通識寫作怎樣進行學術表達 版權信息
- ISBN:9787208162624
- 條形碼:9787208162624 ; 978-7-208-16262-4
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
通識寫作怎樣進行學術表達 本書特色
學術寫作是思想呈現的主要方式,在大學學習中具有樞紐性地位。通識教育致力于培養學生“可遷移”的能力,是學術寫作能力培養的重要渠道!锻ㄗR寫作:怎樣進行學術表達》邀請復旦大學通識核心課程授課名師,結合各自的學科背景和研究體驗,為大家“解鎖”學術寫作的要點和難點。
通識寫作怎樣進行學術表達 內容簡介
本書針對學術寫作中普遍存在的問題與困難,分別從選題策略、學術閱讀、文獻管理、讀書筆記、寫作技巧、論文規范、文獻征引等各個重要環節入手,旨在幫助青年學子掌握打開學術寫作之門的“鑰匙”。
通識寫作怎樣進行學術表達 目錄
問題意識、創新精神、學術規范
———學術寫作的基礎(代序) 葛劍雄/ 001
**部分
1/ 學術論文寫作入門(俞志元)
一、什么是學術寫作/ 005
二、如何進行論證/ 006
三、論文選題/ 010
四、論文起草的注意點/ 013
五、讀書報告的撰寫/ 016
六、觀點表達/ 017
七、批判性閱讀/ 018
2/ 互聯網時代的學術閱讀和文獻管理(郁喆雋)
一、上課要獲取“藏寶圖” / 023
二、有效、有目標、批判地閱讀/ 026
三、不動筆墨不讀書/ 029
四、如何寫文獻綜述/ 031
五、注意學術規范/ 032
六、知識管理的技術輔助/ 035
七、不忘寫作的初心/ 036
3/ 我寫故我在———學術寫作與個人知識(王鴻飛)
一、我寫故我在/ 040
二、學術寫作與登徒子好色/ 043
三、知識與信息爆炸時代的學術寫作/ 046
四、知識和信息爆炸時代的知識產業/ 051
五、通識教育與學術寫作/ 055
六、個人知識與學術寫作/ 057
七、關于學術寫作的一些個人知識/ 061
第二部分
4/ 文學論文的幾種常見形式(段懷清)
一、從一般閱讀到專門的文學閱讀/ 072
二、科學時代的文學論文/ 076
三、“文學例外論” / 079
四、文學的外部研究/ 082
五、文學的內部研究/ 085
六、考證類論文及其延伸/ 087
七、文本解讀類論文及其延伸/ 089
八、理論+文本類論文及其延伸/ 091
九、混合類論文及其他/ 094
5/ 從讀書筆記到論文寫作:方法與規范(侯體健)
引言: 從錢鍾書先生的手稿集談起/ 096
一、讀書筆記: 匯聚材料與記錄想法/ 099
二、選題、材料與框架: 學術論文的寫作方法/ 102
三、回顧、論述與引證: 學術論文的寫作規范/ 109
6/ 學術史回顧的寫法———兼談論文寫作中的形式規范與
實質規范(仇鹿鳴)
一、作為形式規范的注釋及其意義/ 114
二、注釋的功能與作用/ 116
三、形成學術問題的幾個步驟/ 121
四、研究設計與學術史回顧/ 124
五、學術史回顧的寫法/ 127
六、成為研究者的關鍵: 努力寫作/ 130
7/ 立足文本、結合專業———基于經典作品的選題與寫作
(歐陽曉莉)
一、學術寫作的一般要求和常見問題/ 134
二、通識課程論文的選題策略/ 136
8/ 社會科學論文選題策略與寫作技巧(熊易寒)
一、藍海戰略: 選擇研究領域/ 152
二、什么是問題意識/ 154
三、如何提出一個好的問題/ 157
四、社會科學的想象力與理論聚焦/ 160
五、寫、寫、寫才是“王道” / 162
六、寫作是一場攻防戰/ 166
9/ 一個有趣問題的經濟學敘事方式(吳建峰)
一、找到感興趣的經濟學現象/ 171
二、提出有價值的經濟學問題/ 172
三、構思可行的研究框架/ 174
四、如何展開研究/ 178
五、論文的寫作/ 181
六、結語/ 188
10/ 英文參考文獻的正文引用與文后整理(陳斌斌)
一、參考文獻的相關概念/ 190
二、參考文獻的整理/ 192
三、正文文獻引用/ 209
四、文獻管理軟件/ 220
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通識寫作怎樣進行學術表達 作者簡介
葛劍雄(教授,歷史學博士,博士生導師)祖籍浙江紹興,1945年出生于浙江湖州。全國政協委員、復旦大學教授。曾任復旦大學中國歷史地理研究所、歷史地理研究中心主任,學風建設委員會副主任,中國地理學會歷史地理專業委員會主任,中國秦漢史研究會副會長,中國史學會理事,上海市歷史學會副會長,國際地圈生物圈中國委員會委員,國際歷史人口委員會委員,HISTORICAL GEOGRAPHY編委,上海市政府參事,上海市政協常委等。歷史地理、中國史、人口史、移民史等方面研究的著名專家。現任中央文史研究館館員。