………………………34項(xiàng)目三 色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)……………………………………………36任務(wù)一 色彩知識(shí)………………………………………………………37任務(wù)二 色彩表現(xiàn)圖的分類……………………………………………40任務(wù)三 色彩的質(zhì)感表現(xiàn) ……………………………………………43■ 思考題………………………………………………………………45■ 實(shí)訓(xùn)模塊……………………………………………………………45項(xiàng)目四 彩色鉛筆表現(xiàn)技法…………………………………………47任務(wù)一 彩色鉛筆表現(xiàn)的特征………………………………………48任務(wù)二 彩色鉛筆的上色步驟………………………………………50任務(wù)三 彩色鉛筆的上色作品………………………………………54■ 思考題……………………………………………………………57■ 實(shí)訓(xùn)模塊…………………………………………………………58項(xiàng)目五 馬克筆表現(xiàn)技法…………………………………………59任務(wù)一 馬克筆表現(xiàn)的特征………………………………………60任務(wù)二 馬克筆的上色步驟………………………………………63任務(wù)三 馬克筆的上色作品………………………………………67■ 思考題……………………………………………………………77■ 實(shí)訓(xùn)模塊…………………………………………………………78項(xiàng)目六 綜合表現(xiàn)技法……………………………………………79任務(wù)一 配景表現(xiàn)…………………………………………………80任務(wù)二 家具與室內(nèi)陳設(shè)表現(xiàn)……………………………………93任務(wù)三 室內(nèi)環(huán)境效果圖綜合表現(xiàn)………………………………99任務(wù)四 室外環(huán)境效果圖綜合表現(xiàn)………………………………101■ 思考題…………………………………………………………102■ 實(shí)訓(xùn)模塊………………………………………………………103項(xiàng)目七 作品欣賞…………………………………………………104任務(wù)一 控線訓(xùn)練…………………………………………………105任務(wù)二 寫生作品…………………………………………………107任務(wù)三 作業(yè)點(diǎn)評(píng)…………………………………………………110任務(wù)四 教師作品…………………………………………………113■ 思考題…………………………………………………………136■ 實(shí)訓(xùn)模塊………………………………………………………136參考文獻(xiàn)……………………………………………………………137
展開(kāi)全部
手繪效果圖表現(xiàn)技法(第四版) 作者簡(jiǎn)介
汪帆，女，***藝術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)委員，“全國(guó)工商聯(lián)家具裝飾業(yè)商會(huì)藝術(shù)裝飾專委會(huì)智庫(kù)”特聘導(dǎo)師，全國(guó)職業(yè)院校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)；湖北省職業(yè)院校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)；湖北省第二屆職業(yè)院校教師說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)；國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)專業(yè)導(dǎo)師；開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程《建筑表現(xiàn)技法》；開(kāi)發(fā)數(shù)字化課程《手繪表現(xiàn)技法》、《構(gòu)成設(shè)計(jì)》等。
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