掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
以兒童為本的幼兒園區域活動指導:數學區 版權信息
- ISBN：9787533499235
- 條形碼：9787533499235 ; 978-7-5334-9923-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
以兒童為本的幼兒園區域活動指導:數學區 內容簡介
幼兒園數學區活動是數學活動開展的重要形式，對促進幼兒數學知識與技能的掌握起著重要的作用。教師在數學區中有目的、有計劃地創設環境和投放各種材料，讓幼兒在操作與探索中獲得關于集合、數、量、形、空間、時間、模式等數學的認知經驗，感受數學的有趣和有用。本書是來自一線幼教名師的經驗總結成果，全書分“理論篇”“實踐篇”“觀察篇”三部分，對幼兒園數學區活動進行了理念上的剖析，并提供了豐富的實踐操作案例，體現了作者對幼兒園數學教育的深刻理解，其成果可為一線同行提供參考與借鑒。
以兒童為本的幼兒園區域活動指導:數學區 目錄
前言～1理論篇一、數學區活動的界定與特點～3二、數學區活動的意義～5三、數學區活動的目標～9四、數學區活動的內容～16五、數學區活動的材料～22六、數學區活動的指導～39七、數學區活動的觀察～51八、數學區活動的評價～70實踐篇小班上學期數學區活動案例～81小班下學期數學區活動案例～98中班上學期數學區活動案例～113中班下學期數學區活動案例～132大班上學期數學區活動案例～154大班下學期數學區活動案例～174觀察篇小班數學區觀察案例:小卡片找家～201中班數學區觀察案例:拼數火染棍～204中班數學區觀察案例:小動物回家～208中班數學區觀察案例:我的地盤～217大班數學區觀察案例:它幾號過期～225大班數學區觀察案例:聽指令擺花片～228大班數學區觀察案例:我說你擺～231大班數學區觀察案例:數字三子棋～234大班數學區觀察案例:有趣的時間～242大班數學區觀察案例:10以內的加法運算～246大班數學區觀察案例:超級大贏家～249
展開全部
以兒童為本的幼兒園區域活動指導:數學區 作者簡介
孫彩霞，高級教師，福建省金山幼兒園教研主任，福建省優秀教師，福建省學科教學帶頭人，福建省基礎教育信息化專家，福建師范大學教育學院、協和學院兼職副教授，閩師專學前教育系客座副教授。長期致力于幼兒園數學教育、早期閱讀的研究，作為核心成員參與的三項基礎教育教學成果分別榮獲福建省2018年二等獎、2020年特等獎、2022年一等獎。主持和以核心成員參與國家、省級課題共12項，主編《從繪本閱讀到幼兒園語言活動》，參與編寫教材、專業圖書6冊，在CN刊物發表論文40余篇。
書友推薦
- >
二體千字文
- >
詩經-先民的歌唱
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
唐代進士錄
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
我與地壇
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
本類暢銷
