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大學在線教育教學研究 版權信息
- ISBN：9787521859294
- 條形碼：9787521859294 ; 978-7-5218-5929-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學在線教育教學研究 內容簡介
對面大學教育的正常進行和發展造成了巨大的沖擊和挑戰。例如，2020年新冠疫情爆發，使大學教育面臨著前所未有的困境和考驗。如何保障高校教育的質量，如何適應新形勢和新需求，成為社會各界關注的重要問題。在重大突發事件背景下，傳統的教育模式受到了極大的限制，而在線教育作為一種新興的教育模式，突破了時間和空間的限制，實現了教育資源的共享和優化，提高了教育的效率，滿足了教育需求的多樣化和個性化，為大學教育的發展注入了新的活力。大學在線教育是在線教育的重要組成部分，也是在線教育的先行者和領導者。因此，大學在線教育的發展對于提高大學的教育質量和水平，促進大學的教育改革和創新，增強大學的社會影響力和競爭力，具有重要的意義和價值。重大突發事件背景下，大學在線教育面臨著前所未有的機遇和挑戰。一方面，重大突發事件催生了大學在線教育的市場需求和社會認可，為大學在線教育的發展提供了廣闊的空間和條件。另一方面，重大突發事件也暴露了大學在線教育的諸多問題和困難，如教學內容和方法的不適應，教學質量和效果的不保障，教學管理和監督的不規范等，這些問題急需進行深入的研究和解決。
大學在線教育教學研究 目錄
**章 引言
**節 研究背景與意義
第二節 研究目標及研究方法
第三節 數據來源
第四節 擬解決的關鍵問題及創新之處
第五節 研究框架及研究內容
第二章 大學在線教育教學研究文獻綜述
**節 對學生在線學習的研究
第二節 對教師在線教學的研究
第三節 對傳統教育方式的研究
第四節 對已有研究的評價
第三章 學生在線學習意愿研究
**節 變量選擇與描述性統計
第二節 理論基礎與模型設定
第三節 實證結果與分析
第四節 本章小結
第四章 學生在線學習效果研究
**節 變量設計
第二節 模型構建
第三節 實證結果與分析
第四節 本章小結
第五章 教師在線教育供給意愿研究
**節 研究設計
第二節 實證結果
第三節 本章小結
第六章 結論與建議
**節 結論
第二節 政策建議
附錄A 大學生線上教育效果的調查研究
附錄B 大學教師線上教育效果的調查研究
參考文獻
后記
**節 研究背景與意義
第二節 研究目標及研究方法
第三節 數據來源
第四節 擬解決的關鍵問題及創新之處
第五節 研究框架及研究內容
第二章 大學在線教育教學研究文獻綜述
**節 對學生在線學習的研究
第二節 對教師在線教學的研究
第三節 對傳統教育方式的研究
第四節 對已有研究的評價
第三章 學生在線學習意愿研究
**節 變量選擇與描述性統計
第二節 理論基礎與模型設定
第三節 實證結果與分析
第四節 本章小結
第四章 學生在線學習效果研究
**節 變量設計
第二節 模型構建
第三節 實證結果與分析
第四節 本章小結
第五章 教師在線教育供給意愿研究
**節 研究設計
第二節 實證結果
第三節 本章小結
第六章 結論與建議
**節 結論
第二節 政策建議
附錄A 大學生線上教育效果的調查研究
附錄B 大學教師線上教育效果的調查研究
參考文獻
后記
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大學在線教育教學研究 作者簡介
陳虹，女，1977年5月生，遼寧鞍山人，博士，副教授，碩士生導師；安徽財經大學任教。曾在美國德州科技大學（Texas Tech University，USA），作為期一年的訪問學者！吨袊l展觀察》、《北京化工大學學報》、《統計與信息論壇》、《Social Science & Medicine》（SSCI一區）、《Journal of Integrative Agricultural》（SSCI一區）等中英文期刊發表論文多篇，曾出版《教育人力資本對農民工勞動力市場效應的研究》專著多部。
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